1.叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”。

2.志愿者们发愤忘食地投身到社会公益事业中，默默付出，无私奉献，为社会创造更美好的明天。

3.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

4.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。

5.在追求梦想的道路上，他发愤忘食，日以继夜地努力奋斗，为了实现自己的人生价值而努力拼搏。

6.下学上达,好古敏求,发愤忘食,乐以忘忧。

7.要成为一个学者，就必须发愤忘食，焚膏继晷，埋首读书研究，才会有所成就。

8.要成为一个学者，就必须发愤忘食，焚膏继晷，埋首读书研究，才会有所成就。

9.但即便如此刘国建他改变的格局的时候也非常艰难,他为此付出了艰苦的努力,他暇不暖席、夜以继日、孳孳不倦、继晷焚膏、废寝忘餐、发愤忘食的为龙川工作。

10.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

11.为了考上重点中学,同学们都在发愤忘食地学习。

12.下学上达,好古敏求,发愤忘食,乐以忘忧。

13.为了考上重点中学,同学们都在发愤忘食地学习。

14.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

15.乐道精神在孔子的求道历程中得到充分体现，他“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。

16.他这样发愤忘食,固然令人钦佩,但也要注意驰张有度,不要累坏了身体。

17.仲由你何不回答说,‘他的为人,学习道不知疲倦,教诲人不知厌烦,发愤忘食,乐而忘忧,不知衰老行将到来’,如此而已。

18.古人有,发愤忘食,乐以忘忧之说。

19.为了提高体能素质，运动员每天发愤忘食地训练，坚持不懈地努力，最终站在了最高领奖台上。

20.但即便如此刘国建他改变的格局的时候也非常艰难,他为此付出了艰苦的努力,他暇不暖席、夜以继日、孳孳不倦、继晷焚膏、废寝忘餐、发愤忘食的为龙川工作。

21.在实践教学中，教育工作者以发愤忘食的精神，辛勤付出，用心教育学生，培养他们成为有担当的人才。

22.他这样发愤忘食,固然令人钦佩,但也要注意弛张有度,不要累坏了身体。

23.叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”。

24.他这样发愤忘食,固然令人钦佩,但也要注意弛张有度,不要累坏了身体。

25.记者们发愤忘食地调查报道，在新闻一线奋斗，用笔尖捕捉真相，为公众传递客观、公正、准确的信息。

26.要成为一个学者，就必须发愤忘食，焚膏继晷，埋首读书研究，才会有所成就。

27.今天特忙,总想把手头上的事处理完,没想到了发愤忘食的地步。

28.仲由，你何不回答说，‘他的为人，学习道不知疲倦，教诲人不知厌烦，发愤忘食，乐而忘忧，不知衰老行将到来’，如此而已。

29.汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？

30.乐道精神在孔子的求道历程中得到充分体现，他“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。

31.其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

32.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

33.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。

34.叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”。

35.孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”。

36.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

37.但即便如此刘国建他改变的格局的时候也非常艰难，他为此付出了艰苦的努力，他暇不暖席、夜以继日、孳孳不倦、继晷焚膏、废寝忘餐、发愤忘食的为龙川工作。

38.今天特忙,总想把手头上的事处理完,没想到了发愤忘食的地步。

39.孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”。

40.他这样发愤忘食，固然令人钦佩，但也要注意弛张有度，不要累坏了身体。

41.孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”。

42.为了考上重点中学，同学们都在发愤忘食地学习。

43.乐道精神在孔子的求道历程中得到充分体现，他“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。

44.叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”。

45.在医学研究领域，科学家们发愤忘食地投入实验，为了找到治愈疾病的方法，为人类健康贡献自己的力量。

46.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

47.汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？

48.他这样发愤忘食,固然令人钦佩,但也要注意驰张有度,不要累坏了身体。

49.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

50.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。