语文
- 词语文语
语文的造句
1.结果,刚读五年级的梅津虹,语文达到了初中二年级水平,数学达到了初中一年级水平。
2.8 书是美丽的百花园,让人流连忘返语文书是缤纷的画卷,让人身临其境语文书是温暖的阳光,让人身心书是广阔的草原,让人心生向往;语文书是无穷的宝藏,让人获益匪浅。
3.相互渗透的语文启蒙教育。
4.22 徐老师是一位对工作认真负责的好老师。有一次语文期中测试,我们没有考好,心里很难受。徐老师看出来了,用热情慈祥的目光望着我们,鼓励我们不要泄气,继续努力,争取下次取得好成绩。同学们听了,心里都热乎乎的。
5.他因为记日记语文水平有明显提高,学习的积极性也跟着高涨。
6.跟造型艺术比起来,我的语文简直就是玩符号。
7.语文老师呢,只能用文言文对骂。
8.她掏出语文书,背到关山难越,谁悲失路之人?怀……面前蓦然被老师抛下,她吓了一跳。
9.117 班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。
10.107 这次的语文考试,我没有考到97分以上,所以让我感到十分遗憾。
11.240 从事实和直觉层面判断,语文课程的本体就是读书写文章。
12.77 小红在开心地写语文作业!并且很快就写完了,当小红写到数学时,遇到了问题,小红急中生智电话询问小明,很快就清楚了。
13.250 文学是语言的艺术,是民族精神的栖所,文学教育是语文教育的重要组成部分。
14.109 深入浅出,确实是教师成长的方向。不过,对于语文教师来说,还应成为一名作家型教师。
15.177 经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后,我们才豁然开朗,懂得了文章的意思。
16.47 语文老师紧盯着我,他的黑眼黑得发亮,锋利敏锐得像把锥子,仿佛要把什么刺穿似的。
17.数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。
18.129 在传统的语文教学观念中,教师对学生来说,是神圣的权威,真理的化身和绝对的评判者,学生被动接受老师的驾驭,在这种教学思想的压制下,学生思想僵化,不敢越雷池一步,毫无创造力可言。
19.而讲台上,语文老师的知乎者也才刚刚开始。
20.221 那时我担任语文教学,刚刚涉世,一心只想帮学生多学知识,不知哪来的勇气在课堂里竟不知天高地厚带学生吟起了唐诗宋词,还大讲怎样才能写出好文章,与时代格格不入的我成了叛逆者。
21.语文老师回过头感到很吃惊,他不知道为什么一瞬间教室里突然多出了半个人。
22.19 我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛,两条弯如月牙般的眉毛,一个樱桃般的小嘴,一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早,就看见了我们语文老师那熟悉的背影。
23.她想起小时候语文课本里的句子。
24.167 他自鸣得意地说,语文是个死东西,可以无师自通,只要数学成绩好,升学是没问题。
25.85 今天要语文考试,昨天我复习过了,因此我胸有成竹地走进考场。
26.2 我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。
27.227 要学好语文,首先要勤奋,其次要有科学的学习方法。
28.138 语文老师用她娓娓动听的声音给孩子们朗读朱自清先生的《春》,一幅生气盎然的画卷顿时呈现在孩子们的眼前。
29.159 我们只要是上语文课,大家都是屏息凝神,不知这节课亲爱的刘老师葫芦里又会卖什么药?
30.223 学习语文应该听与写双管齐下,收效才快。
31.6 我的语文老师姓王,他个子中等,中间头发有点秃顶,我们称王老师“聪明绝顶”。
32.205 即使对英语文法一窍不通,你肯定还是可以藉由不断的学习而进步。
33.256 批评的重心也由小学阶段的语文教育转移到中学阶段的语文教育。
34.203 新的语文老师仪表堂堂,和蔼可亲。
35.她的语文老师,一个三十多岁的男子,诗人,在他们这小城市有点名气。
36.65 有人说,语文是一首涵咏无尽的魅力诗歌。
37.66 这次语文考试,有三道选择题。
38.可是随着时代的发展,语文文化却开始没落了。
39.5 们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课,同学总是绷紧每一根神经,凝神闭气,小心谨慎。
40.有板有眼。
41.她已经找好了工作,在一所声誉极高的学校承担初二的语文教学。
42.谓语、宾语的对错,剩下某道题得三分或某道题失两分的算计。这样功利的课程,别说你们这些十七岁的孩子满心寡味,连我这个教学十多年的语文教师,。com一整堂课都找不到一个兴奋点。
43.经典的消失,对于语文教学来讲,完全是一场灭顶之灾,也可以说是釜底抽薪。
44.在一节班主任所任教的语文课上,麦积城被逮住,他在看小说书。
45.258 学习英语作文幼稚和年龄有关,更多的是教育和生活经历,我就清爽很九阴真经多30岁的很幼稚,而50多岁不幼英语文章稚的人。
46.我顺理成章的作了语文课代表,而我对语文、英语两门课程的迷恋程度也日渐深厚。
47.42 语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。
48.186 在语文课上,老师给我们讲了一个关于鲁迅先生的鲜为人知的故事。
49.语文老师这时过来劝我回教室里去。
50.和张书记海阔天空地聊了一会儿,张书记突然说起大学时期的《大学语文》课。