1. 孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲。

2.老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

3. 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知 

4. 李老师善于因材施教，指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。

5.学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。

6. 在班级作文集体教学中，个别教学形式的存在，可以起到补充作用，有利于实现因材施教，提高学生的自信心和写作能力。

7. 它不是精卵结合的产物，而是由取自一头六龄羊的乳腺细胞的基因材料生成的。

8.这批学员良莠不齐,要因材施教才行。

9.如果是人力造价超标，可能源于人员超编，或缺乏正确的监管，或因材料和设计图纸匮乏耽误了工程。

10. 因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

11. 市文广局幼儿园是本市幼儿艺术教育基地之一,本着因材施教、发现人才、培养人才、重视人才的教育方针,创办了幼儿京剧班,培养出众多京剧新苗。

12. 老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

13. 学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。

14.李老师善于因材施教，指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。

15. 童之磊看好这个领域的原因在于,这样的平台可以支持新型的数字化学习方式,让孩子们通过更多更有趣的交互方法来学习,实现千年来教育工作者“因材施教”。

16. 威尔莫特先将取自另一头羊的卵子中的所有基因材料取出，再将该卵子与这一乳腺细胞融合。

17. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

18. 老师要对学生因材施教，这样才能提高他们的学习兴趣。

19.教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。

20.因材施教。

21.小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。

22. 如果是人力造价超标，可能源于人员超编，或缺乏正确的监管，或因材料和设计图纸匮乏耽误了工程。

23. 高中、初中分别确定教学质量目标,确定了高考“因材施教,分层教学”,学考“紧盯考纲、注重基础、反复训练、人人过关”的备考新模式。

24.对其教学内容进行整合，因材施教，有助于提高学生识读工程图纸的能力和分析计算的能力。

25.我和公子现在是因陋就简,等以后你再因材施教,没准从今天开始,这就成为咱们……对了,先生,咱们这门派叫啥名字?

26. 研究员准备了20多种病毒基因材料的混合物。

27. 分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

28.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

29. 蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。

30.教学采取的是因材施教，但也并不完全是中国式教学：班级的规模很小，学生可以随意挑战老师的观点。

31. 鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也；青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也；今日教师节，送上贴心话，愿你永安康，快乐无极限。

32. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

33.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

34.投石机,这些只不过是个笑话而已。

35. 李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。

36.我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

37. 冬季施工时，因材料抗冲击性好，不会发生管子脆裂。

38.本期节目播出后,黄家严师黄志忠因材施教出奇招,不改严师本色,“刚柔并进”应战第二轮甄别考成为网友热议的话题。

39.老师们在教学中，能够针对每个同学的特点因材施教。

40.优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲。

41.初中分别确定教学质量目标,确定了高考“因材施教,分层教学”,学考“紧盯考纲、注重基础、反复训练、人人过关”的备考新模式。

42.据悉,今年录取的新生将被编为两个班级,分别命名为致远英才实验班和创生科技实验班,根据学生不同特点因材施教。

43. 师叔不必夸大其词,现在只是因材而为而已,一旦对方带来了火炮、投石机,这些只不过是个笑话而已。

44. 这批学员良莠不齐,要因材施教才行。

45. 普通话语音教学针对"中学教师"这一特殊教学对象，存在"因材施教"的实际需求。

46.个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

47.有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

48. 每个小孩都有不同的特质，如何因材施教是所有父母们的共同问题。

49. 同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

50.由于董海川的各个弟子都是带艺投师的,董海川因材施教,因此形成了不同风格的八卦掌流派。