1.不要对一切异己都是批评，而要将这种批评的权利保留起来，以图和睦。刀尔登 

2.应受谴责或批评的品质或性格；过失。

3.韦勒克除了在理论上研究“文学批评”外，还通过具体的批评实践来验证并完善自己的理论体系，其中最有代表性的是对浪漫主义和新批评的批评。

4.在麦克雷对我进行例行批评的中段，希拉里从人群中走出来，打断了他的话。

5.本文对规划环评进行探讨，在结合广西沿海工业规划环评基础上把规划环评的部分理论应用到具体的规划环评实践中。

6.虽然你不能阻止别人对你不公平的批评，但你可以做一件更重要的事，那就是不受那些批评的干扰而专心致志地做自己该做的事。

7.因生性追求完美,他以批评的眼光检验着这些古币.

8.本文主张对文学批评的方法重新的加以检讨，俾使两性的文学写作中的性“无意识”成为探讨的对象。

9.没有冷处理他人的批评的能力，即使是最有善意的批评家也会伤害我们的自尊。

10.作为批评的接受者，当遇到别人批评时，我们必须比那些批评我们的人更有自制力。

11.演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。

12.这些作品从来没有经世界银行发表过，它拒绝自我批评的原则，宁愿自吹自擂。

13.张明并不是那种文过饰非，拒不接受别人批评的人。

14.批评的重心也由小学阶段的语文教育转移到中学阶段的语文教育。

15.教师节来了，为了表示多年来对你批评的积怨，送上一副咒语，忙教书，忙育人，忙到最后伤了你的神，诚待人，真善人，弄到最后垮了你的身，辛苦了老师。

16.能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。

17.这位参议员公开支持对拟议的改革提出批评的人.

18.由于西式诗评的文化特点决定，济慈诗歌至今未能被西人完全阐发。

19.对于向他提出具体批评的电台，格隆多纳说他常常通宵达旦地去阅读和聆听。

20.茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条，碧绿的叶卷曲着，仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了，到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了，受不了……”。

21.南朝谢赫提出“六法”论，成为一千多年来人们欣赏和品评的经典法则。

22.在此书出版发行之际，再次感谢上文写到的两位赵姓恩师，感谢赵福治兄弟邀请国外为我写诗评的诗人专家和学者。

23.老江时评的风格给我的感觉,就像颜真卿的楷书,敦厚丰满而又入木三分,法度谨严而又廉而不刿,蔚然大家而又平易近人。

24.曾经对博客不感兴趣和不答复公众批评的企业采取了不同的立场，每周都宣布继续开放公共渠道。

25.同时，德曼在批评的基础上提出了他的否定性语言观，以提示人们应该充分重视文学创作与阅读中的语言问题。

26.她说，这样，进行年终考评的时候，就应该不会感到意外了。

27.警报批评的部分并非危言耸听，他的结论已证明确有此事。

28.自由市场鼓吹者正在提高批评的调子。

29.世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个不被批评的。

30.在官场生活中，经常被领导批评的人，境遇并非最糟糕，那种被领导们视之如空气，放之于高阁的人，才是官场中的出局者。没有特殊机缘，很难再往上升了。

31.肯尼迪总统希望人民能提出问题，批评的人的意见才可信，只要陈述的是一个有智慧的观点而不论他们的阶级观点。

32.他们几乎毫不隐讳地向教育部长传达了支持这一批评的信息。

33.其共同特点是，不必再引经据典，进行注释，而是面对西方哲学的挑战，根据其对西方哲学的了解，或者从批评的角度，或者从引入的角度，或者从理解和相互解释的角度，直抒己见，创立新说。

34.沉默许久然后说一句：“真糟糕，门修不好了”将是一句高度批评的话。

35.第四部分为超越部分，是对语文教育批评的构想。

36.不要对一切异己都是批评，而要将这种批评的权利保留起来，以图和睦。刀尔登

37.尽管如此，报告还是与“曲棍球棒”的总体结论站到了一起。这个结论显然无法平息批评的声音。

38.第四部分：教育批评的建构。

39.事实上没有一部小说能够做到真正完成，小说的定稿和出版只是写作意义上的完成；从阅读和批评的角度来说，一部小说是永远不可能完成或者是永远有待于完成的。余华 

40.不要去改革，加上发动一个对负有责任的人士点名批评的运动，这样的策略比一项粉饰场面的改革要好，因为后者只是给不行动提供一种掩盖而已。

41.为学者和学生重要的收藏，此卷调查，通过解释和说明有显着性文章的修辞批评的主要方法。

42.认为应加强我国图书馆学书评研究，希望有更多类似该篇书评的佳篇问世。

43.但可以肯定的是，韦勒克的批评理论思想对当代中国文学批评的发展有深刻的启发意义和借鉴价值。

44.这些作品从来没有经世界银行发表过，它拒绝自我批评的原则，宁愿自吹自擂。

45.世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个人不被批评的。

46.规划环评的环境决策必须针对规划和环境规划潜在的环境纠纷开展。

47.其实，问题不在批评本身，而恰恰在于批评观念的不由自主地改弦易辙，虽然有时是为了补偏救弊，但矫枉过正仍然是当前批评的症结所在。

48.教师节来了，为了表示多年来对你批评的积怨，送上一副咒语，忙教书，忙育人，忙到最后伤了你的神，诚待人，真善人，弄到最后垮了你的身，辛苦了老师。

49.然而，这种体制化也成了新批评的双刃剑，其片面化的理论主张和僵化的体制困局最终又葬送了自身前途。

50.文艺批评的困境问题，实际上是一个传播渠道不畅通的问题。