1.从北大毕业后,陆昊被分配到北京清河制呢厂工作,历任厂长办公室干部、清河制呢厂厂长助理、副厂长等职;同时,陆昊还继续跟随厉以宁攻读经济学硕士学位。

2.出生于1918年,是麻省理工学院1939届毕业生,获得电气工程本科和硕士学位并加入预备军官训练营。

3.李滨,广东梅州人,现年30岁,2010年在暨南大学取得硕士学位,20。

4.我在澳洲学习工作了7年，2年攻读双硕士学位，5年当地的工作经验。

5.2006年毕业于韩国圆光大学校，获硕士学位。

6.儿子布林克拥有工商管理硕士学位,在俄勒冈州做工业计划工作.

7.1985年在中科院上海植生所获硕士学位，研究光合磷酸化。

8.2006年毕业于韩国圆光大学校，获硕士学位。

9.首批司处级干部获得公共管理硕士学位。

10.此后,陈豪作为交换生,进入瑞典厄勒布鲁大学商学院统计系攻读硕士学位。

11.在留学丹麦罗斯基勒大学读完技术与社会经济规划专业后,又去了香港进修可持续城市发展硕士学位,现在广州一家国企从事房地产项目的开发工作。

12.你的工商管理硕士学位是什么时候,在哪里授予的?

13.1970年在曼谷出生的阿彼察邦韦拉斯哈古，在孔敬大学获得建筑学学位，并在芝加哥艺术学院获得电影制作艺术硕士学位。

14.我是06级毕业生宋正王，目前在日本早稻田大学攻读硕士学位。

15.河北北方学院位于张家口市，是河北省北部唯一具有硕士学位授予权的综合性本科院校。

16.他需要一些更多的课程，以获得他的副学士学位，他希望以赚取心理学硕士学位。

17.蒋先生毕业于北方交通大学，获工学硕士学位，并在北京大学获得工商管理硕士学位。

18.南京师范大学于2005年获得艺术学一级学科硕士学位授权点。

19.在高考落榜后，重新做起农民的他，刻苦自学18年拿到硕士学位。

20.隔年，甫取得海法理工学院生化硕士学位的班纳森成为夏比洛的博士班研究生。

21.双硕士学位工作与在伦敦城市大学。

22.眼下经济形势黯淡，很多半路出家的专业人才意味着新鲜的师资人才库，但是大部分教育管理机构仍然要求教师拥有教育专业的硕士学位。

23.机电,暖通,空调等专业学士或硕士学位.

24.年获硕士学位,同年进入国家体改委中国经济体制改革研究所,直接参与了对中国经济改革政策的研究。

25.你的商业硕士学位会使你前途远大。

26.通过答辩论文，学生可取得中国的法学硕士学位。

27.她目前正在攻读双硕士学位，过去的一年中在北京大学学习，并将于秋天在伦敦经济学院继续学习。

28.作为一名在职攻读硕士学位的政府法制工作人员，笔者尝试对这一制度的若干问题进行研究，希望拙文能够成为引起各方面关注和研究这一制度的引玉之砖。

29.海医全力准备“申硕”,硕士学位。

30.总裁嘉宾资料：1955年生，1980年毕业于大连海事大学，1997年获美国路易斯维尔大学工商管理硕士学位，高级工程师。

31.在高考落榜后，重新做起农民的他，刻苦自学18年拿到硕士学位。

32.“安全技术及工程”2000年获得硕士学位授予权，2005年获工程硕士授予权。

33.你的工商管理硕士学位是什么时候,在哪里授予的?

34.金大侠已通过剑桥大学硕士论文答辩,即将拿到硕士学位。

35.M：我下个月初从宾西法尼亚大学获得硕士学位后要进入实习培训。

36.甘源提醒,有意向在工作岗位上不脱产攻读硕士学位的考生应抓住最后两年考试机会,赶上在职读硕末班车,保证学业、事业共同发展。

37.陈燕也持有商业管理硕士学位，拥有三个蓝天使咖啡馆连锁店。

38.1984年7月毕业于安徽工学院动力机械系,工学学士;2001年6月在中南财经政法大学取得工商管理硕士学位。

39.1985年在中科院上海植生所获硕士学位，研究光合磷酸化。

40.1985年毕业于南京工学院建筑系，获工学学士学位；1996年毕业于东南大学建筑系，获工学硕士学位。

41.Hanushek说，他是胡佛研究所的教育经济学家，那也给了硕士学位额外的信号力量。

42.他原先大学时候的专业是海洋生物学，但是几经辗转，他获得了昆虫学的硕士学位。

43.本人毕业于香港生死线剧情分集简大学,并在加州大学获得文学硕士学位.

44.1996年，我获得了澳大利亚政府授予的奖学金，在新南威尔士的伍伦贡大学攻读食品与营养学硕士学位。

45.医院是临床医学博士后流动站，有18个博士和29个硕士学位授权点学科。

46.1995年，我从麻省理工学院获得企管硕士学位。

47.目前，有博士后科研流动站1个、博士学位授权点1个、硕士学位授权点18个。

48.子粒体积随花后天数的增加而不断增加，不同品种间子粒体积与百粒重量呈正相关，密肥扬州大学硕士学位论文处理对其影响较小。

49.郭新，毕业于美国宾夕法尼亚州印第安那大学艺术学院，获得双硕士学位。

50.眼下经济形势黯淡，很多半路出家的专业人才意味着新鲜的师资人才库，但是大部分教育管理机构仍然要求教师拥有教育专业的硕士学位。