1.三人行,必有我师,只要肯放下架子,不耻下问,你就可以学到许多新的知识。

2.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

3.不耻下问有利于学习的进步。

4.我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

5.三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。

6.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

7.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

8.我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

9.一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。

10.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

11.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。

12.在学习上应该有不耻下问的精神，切不可不懂装懂。

13.我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

14.成功之路上，我们要保持对知识的渴望和求知欲，不耻下问，虚心向他人学习，多角度思考问题，以找到更好的解决方案。

15.给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。

16.在学习上，我们要有不耻下问的精神。

17.要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

18.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

19.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，知之小工具孰能无惑？

20.孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

21.我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

22.作为强势的政治领袖，邓*平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。

23.请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？

24.赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！

25.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

26.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

27.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

28.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

29.“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽，不叫绅士。”温暖泪了，叶二少爷，不是下半身没穿才叫野兽么？“下半身没穿呢？”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓 

30.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

31.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。

32.孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”。

33.以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。

34.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

35.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

36.在面对未知和陌生领域时，我们要敢于不耻下问，探索和学习新知识，以便在竞争激烈的社会中立于不败之地。

37.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

38.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

39.在学习当中，遇到问题要不耻下问。

40.到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

41.我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

42.虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。

43.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

44.不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

45.你如果要学习，就要不耻下问。

46.以昨天为鉴。以今天为乐。以明天为盼。永远不耻下问最重要。

47.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

48.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

49.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

50.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。