dānyòng

单用

拼音dān,yòng 单用怎么读

词性

单用的造句

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1.数据库管理员可以使用新增的单用户模式,这是介于静止模式和联机模式之间的一种模式。

2.昨日,“回收哥”O2O平台正式上线,福田区美晨苑的江先生成为首个订单的下单用户。

3.前面已讲过,如果应用程序在单用户负载级别上表现不佳或崩溃,那么继续在更高负载级别上进行应用程序的性能测试是没用的。

4.但是,与硫黄硫化相比,单用过氧化物硫化胶料的耐磨性能和动态性能等比较差。

5.被自己所爱的人深爱着是什么样的感觉呢?会是什么样子呢?想要立刻回答的人,你要知道自己是多么幸福的人。虽然一直强辩说,单恋也是一种爱情,但单用一边的手掌是拍不出声音的。

6.解释:抗血小板制剂和抗凝药物的联用可以增加胃肠出血的风险,高于单用每种药物的出血风险。

7.重度酒精性脂肪肝的疗效,明显优于单用祛脂保肝等药物的疗效。

8.把自己在项目中要做什么写成清单用电子邮件发过去,这样他就放心,并且完成一项勾掉一项。

9.你需要启动你的电脑到单用户模式或者修复模式。

10.不能简单用落马后的报道来否定此前的官方评价,将两者割裂对立起来,应辩证地看。

11.爱因斯坦曾说过,“每个人都身怀天赋”,如此说来,若单用爬树的能力来评判一只鱼,那便是愚蠢。爱因斯坦

12.有些关联词必须配合使用,有些可以单用。

13.目的考察苦参及含苦参的妇洁灵洗剂中苦参碱与氧化苦参碱含量变化情况,为临床单用及其在复方中应用苦参提供参考。

14.他指出可伸缩性并不能加快应用的运行处理速度.com,一个可伸缩的系统总是比单用户系统运行得慢。

15.但急性附件炎如果是卵巢和输卵管积脓,而且胞块又比较大时,单用抗生素药物是不可能让它完全吸收的。

16.本文首先选取了单用户系统和多用户系统中一些经典的算法进行研究,分析了它们的计算复杂度。

17.发现硝苯啶与异搏定合用的降压效果优于单用硝苯啶。

18.语言常有神奇变化,中文的“巫山云雨”或拆开“巫山”和“云雨”单用时,生出了男女缠绵情爱的另外含意了。

19.书柜等,既能提升较大的收纳空间,又能对家庭生活的格局进行改变。

20.如用户下单三天内未送达或者未按照用户改约送货时间配送到位,下单用户即可获得赔偿100元。

21.如果需要将系统引导为单用户模式,或者要让运行级别为3而不是普通的运行级别,也可能会使用到它。

22.原始土窑就是单用传统的土窑烧制出来的树炭。

23.例如,添加参数S启动到单用户模式。

24.轻者单用黄芪10克泡水饮,或黑大豆30克、浮小麦30克、乌梅3克煎服;三、用玉米芯60克、太子参30克煎服。

25.使人感到甜,有的用加糖法,有的用吃苦法。单用加糖法不行,甜过了份,常在甜中,就不以甜为甜了。总吃苦也不行,必要的时侯也应该适当加一点糖。

26.乡长程晓霞说,因贾河乡政府所在地在山顶,街上饭馆门店不多,如此盛大的集会活动,只能由乡政府解决简单用餐问题。

27.枇杷叶、矮地茶等均有效。

28.前言:目的:研究防风与刺蒺藜单用及合用的药理作用。

29.特别是使用GRUB时,因为能够引导到单用户模式,所以是一个严重的安全漏洞。

30.你可以简单用一把小剪刀来剪取新鲜药草烹饪.

31.而在某些情况下,当文件系统损坏严重时,操作系统会启动到单用户模式,由用户进行进一步的修复。

32.我自己每年都要用很多次,经常在单用户模式下使用,编辑一些基本的配置文件。

33.降龙十八掌的第一招就是亢龙有悔,当初郭靖单用这一招,就让老江湖梁子翁奈何不得。

34.用肢导联或单用胸导联的心电图可致特异性更低.

35.这些系统的费用和功能差异很大,从单用户桌面建模应用程序,到健壮的企业级语义管理系统。

36.目的:研究防风与刺蒺藜单用及合用的药理作用。

37.列表1和列表2中的代码同是来自于一个单用户测试的测试日志。

38.评审是个简单用事实说话的过程,它可以产生巨大的改进。

39.反用、明用、暗用、单用、叠用等各种形式将这些典故引入自己的散文。

40.以蠡测海了。

41.单用户授权的价格为499美元。

42.我从不单用一只虫作“钓饵”,而喜欢用虫和蛆的混合物.

43.骑士的话是指三层上所有的窗户均拉上了窗帘:“还有传单的肯德鸡雇员在一个只有二十户人家的街上发传单,传单用不了那么厚一叠吧。

44.单用户负载测试常常被用来建立应用程序基线性能。

45.单用阿司匹林组和小剂量河豚鼠与阿司匹林联合用药组三大组,共23个亚组,每亚组均为10只。

46.结果:尼莫地平与乌红天麻种麻合用比分别单用时,对小鼠痛阈值的提高更显著。

47.分布式、具备多种服务的多用户平台都有涉及。

48.单用的名词同语式“N是N”根据内在结构的不同,我们把它分为两类主谓结构的名词同语式和紧缩结构的名词同语式。

49.轻者单用黄芪10克泡水饮,或黑大豆30克,浮小麦30克,乌梅3克煎服。

50.事实证明,儿童亲身观摩要比听音响资料效果更好,理解领会得比教师单单用口诉要好,也感兴趣得多。

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