高屋建瓴
高屋建瓴的造句
1.11, 整个采访的过程中彼得外长就中西关系的发展做了高屋建瓴的阐释。
2.7, 邓*平法制思想从全局着眼,高屋建瓴,成为中国法制建设的指导思想。
3.最高人民法院审时度势,高屋建瓴,双管齐下,一手树立和表彰新时期能动司法先进模范,一手及时颁布一系列与大局、与发展、与民生紧密切合的司法解释和司法文件,推动能动司法步步深入。
4.进行高屋建瓴式的战略思考,进而据以进行竞争战略制定和实施。
5.王立群到河大附中讲学可谓高屋建瓴深入浅出,演讲不时搏得同学们雷鸣般的掌声。
6.深入浅出,确实是教师成长的方向。不过,对于语文教师来说,还应成为一名作家型教师。
7.这篇在重要时刻发表的重要讲话,高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻。
8.其理论体大思精,高屋建瓴,既具前瞻性,又有全局性;既宏观谋划,又微观着眼;既一脉相承,又有扬弃和拓展。
9.54, 老头的话刚起,苍穹中又接二连三地抛来了更大分布更密集的火球,砸向拥聚在一堆的民居小巷中,如高屋建瓴,势不可挡,奂冶城一时间火光冲天。
10.13, 走进街区,一片繁华,到处高屋建瓴!
11.革命的豪情和革命的气魄,使他的史剧气势恢阔,振摆超腾,高屋建瓴,雄浑奔放。
12.抗击自然灾害见证了我们党所具有的“振臂一呼,应者云集”的凝聚力号召力,“高屋建瓴”、“驱雷策电”的领导力和执行力。
13.整个采访的过程中彼得外长就中西关系的发展做了高屋建瓴的阐释。
14.32, 这篇在重要时刻发表的重要讲话,高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻。
15.邓*平法制思想从全局着眼,高屋建瓴,成为中国法制建设的指导思想。
16.城市布局妍媸鲜明,左边是破落脏乱平民区矮房,右边却是紧紧挨个的高屋建瓴,歌楼酒肆。
17.28, 革命的豪情和革命的气魄,使郭沫若的史剧气势恢阔,振摆超腾,高屋建瓴,雄浑奔放。
18.33, 作为当代做优秀的设计师你一定要有高屋建瓴的气魄。
19.势如破竹的气势不可!
20.19, 你的回答听起来越"高屋建瓴"越好。
21.进行高屋建瓴式的战略思考,进而据以进行竞争战略制定和实施。
22.“驱雷策电”的领导力和执行力。
23.我们要进行高屋建瓴的战略安排才能够有把我打赢他们。
24.那忧郁的语调,那熟悉的签名,还有字里行间高屋建瓴的辞藻。
25.面对新趋势我们一定要把握住机遇,积极迎接挑战,深刻领会国际科技合作的战略意义,审时度势,高屋建瓴地构建新世纪国家国际科技合作的战略与对策。
26.湖南省委宣传部部长张文雄在文章中高屋建瓴,既展示了对“四个全面”的精准理解,也为我们勾勒出了一幅梦想实景图。
27.听了他一番高屋建瓴般的讲解,我才茅塞顿开,心里亮堂了许多。
28.17, 通过这个模型可以高屋建瓴地对网络出版的前景和发展网络出版的策略作出微观和宏观的双重描述;其次,还创造性地提出,网络出版的发展模式分两方面:商业运营模式和内容传播模式。
29.1, 王立群到河大附中讲学可谓高屋建瓴深入浅出,演讲不时搏得同学们雷鸣般的掌声。
30.只有这样,才能全局在胸、纲举目张,才能高屋建瓴、全面贯彻。
31.王立群到河大附中讲学可谓高屋建瓴深入浅出,演讲不时搏得同学们雷鸣般的掌声。
32.因为他并不需要靠打球谋生,所以他才能高屋建瓴地这么说。
33.我们在思考问题的时候一定要有他那种高屋建瓴的档次。
34.吸取世界各地管理者的经验,我们总结出六项原则,供领导者带领员工完成适应性任务时使用:"高屋建瓴",明确适应性挑战的内容,调整紧张情绪,保持高度注意力,还政于民,保护下层员工的表达能力和领导能力。
35.26, 面对新趋势我们一定要把握住机遇,积极迎接挑战,深刻领会国际科技合作的战略意义,审时度势,高屋建瓴地构建新世纪国家国际科技合作的战略与对策。
36.50, 城市布局妍媸鲜明,左边是破落脏乱平民区矮房,右边却是紧紧挨个的高屋建瓴,歌楼酒肆。
37.棕衣男子一纵身,一个高屋建瓴,剑光如水劈天盖地而下,胖汉使出一个雨中撑船,竟将那剑法不放在眼里,依旧将其挡回去。
38.***洞察全局,高屋建瓴,在指导革命战争中表明了非凡的英明和伟大的气魄。
39.革命的豪情和革命的气魄,使郭沫若的史剧气势恢阔,振摆超腾,高屋建瓴,雄浑奔放。
40.也就是说,品牌传播要高屋建瓴,要运筹帷幄决胜千里的话,必须搭建起一个品牌传播的大厦,只要能够建起这个大厦,这个传播就是一个很的创意工程了。
41.36, 不含一点阻碍,韩信以锐不可当,高屋建瓴之势一路夺得胜利,业已定了三秦,平了齐地,立下了大功劳。
42.我们要进行高屋建瓴的战略安排才能够有把我打赢他们。
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44.40, 也就是说,品牌传播要高屋建瓴,要运筹帷幄决胜千里的话,必须搭建起一个品牌传播的大厦,只要能够建起这个大厦,这个传播就是一个很OK的创意工程了。
45.要赶上世界先进水平,非要有高屋建瓴、势如破竹的气势不可!
46.通过这个模型可以高屋建瓴地对网络出版的前景和发展网络出版的策略作出微观和宏观的双重描述;其次,还创造性地提出,网络出版的发展模式分两方面:商业运营模式和内容传播模式。
47.巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。
48.令国人瞠目结舌的高屋建瓴,总喜追求高入云端的外部形象吗,却忽视脚踏实地的务实。
49.七一讲话旗鲜明,气势磅礴放光芒。高屋建瓴意深刻,鼓舞斗志奔小康。此乃中华动员令,学习讲话斗志扬。走向复兴宣言书,同奔小康喜洋洋。
50.60, 湖南省委宣传部部长张文雄在文章中高屋建瓴,既展示了对“四个全面”的精准理解,也为我们勾勒出了一幅梦想实景图。