1.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

2.窃以为,既然发行彩票的初衷是提高社会福利,那么国库提取的公益金应该更加公开透明地用于社会福利,如果囫囵吞枣“归大堆”似乎于理不清。

3.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

4.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

5.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

6.在忙碌的工作中，我们常常囫囵吞枣地错过许多美好的瞬间，只顾追求目标，却忽略了内心的渴望。

7.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

8.人生不止眼前的困境，我们不能只囫囵吞枣地沉溺于失败和挫折，而是要勇敢面对并从中学习成长。

9.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

10.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

11.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

12.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

13.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

14.我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。

15.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

16.“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。

17.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

18.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

19.在领导的管理下，我们不能只囫囵吞枣地执行任务，更要主动思考，勇于提出建设性的意见和改进方案。

20.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

21.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

22.读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

23.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

24.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

25.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

26.你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

27.上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。

28.读书要思考，不能囫囵吞枣。

29.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

30.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

31.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

32.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

33.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

34.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

35.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

36.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

37.囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。民谚

38.他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

39.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

40.我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

41.在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

42.读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

43.读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

44.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

45.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

46.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

47.一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。

48.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

49.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

50.一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。