致用
- 词语致用
致用的造句
1.今年以来,霍林郭勒市推行订单式培训、菜单式教学、递进式就业三位一体就业新模式,确保参训人员学有所获、学以致用。
2.其治经之旨,则强调通经致用,经术当以经世,反对皓首穷经,泥古不知论今。
3.在公安法学教学中使用专题讨论教学法,可以增强学习兴趣、化难为易、提高效率、学以致用。
4.十年燕园,让数以万计的学院成为职场中的精英,在这十年校庆之际愿燕园再接再厉让更多的学员学以致用,也愿燕园的明天更加美好,更加辉煌,获得更大的影响力。
5.“尊君父,讨乱贼”的“春秋大义”和务当世之务“勇于担当”的经世致用思想在他身上体现得尤为明显。
6.最后一个表态的是湖南省省委*记毛致用。
7.要做到学以致用,使学有专长的人充分发挥他们的长处。
8.毛致用把黄永玉的画挂在堂屋的墙壁上。
9.沿途中,凌云学习到了不少的丛林生存经验,在这种天岳山脉之中,他很快就可以学以致用,纯熟的掌握。
10.中华民族具有经世致用的优秀思想传统,倡行即物穷理、实事求是、致力创新、知行统一、学以致用、务求实效。
11.故而立志走访天下,便览郡县志集,寻经世致用之学。
12.58年来,侨中师生和睦友善、尊师爱校、崇本务实、经世致用的侨中精神代代相传。
13.胡安国倡导的经世致用新学风,就是针对当时那些“徒掇拾章句,驰骛为文彩,藉之取富贵,缘饰以儒雅,汲汲计升沉”的八股学风而为的。
14.学以益才也。翻译:求学是增加自己的才能。患生于疏忽,祸起于细微。司马法曰:“国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”,人材虽高,不务学问,不能致用。受学重问,孰不能成。刘向
15.他响亮地提出要用经世致用思想来促进教育改革,在近代教育史上有着重要地位。
16.在天津近代史上,有两个同姓的著名人物,一个是淹贯中西,译述“天演”的启蒙思想大师,一个是博学洽闻,通经致用的教育先驱者。
17.在中国史学史上,经世致用思想源远流长。
18.陆贤侄,这是我的侄子吴盛熙,是庚寅年的举人,正在府上随我攻读,这蒙阴的产业不妨带上盛熙,让他也能格物致知,学以致用!
19.中国传统文化的另一个特性是其致用性,不注重自然科学与原理的研究,而关心经世致用的为人处世之道.
20.十年燕园,让数以万计的学院成为职场中的精英,在这十年校庆之际愿燕园再接再厉让更多的学员学以致用,也愿燕园的明天更加美好,更加辉煌,获得更大的影响力。
21.我们读书应该学以致用,不应该学非所用。
22.在这种学术氛围下,章学诚没有追随时尚,而是另辟蹊径,在史学、文学、哲学、教育学方面都有所建树,这源于他学术汇通、经世致用的治学宗旨。
23.做学问要学以致用,能将知识转化效益,闭门造车是没有出路的。
24.俗话说:厚积薄发;俗话又说:薄积厚发!“厚积薄发”而“厚”无止境!“薄积厚发”是积极的人生姿态。薄积厚发,学以致用,方能一发即中!
25.全国政协原副*席毛致用,国家林业局党组副*记、副局长李育材为森林大道揭牌。
26.核心提示全国政协副*席、湖南省委原*记毛致用退休3年,在老家岳阳县西冲村种地、养鸡。
27.浙东学派继承并发扬了中国史学“经世致用”的优良传统,并发扬光大。
28.门式刚架的中柱设计中,常因为平面外计算长度较大,所选实腹式截面无法满足平面外稳定验算,从而导致用钢量增加。
29.只是在下向来听说王通先生学以致用,经纶天下,号为‘文中子’,平生也只论文,从未讲武。
30.毛致用同志是目前为止唯一长期居住在农村的党和国家领导人,各级领导高度重视毛致用同志住地的安全警卫工作。
31.时九月,教师节,有收获,心意满,弟子心,念师恩,无以报,师情深,学致用,理致奉,更努力,报恩情,愿老师,节日好,日日好,开心笑,没烦恼!
32.尺蠖之屈,以求信也;龙蛇之蛰,以存身也。精义入神,以致用也;利用安身,以崇德也。
33.要结合实际工作的需要学,学以致用,勤学苦练。
34.的案例在告诉人们潜意识的神奇致富力量,让人读起来饶有兴趣,而且在心灵修炼方面提出了许多实操、有效的释放负能量,增强正能量的方法,让读者很轻松地就能学以致用。
35.邓*平走下火车,满面笑容地同毛致用、吴官正等一一握手。
36.如果他们明智,他们就能学以致用,使自己变得更游刃有馀.
37.前全国政协副*席、湖南省委*记毛致用退休三年,在老家西冲村种地、养鸡。
38.读书不能呆板教条,应该学以致用。
39.白天,林飞学以致用,去和第一食堂内的囚犯们打斗切磋。
40.其三为权谋类,自是历朝历代的大官小吏如何争权夺利,其中的手法和策谋,被很多人搬到现实生活中,学以致用。
41.当我们有朋友陷入情绪低落、自怨自艾和挫折失败的时候,这无疑是一个极好的范例,让我们可学以致用,运用当中的原则来扶立他。
42.最后一个表态的是湖南省省委*记毛致用。
43.我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西融会贯通,这样才能学以致用。
44.必须功拳并练,盖功属柔而拳属刚,拳属动而功属静,刚柔互济,动静相间,始成太极之象,相辅而行,方足致用。
45.读书不能呆板教条,应该学以致用。
46.词汇学习学以致用的效度也在此一举。
47.三年中,在毛致用的帮助下,西冲村从一个落后穷村转变为“岳阳第一村”。
48.为应对西方文化的挑战,晚清经世派人士不仅从传统学术中寻找经世致用的文化资源,而且以开放的文化心态,广采博纳外域新知。
49.58年来,侨中师生和睦友善、尊师爱校、崇本务实、经世致用的侨中精神代代相传。
50.湘学注重经世致用,主张理欲同体、体用合一、内圣外王并重,与二程的洛学、朱熹的闽学、陆象山的心学、吕祖谦的婺学,同为南宋地域文化的奇葩。