1.课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

2.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

3.对于生活中的困惑，我们要敢于不耻下问，以求获得更多知识与智慧，而不是自以为是地坚持己见。

4.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

5.不耻下问有利于学习的进步。

6.而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。

7.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

8.我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

9.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

10.只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。

11.我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。

12.我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

13.就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。

14.给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。

15.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

16.你寻找它。在学习上应当不耻下问。

17.第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。

18.对于生活中的困惑，我们要敢于不耻下问，以求获得更多知识与智慧，而不是自以为是地坚持己见。

19.不论我们身处何地、身份如何，只要我们有一颗虚心的心，就能勇于不耻下问，从别人那里学习到更多有益的经验和教训。

20.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

21.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

22.课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

23.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。

24.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

25.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

26.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

27.不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。

28.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

29.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

30.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。

31.一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。

32.主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。

33.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

34.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

35.在学习的道路上，我们应该坚持不耻下问，虚心请教他人，因为只有这样才能不断完善自我、不断进步。

36.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

37.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

38.不耻下问是一种谦虚之姿，它让我们敢于正视自己的不足，主动接受他人的指导和帮助，从而更好地发展自己的潜力。

39.听到一旁的竹韵说，他们俩还在院子外面候着呢，于是，吴世恭也顾不得和薛强呕气了，又走出院子，找到他们俩，不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。

40.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

41.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

42.智者无尽境界，愚者自以为是。只有敢于不耻下问，虚心求教才能更进一步，不断超越自己，实现人生的突破。

43.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

44.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

45.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

46.为了提高你的学习成绩，你应该不耻下问。

47.不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

48.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

49.虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。

50.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.