1.整日咬文嚼字,干点正事不好么。

2.其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。

3.咬文嚼字,本是指“抠字眼”,令人生厌,可刘老师通过巧妙的引导,让学生深刻理解到“咬文嚼字实际上是调整思想和情感”。

4.国外商家为何如此啰啰唆唆，在商品或服务的警告语上如此“咬文嚼字”、“斤斤计较”?这是因为很多商家曾为自己的“疏忽”付出了惨痛的代价。

5.有些教授总是装腔作势，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。

6.读书时老徐常常不求甚解，喜欢咬文嚼字，时而也会吹毛求疵。

7.他这个人喜欢吹毛求疵、咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。

8.他讲话总是咬文嚼字的，让人听着别扭。

9.一句话就可以讲清楚，他偏爱咬文嚼字，卖弄学问，以致废话连篇。

10.咬文嚼字,本是指“抠字眼”,令人生厌,可刘老师通过巧妙的引导,让学生深刻理解到“咬文嚼字实际上是调整思想和情感”。

11.咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。

12.国外商家为何如此啰啰唆唆,在商品或服务的警告语上如此“咬文嚼字”、“斤斤计较”?这是因为很多商家曾为自己的“疏忽”付出了惨痛的代价。

13.小时候的我很简单，喜欢蹲在厕所躺在浴缸里唱歌，所以"胡乱唱歌"基本概括了我的童年。长大了的我还是简单，喜欢趴在计算机跟前咬文嚼字，于是"胡歌"变成了"古月哥欠"。

14.道二教,常生异人。

15.他平时说话总是咬文嚼字,喜欢加许多修饰语,结果还是词不达意。

16.他这个人喜欢吹毛求疵、咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。

17.风流倜傥的才子说,血性就是望文生义咬文嚼字拆分为为鲜血与性*,所谓**。

18.你以为假装忧郁的在那咬文嚼字的，你就是郭敬明了？你还没人家那身高呢？

19.凡是文化程度不高的群落，总是会对自己不懂的文化话语心存敬畏，正是这种敬畏心理被一些投机文人利用了。在中国大陆改革开放这二十几年里边，伪精英文化的发展好像有那么几个阶段，第一阶段是可以称为假洋鬼子阶段，第二阶段是所谓拒绝世俗的阶段，第三阶段是所谓咬文嚼字的阶段。

20.学习需要思考，但也不能咬文嚼字，钻牛角尖。

21.他才读了几本古书，说起话来就老是咬文嚼字，拾人牙慧，真让人受不了。

22.他讲话总是咬文嚼字的,让人听着别扭。

23.五一劳动节日来到，咬文嚼字，动动嘴巴口吃不见了；左瞅右瞧，动动眼睛火眼金睛出现了；闻闻嗅嗅，动动鼻子花香扑鼻眉开眼笑了。祝五一节日快乐。

24.这看起来有点咬文嚼字，实际上是别具匠心。

25.咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。

26.风流倜傥的才子说,血性就是望文生义咬文嚼字拆分为为鲜血与性*,所谓**。

27.狂妄自大的人在咬文嚼字过程中总是因小失大，要了解不求甚解的精髓，才能豁然贯通。

28.姚文元胸前依然别着一支钢笔，金鱼眼睛仍朝着天花板，一般尚能认罪，但往往要咬文嚼字，掂斤拨两。

29.做文秘的，如果只是在办公室咬文嚼字、闭门造车，即使文字再优美，辞藻再华丽，也是没有任何用处的一纸空文。

30.他写这篇自传时，真是咬文嚼字，一点也不敢马虎。

31.咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。

32.我也不喜欢。他总是装腔作势，不是咬文嚼字，就是舞文弄墨。

33.这篇咬文嚼字的文章，读起来颇费周折。

34.老李读过几年子曰诗云,说起话来“之乎者也”,咬文嚼字的。

35.两家企业一致同意分享一个专注于详尽结构分析以及磨削工艺的改进技术的托运项目。咬文嚼字，试试看。先修修原文，尽求清晰，消除语带双关。

36.正事不干咬文嚼字的事情倒是很喜欢。

37.我宁愿好好做实施，兼职什么文员啊，咬文嚼字真心做不来。

38.姚文元胸前依然别着一支钢笔,金鱼眼睛仍朝着天花板,一般尚能认罪,但往往要咬文嚼字,掂斤拨两。

39.一句话就可以讲清楚，他偏爱咬文嚼字，卖弄学问，以致废话连篇。

40.冬烘先生教人读书，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知识。

41.咬文嚼字，虽然他相信开卷有益，但读起书来却只会寻章摘句，从不求甚解。

42.他演说时最喜欢咬文嚼字，古今中外，东拉西扯，生怕别人不知道他有学问。

43.他写这篇自传时，真是咬文嚼字，一点也不敢马虎。

44.学习需要思考，但也不能咬文嚼字，钻牛角尖。

45.读书讲究咬文嚼字,选药时你“抠字眼”了吗?最近感冒的人多,很多人都会自己购买一些感冒药物服用。

46.知之小工具尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.

47.读书时老徐常常不求甚解，喜欢咬文嚼字，时而也会吹毛求疵。

48.他说话老爱咬文嚼字，真叫人讨厌【咬文嚼字造句 】。

49.其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。

50.他是个咬文嚼字的迂腐文人。