1.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

2.而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。

3.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。

4.嗯,呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?

5.爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。

6.听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。

7.虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。

8.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

9.对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

10.古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。

11.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

12.不耻下问才能有学问。

13.主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。

14.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

15.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

16.在学习当中，遇到问题要不耻下问。

17.中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

18.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

19.在学习当中，遇到问题要不耻下问。

20.不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。

21.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

22.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

23.孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

24.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

25.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

26.“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽，不叫绅士。”温暖泪了，叶二少爷，不是下半身没穿才叫野兽么？“下半身没穿呢？”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓

27.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

28.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

29.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。

30.不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

31.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

32.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子

33.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

34.虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。

35.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

36.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

37.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

38.因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。

39.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

40.在面对困难和挑战时，我们要坚持不耻下问，主动向有经验的前辈寻求指导和建议，以便更好地应对困境。

41.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。网

42.在面对困难和挑战时，我们要坚持不耻下问，主动向有经验的前辈寻求指导和建议，以便更好地应对困境。

43.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

44.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

45.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

46.在解决问题的过程中，我们要保持对知识的渴望和求知欲，不耻下问，勇于向专家学习，以便更好地解决难题。

47.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

48.中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

49.知之小工具是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.

50.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。