词组的造句
1.通过考察计数的准确性和词组的准确性考察注意分配的好坏。
2.十五、在固定词组里,重读第一个单词。
3.注意这是一个固定词组,不要随意更改。
4.十八、以游戏反馈学生对已学单词的掌握情况,并通过一些词组来对语言进行输入。
5.十八、包括GBK所有汉字的拼音,可区分多音字,可添加自定义词组.
6.八、在英语里,有成百上千个短语和词组跟手有关的.
7.习语是指那些经受了历史的长期考验,千锤百炼而形成的固定词组。
8.十三、连词用来连接单词、词组、分句和句子.
9.十、同时,亦可利用普通双拼法对正常单汉字进行编码输入,从而达到单字和词组兼容的汉字编码输入方法。
10.十二、天行者!这几个词组可不是单单名字那么简单,它们所代表的是无上荣耀!当然,想得到什么都要付出一定的代价,那些荣耀不是简单地召之即来,需要强大的实力作为保证。
11.这个词组只能作状语,不能作表语.
12.百零五、脑子里面形容词有限的熊启是在找不出合适的词组,企图蒙混过关。
13.反义复词是由成对单音反义词组合词化后产生了新义的复合词。
14.十七、安小雨刚刚写出来这一系列词组之后,楚南直接站起身来,心中猛跳!“小雨,你破译的没错?”。
15.十、在这两个沉甸甸的词组面前,我高昂的头颅,我高举的右手,我坚定的眼神和那颗稳固的心,在他们面前竟然有些动摇了。
16.百二十七、但我又想起了两个重点词组“爷爷”。
17.十三、学习英语单词要在英语语言材料中去学,要结合英语词组,通过英语句子阅读文章来活记英语单词。
18.十三、前面是修饰后面的方位词的。方位词组的前部分可以是名词,代词,动词或词组。
19.五、进入同位结构的同位成分只能是名词、代词或名词性词组,同位成分在句中是同一概念,可以转化为判断句。
20.十七、我想给你们一个小测验,检查一下第五课中的几个词组。
21.百二十六、谷歌公司有关人士表示,目前中文输入法主要分两个流派,一是以微软为代表的整句输入,另一个是以搜狗为代表的词组输入,两个流派各有优点。
22.于是呼把我的名字给灌进了这个词组里边。
23.打开任何一本汉语词典,随处可见由“三”或其倍数构成的词组,各地的谚语和俚语中更是不计其数。
24.、通过考察计数的准确性和词组的准确性考察注意分配的好坏。
25.十三、我的做法是找一本笔记本,然后从字典上把英汉意思抄上去,英语单词或词组抄在左边,汉语意思抄在右边。
26.根据维基百科上的说法,kenning来自于古斯堪地那维亚语的一个词组,翻译过来的意思是“换一种说法描述某事物”。
27.两个独立的单词经过文化演变,成为一个固定词组后,词组里每一个单词的原意都不多不少地被遗忘,取而代之的是新的词义。
28.兵太和千夏瘫软在远方的街道口上,用尽最后的力气在嘶喊,两个充满危险的汉语词组在码头的半空中来回激荡。
29.百二十五、标准拼音支持简拼、整句、动态组词、回车接受英文输入、方便输入网址、记录用户自定义词组、即时和累计词频调整供用户选择,让拼音输入更自由,更快捷。
30.六、反义复词是由成对单音反义词组合词化后产生了新义的复合词。
31.应该说,“联词组段”的训练方式与内部言语这一中介形式的主要特征是十分相似的。
32.施事可以是专名、不定的名词词组、非生物性名词词组,同样也可以是动名词和从句。
33.进入同位结构的同位成分只能是名词、代词或名词性词组,同位成分在句中是同一概念,可以转化为判断句。
34.十五、我无法理解这些词组所代表的意义,但我敢肯定这一定和他的梦境有关!“马克,跟我们再说一次你的梦境。
35.十六、习语是指那些经受了历史的长期考验,千锤百炼而形成的固定词组。
36.彝文编码用57个笔画单元,1165个字符,所有字符编成一套拼音码,外加一套字形码,及简码、词组码等。
37.Bing搜索结果的页面上有一个特点,就是会出现一个工具,搜索航班信息,带有几个预先设置的文本域,使用在原始搜索中的词组填入文本域中进行进一步搜索。
38.、你们的作业就是利用自己抽到的主词,动词和受词组成一句句子。
39.开始先看高频词和词组,背句子,上口有意思,不枯燥,然后着重阅读的练习,要坚持做。
40.千夏用他磕磕绊绊的中文高喊了起来,而兵太郎的汉语还不如姐姐呢,他只能来回重复那两个汉语词组。
41.随后把好多被网友扭曲的词组的意思也告诉了雪影虎,并且给雪影虎解释了什么样的情况下别人会说什么话,雪影虎也是懂得很快。
42.、部分及物实义动词与形容词搭配构成固定词组,相当及物动词,其后可接宾语,也可用于被动语态。
43.百十四、然后再和孩子玩带有名词、动词或者名词与形容词的词组,最好是对对子的形式。
44.、介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。
45.第三部分是义素分析的模式及其在辨析同义词组词位义中的应用。
46.百零二、或许是因为我现在码子有些仓促了,不能浪费在词组的修饰上来满足当时的处境。
47.部分及物实义动词与形容词搭配构成固定词组,相当及物动词,其后可接宾语,也可用于被动语态。
48.十四、从你拿起电话到挂电话,你可以学到一些可用到的基本词组和单字。
49.十五、请同学们合着朗读带跟读课文.读完后请找出适当单词或词组完成下列表格.
50.百二十二、雷伊那毫无关系的词组弄得盖亚云里雾里。