1.大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

2.从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

3.我们要掌握一些触类旁通的学习方法。

4.在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

5.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

6.摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

7.摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

8.无耻是这样变成时髦的：无耻重复三遍，就变成了无聊；无聊重复三遍，就变成了有聊；有聊重复三遍，就变成了时髦。玩公司行官道者，可以触类旁通。

9.我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

10.提出这样的主张，也不是我个人的标新立异，是几个人经过一番讨论商议的。学而得智，得智，方能触类旁通，革故鼎新，鼎新，方能标新立异。

11.他对文学、艺术方面的知识触类旁通，没有什么能难倒他的。

12.出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。

13.如果懂得这点，其它的就可以触类旁通了。

14.无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。

15.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

16.触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

17.提出这样的主张，也不是我个人的标新立异，是几个人经过一番讨论商议的。学而得智，得智，方能触类旁通，革故鼎新，鼎新，方能标新立异。

18.处暑到，祝福大处理：祝你遇事“处变不惊”，永远“楚楚动人”，学习能够“触类旁通”，与我相处总是开心快乐。此类祝福“暑”不胜“暑”。

19.设若有人从旁指点一二,以他聪颖才智,自能触类旁通,届时无论外功、内功,再也难不倒他了。

20.群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

21.随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。

22.无耻是这样变成时髦的：无耻重复三遍，就变成了无聊；无聊重复三遍，就变成了有聊；有聊重复三遍，就变成了时髦。玩公司行官道者，可以触类旁通。

23.只要稍微指导，她便可触类旁通，真是孺子可教耶！

24.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

25.在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。

26.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

27.本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

28.这不是相卜不分家嘛,作为叶家少主,将来肯定要一鸣惊人的,如果连触类旁通,闻一知十的能力都没有怎么行呢。

29.原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。

30.你能触类旁通，才想得出这样的答案。

31.知识广博的人,对一般事理,都能触类旁通,不必事事要人解说。

32.道亦可总结为技,熟一技方可触类旁通,拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人,用错技可能抱憾终生。

33.化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

34.大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

35.从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

36.在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

37.介绍一种基于流媒体技术创建影视网站的方法，通过讲述实例来理解影视网站建设的设计思维和技巧，触类旁通。

38.随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。

39.他才思敏捷，老师每讲完一个，就能触类旁通，灵活运用。

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41.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。

42.小红学习起来总是能触类旁通,从不读死书。

43.我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

44.巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。

45.从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

46.小红学习起来总是能触类旁通,从不读死书。

47.原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。

48.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

49.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

50.我们要掌握一些触类旁通的学习方法。