1.音韵学、训诂学、古文献学的教学工作，曾获校级优秀教学成果一等奖。

2.训诂学对中学语文字词教学特别是文言文字词教学有重要指导作用。

3.沈兼士,1933,《右文说在训诂学上之沿革及其推阐》,《沈兼士学术论文集》,中华书局,1986。

4.多年从事古汉语、音韵学、训诂学、古文献学的教学工作，曾获校级优秀教学成果一等奖。

5.研究整理传统训诂学中语境研究的成果，对于发展汉语科学，建立中国式的语境学将是必要的，有益的。

6.训诂学、修辞学等各门学科，研究省略对于人们的语言实践具有不容忽视的意义。

7.两宋时期是训诂发生巨大变革的时期，同时也是理学兴起的时期，这一时期在中国古代训诂学史和中国思想史上都具有极其重要的研究意义和价值。

8.就是训诂学，现代汉语也只有用训诂学的知识才能理解透。

9.先生曾告诉他，文字与音韵如鸟之两翼，只有训诂学才是这只鸟的主体。

10.音韵学、训诂学、校勘学研究之大成的王念孙，自然是这一时期的学术代表人物。

11.我们应该将汉语史研究和训诂学研究有机结合起来，充分发挥训诂材料在汉语史研究中的作用。

12.多年从事古汉语、音韵学、训诂学、古文献学的教学工作，曾获校级优秀教学成果一等奖。

13.两宋时期是训诂发生巨大变革的时期，同时也是理学兴起的时期，这一时期在中国古代训诂学史和中国思想史上都具有极其重要的研究意义和价值。

14.本文主要讨论宋代笔记中所记载的训诂学问题。

15.本文主要讨论宋代笔记中所记载的训诂学问题。

16.音韵学、训诂学、校勘学研究之大成的王念孙，自然是这一时期的学术代表人物。

17.训诂学、修辞学等各门学科，研究省略对于人们的语言实践具有不容忽视的意义。

18.在训诂学中，他自立门户自成一家。

19.训诂学对句子的解释也是以意义为中心的。

20.两宋时期是训诂发生巨大变革的时期，同时也是理学兴起的时期，这一时期在中国古代训诂学史和中国思想史上都具有极其重要的研究意义和价值。

21.训诂学,在清末代称为鲁殿灵光。

22.训诂学对句子的解释也是以意义为中心的。

23.将汉藏比较用于训诂学，对早期汉语文献的解读是一条新路。

24.语义观念以及词汇语义学原理，运用义素二分法类聚、梳理并分析该书中手工业原材料词语之间的关系。

25.它涉及语法学、训诂学、修辞学等各门学科，研究省略对于人们的语言实践具有不容忽视的意义。

26.先生曾告诉他，文字与音韵如鸟之两翼，只有训诂学才是这只鸟的主体。

27.反观其现代化历程，中国训诂学在民族化、现代化道路上曲折前进，应正确看待这一历史进程。

28.将汉藏比较用于训诂学，对早期汉语文献的解读是一条新路。

29.中国训诂学在19世纪末20世纪初发生了现代化转型。

30.沈兼士,1933,《右文说在训诂学上之沿革及其推阐》,《沈兼士学术论文集》,中华书局,1986。

31.就是训诂学，现代汉语也只有用训诂学的知识才能理解透。

32.在训诂学中，他自立门户自成一家。

33.本文是训诂学的两个有争议的案文，主张平等鉴于妇女的作用在教堂。

34.据此，我们基本上可以说，正文训诂是传统训诂学的源头。

35.本文是训诂学的两个有争议的案文，主张平等鉴于妇女的作用在教堂。

36.训诂学,在清末代称为鲁殿灵光。

37.我们应该将汉语史研究和训诂学研究有机结合起来，充分发挥训诂材料在汉语史研究中的作用。

38.关于训诂学名称的定义，是20世纪以来中国训诂学界争论的热门话题之一。

39.根据中国传统训诂学的训诂原理、语义观念以及词汇语义学原理，运用义素二分法类聚、梳理并分析该书中手工业原材料词语之间的关系。

40.我们应该将汉语史研究和训诂学研究有机结合起来，充分发挥训诂材料在汉语史研究中的作用。

41.根据中国传统训诂学的训诂原理、语义观念以及词汇语义学原理，运用义素二分法类聚、梳理并分析该书中手工业原材料词语之间的关系。

42.现代化道路上曲折前进，应正确看待这一历史进程。

43.据此，我们基本上可以说，正文训诂是传统训诂学的源头。

44.训诂学对句子的解释也是以意义为中心的。

45.先生曾告诉他，文字与音韵如鸟之两翼，只有训诂学才是这只鸟的主体。

46.关于训诂学名称的定义，是20世纪以来中国训诂学界争论的热门话题之一。

47.训诂学对中学语文字词教学特别是文言文字词教学有重要指导作用。

48.郑子尹的经学、训诂学,在清末代称为鲁殿灵光。

49.研究整理传统训诂学中语境研究的成果，对于发展汉语科学，建立中国式的语境学将是必要的，有益的。

50.中国训诂学在19世纪末20世纪初发生了现代化转型。