1.袁绍以亲疏定是非,赏罚不明;公是非分明,赏罚有道,此文胜九也。

2.正由于如此,主将戚继光才不惮其烦地再三申明全队人员密切配合的重要性,并以一体赏罚来作纪律上的保证。

3.功过是非赏罚分明,才能服众。

4.燕国本来就没有多少法家拂士,强将劲卒,因循守旧固步自封,燕王喜和燕丹又是这般赏罚不明,亡国是迟早的事。

5.寄治乱于法术，托是非干赏罚。

6.在《始计篇》中提出“主孰有道，将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重。

7.清代职方“掌天下舆图,以周知险要,叙功核过以待赏罚黜陟”。

8.宋元官吏专事姑息,赏罚无章,导致最后的败亡,故皇上今有此不得已下策杀一儆百。

9.教育约束兵士的同时,曾国藩又强调,治军之要,尤在论功罪,赏罚严明,以法严格约束。

10.“君臣不信,则百姓诽谤,社稷不宁;处官不信,则少不畏长,贵贱相轻;赏罚不信,则民易犯法,不可使令”。

11.他励精图治,赏罚严明,推行屯田政策,并改善西南各族与蜀汉的关系,有利于当地经济、文化的发展。

12.令而不行,则令不法也;法而不行,则修令者不审也;审而不行,则赏罚轻也;重而不行,则赏罚不信也;信而不行,则不以身先之也。

13.良好教育理念就是懂得赏罚分明，是为了争取有限的升学名额，让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。

14.寄治乱于法术，托是非干赏罚。

15.岳飞治军赏罚分明，自己又能与士兵同甘共苦，部队所到之处秋毫无犯。

16.赏罚之制，无踰於民，则人归亲於上矣。

17.教之以礼义，诲之以忠信，诫之以典刑，威之以赏罚，故人知劝。

18.由于“二世……繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度”,于是“自群卿至于众庶,人怀自危之心”(《过秦论》)。

19.《孙子兵法》中有句名言叫“赏罚分明”，其意不仅是说赏与罚之间必定要有道清楚的界线，更意味着有由才赏，有由才罚的道理。

20.罗士信作战勇猛赏罚分明，治军极严。

21.她说：“这个发起很是乖谬，我以为这些工会官员们应该把这些时刻花在措置赏罚赏罚更紧张的题目上面。”。

22.袁绍以亲疏定是非,赏罚不明;公是非分明,赏罚有道,此文胜九也。

23.墨子：国之将亡，必有七患国防之患：不修国防大兴宫殿粉饰太平外交之患：大敌当前外无盟友孤立无援财政之患：分配不公铺张浪费穷尽民用内政之患：仕皆渔私修法禁言不问国是国君之患：闭门自大标榜先进坐以待毙团队之患：用人不当小人当道离心离德政权之患：民无食用国无贤能赏罚失威。

24.董卓为人敬贤礼士,赏罚分明,早晚能成大气候。

25.修身慎行,敦方正直,清廉洁白,恬淡无为,化之本也;忧君哀民,独睹乱原,好善妒恶,赏罚严明,治之材也。

26.这件人事案，总经理处理得大公无私，赏罚分明，公司上下无人不服。

27.兴农桑以养其生，审好恶以正其俗，宣文教以章其化，立武备以秉其威，明赏罚以统其法，是谓五政。

28.一个巴掌拍不响,骆主事想必是赏罚分明之人。

29.行兵之要，务揽英雄之心，严赏罚之科，总文武之道，操刚柔之术，说礼乐而敦诗书，先仁义而后智勇。

30.自吕仪拜相,赏罚严明天下皆知。

31.然朱异之徒,作威作福,挟朋树党,政以贿成,服冕乘轩,由其掌握,是以朝经混乱,赏罚无章。

32.我们学校对人对事赏罚分明，受到了师生们的一致好评。

33.赏罚者，不在于必重而在于必行。

34.我们班长还真不赖,工作认真负责,赏罚分明,在同学们中间还挺有威信的。

35.故善为国者，驭民如父母之爱子，如兄之爱弟，见其饥瘳则为之忧，见其劳苦则为之悲，赏罚如加于身，赋敛如取于己。此爱民之道也。

36.或者再设想这样一个世界,在那里,个人的报仇雪恨、赏罚得失以及结清宿怨只需轻轻敲击一下键盘.

37.我们的管理方式：我们是以科学的人性管理为主，充分发挥员工主人翁精神，做到赏罚分明。

38.公私不分,则无由赏罚;人君之根本便是大公无私,秉公而断,使政清人和!

39.清代职方“掌天下舆图,以周知险要,叙功核过以待赏罚黜陟”。

40.洪秀全以天下一家的平等观念为指导,以财物归公的圣库制度为基础,以赏罚严明的军纪与律法为保障,力图在太平军内部建立一个平等互助的军民、官兵关系。

41.如此赏罚分明，良性循环，孩子的自我约束能力就会逐渐建立起来。

42.君主如果舍弃法制而以私人的意愿来裁定赏罚的轻重，那么就会造成相同的功劳而受到不同的奖赏，相同的罪过却受到不同的惩罚，这样怨恨就由此产生了。

43.康熙是一位赏罚分明的英明皇帝。

44.或者再设想这样一个世界，在那里，个人的报仇雪恨、赏罚得失以及结清。

45.凡战胜，则与众分善。若将复战则重赏罚。若使不胜，取过在己，复战则誓己，居前，无复先术，胜否勿反；是谓正则。

46.人君之能异于此：故臣以自任为能，君以用人为能；臣以能言为能，君以能听为能；臣以能行为能，君以能赏罚为能；所能不同，故能君众材也。

47.制度名言事将为，其赏罚之数必先明之。

48.罗士信作战勇猛赏罚分明，治军极严。

49.李靖严于治军,赏罚分明,不避亲疏与仇雠,以惩恶劝善,激励将士。

50.家长在教育女孩时，一定要做到赏罚分明，不要出尔反尔，否则女孩会不明白你的意思，从而达不要教育她的效果。