1.这篇文言文,我看了几遍都不懂,经老师条分缕析地讲解后,才完全明白了。

2.他的这篇短文十分朴素,却如黄钟大吕,震撼人心。

3.这篇文章在构思布局上别具匠心,不同凡响。

4.请你看看这篇文章,仔细分析一下其论点,你就不会有夜郎自大的感觉了。

5.这篇稿子尽管还有许多不足,但相比之下,也算差强人意了。

6.这篇小说情节不紧张,语言也不美,读起来真是枯燥无味。

7.这篇文章可称得上是闳中肆外,不仅内容丰富,文笔也十分流畅。

8.你这篇文章必须马上发表,否则将成为明日黄花,无人欣赏了。

9.我竟然没看出这篇文章的价值,真是才疏学浅,有眼无珠。

10.这篇评论文章写得不痛不痒,等于没写。

11.这篇文章的构思十分巧妙。

12.这篇文章语言简明,篇幅短小,但却言之有物。

13.这篇作文不限定范围，可以根据自己的生活经历随便写。

14.这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴致索然。

15.你写的这篇散文,言不由衷的话太多,所以也就没什么感染力。

16.这篇文章的理论观点持之有故,言之成理。

17.这篇文章立论新颖，行文却深入浅出，明白易懂。

18.这篇文章不值一读,平淡无奇,像流水账。

19.这篇文章空话连篇,言之无物,读来枉矢哨壶。

20.这篇作品展现了新时期少年儿童的精神面貌。

21.这篇杂文笔力遒劲雄健,酣畅淋漓,令人拍案叫绝。

22.这篇文章写得杂乱无章，让人理不清头绪。

23.这篇文章构思十分精巧,真是别具匠心,值得我们借鉴。

24.这篇文章写得引人入胜，真是佳作啊！

25.这篇小说写一个青年的心理变化，真可算是曲尽奇妙。

26.这篇演讲漏洞百出,用它的论据就轻而易举地驳倒它的论点。这就是“以子之矛,攻子之盾”。

27.这篇文章思路紊乱，条理不清。

28.这篇散文,我当时是一气呵成,一挥而就。

29.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

30.这篇小说看起来荒诞不经，可实际上是一部出色的讽刺小说。

31.这篇文章语言简明,篇幅短小,但却言之有物。

32.这篇小说用环境描写烘托悲壮的场面。

33.老师批评小华说:“你的这篇作文,仅是上次作文改头换面而已,这怎么行呢?”。

34.这篇散文,我当时是一气呵成,一挥而就。

35.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

36.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

37.这篇论文的主题思想,是彻头彻尾的人文主义的翻版,早就被列宁批判得体无完肤了。

38.他的这篇议论文破绽百出,论点也很荒谬。

39.为了写这篇论文，爸爸检阅了许多报刊杂志。

40.这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。

41.这篇文章扬扬千言，并没有抓住要害，有点隔靴搔痒。

42.他的这篇文章写得枯燥乏味，让人读过之后味同嚼蜡。

43.这篇文章空话连篇,言之无物,读来味同嚼蜡。

44.他的这篇作文,前后矛盾,破绽百出,难以自圆其说。

45.这篇小说创意造言皆不俗,实属佳作。

46.动物为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人早到精神的震撼的，而人类何尝不是如此呢?

47.这篇稿件质量平平,内容淡而无味,语言也不够精练,没有发表的价值。

48.这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。

49.这篇论文,旁征博引,材料翔实,论证有力,写得棒极了。

50.我这篇文章果然发生抛砖引玉的作用，引起各界对这问题热烈的讨论。