1.儒家一向主张有教无类,所以浩然九州剑会的人很多,但是全本的浩然九州剑,能够知道的也就那寥寥几人罢了。

2.而我截教就是混元圣人，通天教主那时候所立，秉着有教无类的思想，我截教一时间风头无量，号称万仙来朝，成为三界第一大派。

3.他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。

4.有教无类，教育是塑造个人品格和价值观的重要途径，我们应该注重培养学生的综合素质。

5.不过,大王国这等地方能够出个拥有灵根的便已不错,如此自然是有教无类,只要拥有灵根,便可以进入修仙门派修仙了。

6.圣人有言，有教无类，人类受圣人教化得以与兽类区别开来。

7.有教无类,无论是贫民子弟,还是富家子弟,应受到教育。

8.有教无类，每一个人都应该受到尊重和关爱，只有这样才能打破种族隔阂和社会阶层的壁垒。

9.有教无类，每个孩子都是珍贵的个体，我们应该关注他们的个性和需求，为他们提供个性化的教育。

10.当年须菩提祖师招收徒弟,有教无类。

11.嘿……听过有教无类的，听过让人谆谆不倦积极向上的，还真没听过教人泡妞的。

12.如此则不管什么境界有教无类各有所得。

13.不过我看他这次回来,态度也算不错,本着有教无类的理念,我们应该给他一个改过自新的机会!

14.师弟莫要如此，学院教育有教无类，虽然有一些败类混杂其中，但是也出了不少正直之人。

15.有教无类，教育是最强大的武器，只有通过教育我们才能不断追求进步和改变自己的命运。

16.而上清灵宝天尊通天教主却是有教无类。

17.孔子有教无类,门下弟子有杀猪的,有经商的,还有务农的。

18.教化众生,有教无类,是我派济世的宗旨,我岂会怪罪他,玉不琢,不成器,明风,你带他入文心阁,三个月后再来见我!

19.他的教学有一个突出的特点，那就是有教无类。

20.儒家一向主张有教无类,所以浩然九州剑会的人很多,但是全本的浩然九州剑,能够知道的也就那寥寥几人罢了。

21.完全符合大仁、大义的条件,对刘高这样的恶人不但收留还能维护,让其融入自己身边,这就是所说的有教无类吧。

22.有教无类，教育是引领未来的灯塔，我们应该为每个人点亮这盏灯，让他们走向成功和幸福。

23.都说有教无类，只要我符合学院的要求，你们没有理由不收我吧。

24.你说的容易,这两年大家跟着你读书,你又逼着不能修炼的年青人和孩童识字,说什么有教无类,山谷里哪个没挨过你的手板。

25.王老师秉持有教无类的理念，尽心尽力地教导学生。

26.老师有教无类的去教书，学生井然有序的学习，才能够提高我们的成绩。

27.有教无类，教育无疆界，不论是城市还是农村，每个地方都有培养优秀人才的责任和能力。

28.孔子的伟大之处，就在于他有教无类，嘉惠无数莘莘学子。

29.孔子“有教无类”的教育思想，在今天仍然起着很大的作用。

30.有教无类，教育是培养创新人才和推动科技发展的重要途径，我们应该加大对教育的投入和支持。

31.他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。

32.清梦斋和其他地方不一样,这里向来都是有教无类,就算是魔教的人来,考试通过后,他们也是照样录取的。

33.孔夫子说过有教无类,但是这个时代那是女子无才便是德,也只有青楼戏班这样“不入流的行业才会允许女子与诗书打些交道。

34.甄选大会奉行有教无类的策略,凡年岁十五以下的少年,不问出身来历,只问资质好坏,对于希望通过修炼战力之术出人头地的普通人来说,有着巨大的吸引力。

35.易曰：天行健，君子以自强不息。有教无类。

36.有教无类，我们应该消除贫困地区和贫困家庭孩子接受教育的障碍，让他们有机会改变命运。

37.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

38.有教无类?这个教育界的经典成语早已成了一个笑话。

39.然而，女性却等了好多个世纪，才等到进入学堂的那一刻，即便是有教无类的孔子，也无法解救女性于历史宿命的困境。

40.孔夫子说过有教无类，但是这个时代那是女子无才便是德，也只有青楼戏班这样“不入流的行业才会允许女子与诗书打些交道。

41.有教无类的教书育人才能成为一个好老师。

42.胖三却自来熟的拉着李牧的胳膊，扬了扬下巴，指着那街头两侧，莺莺燕燕，脂粉气浓重的青楼，不怀好意道嘿嘿，被人说，殿下有教无类。

43.而我截教就是混元圣人,通天教主那时候所立,秉着有教无类的思想,我截教一时间风头无量,号称万仙来朝,成为三界第一大派。

44.弟子三千,七二贤公;有教无类,玉振金声。

45.教化众生，有教无类，是我派济世的宗旨，我岂会怪罪他，玉不琢，不成器，明风，你带他入文心阁，三个月后再来见我!

46.孔子当年认为弟子不分贫富,而有教无类,据说他的高徒颜回家里就很穷。

47.有教无类，我们要坚信每一个孩子都拥有接受优质教育的权利，无论他们的家庭背景如何。

48.有教无类，无论是贫民子弟，还是富家子弟，应受到教育。

49.有教无类，童子羞于霸功;见德思齐，狂夫成于圣业。

50.胖三却自来熟的拉着李牧的胳膊,扬了扬下巴,指着那街头两侧,莺莺燕燕,脂粉气浓重的青楼,不怀好意道:嘿嘿,被人说,殿下有教无类。