绘声的造句
1. 报纸绘声绘影说他盗取公款,我敢保证这一切都是无中生有的情节。
2. 小说绘声绘色地描述了武打的场面。
3. 他正绘声绘色地向大伙描述虎口余生的危险遭遇。
4. 教师上课时的声响绘声绘色。夏天的太阳如同一个大火球,骄阳炎炎。沙尘暴给我们带来了启迪,让我们晓得了要保护树木,不克不及乱砍乱伐。
5. 小时候的我性格天真活泼,记得以前在妈妈的陪伴下放学回家,我总会边跳边绘声绘色地讲述学校里的趣事给妈妈听,有时走在路边,看到有蒲公英还会蹲下来摘起来再吹散它们。到家里,我也会当“小老师”把上课时老师教的知识再讲给妈妈爸爸听,他们也会“乖乖”地坐着听。
6.媒体竞争的手段,是不是必须牺牲媒体的公信力,靠专门揭疮疤,绘声绘影来刺激销量?
7.他把故事情节绘声绘色地复述了一遍。
8. 还好并没有人因为云风的年纪而欺凌他,反倒是绘声绘色的给他介绍一些幽暗森林的一些事情,让云风受益匪浅。
9. 司各特口头表达才能很强,能把一个故事讲得绘声绘色。
10. 今天我们全班到古寺游玩,在讲解员阿姨绘声绘色的讲解下,不仅是我们对祖国的古建筑有了一定的了解,而且是我对祖国更增添了一分自豪之情!
11. 我在绘声绘色地八卦时会觉得很痛快,我能想象,告诉弟妹圣诞老人真相的时候差不多也是这种感觉。
12.黑骏马用活灵活现的言语,讲述了一个个绘声绘色的故事,让每个读故事的人都感应:动物通人道,我们如何看待动物,动物就会如何看待我们。
13. 但是,由于不善于处置虚构的故事,我便选择一些从各色人等口里听来的趣闻逸事,尽力渲染,绘声绘色,有时竟至企图用自己异想天开的奇葩异卉来装饰真理.
14. 娓娓动听绘声绘色谈笑风生高谈阔论慢条斯理。
15. 我的亲身经验告诉我,记者们喜欢撒谎。我本人就曾使一种绘声绘色的谎言开始在太平洋沿岸地区风行;时至今日,这种谎言仍在当地流行。
16. 站在高山上望着山下的草原,感觉它就像是一幅用绿色渲染的中国画平铺在地上。草原上的房子羊群人都绘声绘色点缀着这幅画面;它又像是一片翠绿的海洋,一阵大风吹过无数的草根动了起来,哪气势真是浩大,就像是千军万马奔腾而至,迎面向我们冲来。
17.老师的故事讲得绘声绘色,学生们听得很入神。
18. 他讲起故事来绘声绘色,吸引了一切小伴侣的留意力。
19.他口若悬河绘声绘色给我们讲述了游历泰山的经过。
20. 他绘声绘影地讲给我听,用什么好法抽打这种孩子,好象他在展示一个复杂的神秘。
21.今天我们全班到古寺游玩,在讲解员阿姨绘声绘色的讲解下,不仅是我们对祖国的古建筑有了一定的了解,而且是我对祖国更增添了一分自豪之情!
22. 基于对文章内容的了解和认同,读这些文章时,不少教师读得声情并茂,绘声绘色。
23. 可是他讲得绘声绘色,不骄不躁,那种年青人所固有的老练的自私心思原形毕露,终于使听众无力辩驳了。
24.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。
25. 友谊就好像传说中的海怪,大家绘声绘影,可是却仍有待证实。想要拥有一位如圣经所言比亲兄弟更亲的朋友,可能比一睹尼斯海怪的身影还难呢!
26. 张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。
27. 他口若悬河绘声绘色给我们讲述了游历泰山的经过。
28. 日行一善,积善积德。宽厚尊崇,大仁大义。勇敢正气,不馁不退。忠孝两全,爱家爱国。诗书礼乐,绘声绘色。人生价值,激励你我。全民读书,红红火火!
29.他讲故事讲得绘声绘色,令人着迷。
30. 我最喜欢听语文教师的课了,他授课时那绘声绘色的声响让我耐人寻味。
31.作品娴熟地运用北京口语,并且采用评话形式,绘声状物,深刻感人,遂能广泛流传于世。
32. 利用这空当,金满仓将他今天如何在废淘市集让季良吃瘪的事、绘声绘色、加油添醋的说给金满栋听。
33. 对极少数政府部门绘声绘影的腐败作风,人民群众深恶痛绝。
34. :冬日阳光下的街道,行人从容不迫的脚步,绘声绘色的说书人,教儿子识文断句的的父亲,构成一幅温暖和谐的画面,令这冬日的寒冷也都退避三舍。
35. 一、模山范水,绘声绘色,多方面地表现自然形态美。
36. 试想,一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师,能不使学生陶醉其中,自得其乐,有身临其境之感吗?
37. 此时叶喧正在给她讲牵牛星织女星的故事,叶喧没有想到,白衣少女竟会对星象的故事那么好奇,心中也是很高兴,讲起来也绘声绘色。
38.因为这次绘声绘色的完成了这次任务,所以他得到了奖励。
39. 他的叙述绘声绘色,他的原话经我一转述就要大为减色.
40.在石歧嘟的帮助下,崩牙驹以知情者身分出庭,绘形绘声地力指摩顶平就是凶案的幕后黑手,摩顶平从此开始了流亡生涯,不敢踏足澳门。
41.报纸绘声绘影说他盗取公款,我敢保证这一切都是无中生有的情节。
42. 与一般动辄理论连篇、诘诎聱牙的大学教材不同,该书绘声绘色,深入浅出,虽百万字读来却不让人感到难懂。
43. 他把故事情节绘声绘色地复述了一遍。
44.我觉得这个节目讲的每一个故事都讲得那么的绘声绘色。
45.模山范水,绘声绘色,多方面地表现自然形态美。
46. 经过他这么绘声绘色地一说,使得大伙忍俊不禁。
47.小时候的我性格天真活泼,记得以前在妈妈的陪伴下放学回家,我总会边跳边绘声绘色地讲述学校里的趣事给妈妈听,有时走在路边,看到有蒲公英还会蹲下来摘起来再吹散它们。到家里,我也会当“小老师”把上课时老师教的知识再讲给妈妈爸爸听,他们也会“乖乖”地坐着听。
48. 教师正在绘声绘色地讲着课。
49. 黑骏马用活灵活现的言语,讲述了一个个绘声绘色的故事,让每个读故事的人都感应:动物通人道,我们如何看待动物,动物就会如何看待我们。
50.那个祠堂真气派啊!爹绘声绘色地回忆,从祠堂的门进去之后,是一个“转堂”,里面有一圈的神像,都是活灵活现的泥塑像。