1.（2）学习古诗要逐字逐句地理解。

2.（14）访谈过程以录音记录，再逐字转录成书面资料进行内容分析。

3.（4）古代文献学家对古籍所出现鲁鱼亥豕的错误进行逐字校勘，目的无非在尽量恢复古书原貌。

4.逐字翻译很可能把读者领入误区，使其无法领略原作个中的意味。

5.遇到不满意的地方,他要逐句逐字的修改。

6.有些引语他是逐字背诵下来的.

7.逐字翻译很可能把读者领入误区，使其无法领略原作个中的意味。

8.市局内网、综合办公系统等方式转发全文,要求全市各单位组织办税服务厅工作人员认真学习,特别是针对地税工作规范逐条逐项逐字学习领会。

9.分子生物学的中心法则旨在详细说明连串讯息的逐字传送。

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11.剽窃一首诗词容易,但古人却有推敲炼字的习惯,哪怕是一首千古佳作,也会逐字品味这首诗究竟好在哪里,境何如何,炼字如何。

12.（6）经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。

13.剽窃一首诗词容易,但古人却有推敲炼字的习惯,哪怕是一首千古佳作,也会逐字品味这首诗究竟好在哪里,境何如何,炼字如何。

14.（23）分子生物学的中心法则旨在详细说明连串讯息的逐字传送。

15.利用腾讯通、市局内网、综合办公系统等方式转发全文,要求全市各单位组织办税服务厅工作人员认真学习,特别是针对地税工作规范逐条逐项逐字学习领会。

16.总书记逐条逐句逐字审阅2013年11月19日06:40。

17.（35）张朝南一细看,才发现是苦涩难懂的文字,读起来都佶屈聱牙,索性字数不多,张朝南费了好一番功夫才逐字记下。

18.（30）但是要把一本普通的书变成盲文却不容易。校对者需要把副本逐字检查3次。

19.（31）有些引语他是逐字背诵下来的.

20.文字简练、重点突出、详略得当,审阅起来并不觉得乏味。

21.为了替“南部囝仔”王金平打气加油,桃园机场周边昨晚出现盛大的接机潮,王金平见到庞大乡亲与支持者,有别于照稿逐字朗读的规规矩矩,不时露出微笑。

22.（7）学习古文,切不可望文生义,而要逐字逐句推敲每个字的确切含义,才能把古文学好。

23.（11）多勃雷宁态度缓和地说,他将把我的话“逐字逐句”地向他的领导人汇报.

24.我们首先将散见于各书的墓志释文收集起来，再利用所能见到的拓片逐字进行校勘。

25.（40）剽窃一首诗词容易,但古人却有推敲炼字的习惯,哪怕是一首千古佳作,也会逐字品味这首诗究竟好在哪里,境何如何,炼字如何。

26.脱漏及添换。

27.古代文献学家对古籍所出现鲁鱼亥豕的错误进行逐字校勘，目的无非在尽量恢复古书原貌。

28.杨永发能够逐字背诵出岗前培训手册上的信条：细致，耐心，周到，热情。

29.（28）我们首先将散见于各书的墓志释文收集起来，再利用所能见到的拓片逐字进行校勘。

30.但是要把一本普通的书变成盲文却不容易。校对者需要把副本逐字检查3次。

31.（1）老师逐字逐句地给同学们批改作文。

32.通过逐字节的比较来建立这种等同性是很难的。

33.显然此答复难以服众,更经不起逐句逐字推敲。

34.（29）许多职业口译员都有他们各自独特的一套笔记方法。这些方法的共同点就是只记在独立语言形式下，演讲者的思想含义而不是逐字逐句地记单词和句子。

35.（9）这篇报告是从记录本中逐字逐句抄录下来的.

36.（44）为了替“南部囝仔”王金平打气加油,桃园机场周边昨晚出现盛大的接机潮,王金平见到庞大乡亲与支持者,有别于照稿逐字朗读的规规矩矩,不时露出微笑。

37.（13）杨永发能够逐字背诵出岗前培训手册上的信条：细致，耐心，周到，热情。

38.古代文獻學家對古籍所出現魯鱼亥豕的錯誤進行逐字校勘，目的無非在盡量恢復古書原貌。

39.市局内网、综合办公系统等方式转发全文,要求全市各单位组织办税服务厅工作人员认真学习,特别是针对地税工作规范逐条逐项逐字学习领会。

40.（17）相比之下，收听广播播送的莎士比亚剧集比逐字阅读要更容易。

41.本文考证了该卷的有关情况，并逐字校录，酌加注释，以供佛教研究者与书法爱好者参考。

42.（24）线上格斗游戏，以庆祝推出的美国媒体公司逐字日本分公司。所有的怪物都是由他们的可移动媒体。

43.（25）警察局速记员逐字记下了那个人的供词.

44.非锢蔽智慧乎?然则如何而可?曰初学蒙童每日授以方字,逐字讲解意义,不防悉用土音,每日以识二十字为限。

45.逐句、逐字地再三推敲修正，直至无懈可击。

46.黄锦炎的译本作对比,孰好孰坏,读者各有评价。

47.（18）通过逐字节的比较来建立这种等同性是很难的。

48.（8）古代文献学家对古籍所出现鲁鱼亥豕的错误进行逐字校勘，目的无非在尽量恢復古书原貌。

49.古代文献学家对古籍所出现鲁鱼亥豕的错误进行逐字校勘，目的无非在尽量恢复古书原貌。

50.（19）逐字翻译很可能把读者领入误区，使其无法领略原作个中的意味。