1.职业教育和培训也可用于检测an青光眼的眼压计。

2.人民教育家徐特立制定的教育思想、教育方针、办学特色、教育内容及学院“双师型”师资结构队伍，无不体现了当代高等职业教育的特色。

3.启动职业教育第二期基础能力建设,办好一批国家级和市级示范性职业院校,培养与结构调整相适应的产业后备军。

4.在高等职业教育快速发展的情况下，开展高职高专院校人才培养水平评估十分必要、极端重要。

5.李海燕是来自周口职业教育界的一名代表。

6.校企合作、工学结合是中等职业教育办出特色、办出品牌，实现人才培养目标的有效途径。

7.所以市场经济呼唤职业教育产业化。

8.自社会生活方式采分工制，求工作效能的增进，与工作者天性天才的认识与浚发，进而与其工作适合，于是乎有职业教育。

9.但是，还应当清醒地看到当前衢州高职教育体系中还存在诸多问题，成为制约我市高等职业教育发展的瓶颈。

10.在这个倡导“中国制造”的时代,理应让职业教育成为“正宫娘娘”。

11.启动职业教育第二期基础能力建设,办好一批国家级和市级示范性职业院校,培养与结构调整相适应的产业后备军。

12.黄炎培先生于上世纪20年代后期提出的大职业教育主义理念，是黄炎培职业教育思想体系中一个重要的组成部分。

13.在职业教育中培养能够进行四手操作的口腔护士势在必行。

14.相较于将职业教育与大学预科相对立的看法，他们尝试将二者合而为一。

15.职业教育的倡导者、集大成者是著名教育家黄炎培。

16.该机制是在借鉴国外经验的基础上，依据行业协会的特性、职业教育的基本规律及发展历史、我国职业教育的实际情况而构建的。

17.就教育而言,要实行“普及教育”与“成*教育”并存的方针;要特别重视职业教育和农村的扫盲工作;全社会都要为教育办几件实事,多渠道、多形式办学。

18.贝宁双元学徒制改革成效突出地表现在帮助青年就业，提升职业教育效率，促进社会公平等三大方面。

19.随着高新技术的不断普及以及职业教育的大力推广，职业技能签定机构正在积极探索职业技能考核的新方法。

20.探索建立自治区职业教育园区专业教师资源库,试行教师互聘共享和资源共享机制。

21.农村职业教育是农村教育中为农村经济建设服务最直接的部分。

22.随着高等职业教育的迅速发展，高等职业学校的体育教材建设急待定位、解决。

23.对一些发达国家和地区发展中等农业职业教育的经验也进行了借鉴。

24.研究黄炎培职业教育的教育观、人才观，对审视当前的高等职业教育，乃至整个教育现状，颇有借鉴意义。

25.人民教育家徐特立制定的教育思想、教育方针、办学特色、教育内容及学院“双师型”师资结构队伍，无不体现了当代高等职业教育的特色。

26.在这重要的战略机遇期，如何来迎接挑战，稳定和加强职业教育师资队伍，薪酬管理的激励机制有着不可估量的作用。

27.高中教育在实现大众化和普及化的过程中，中等职业教育起到了中流砥柱作用。

28.中等护理职业教育的发展面临机遇与挑战并存的局面。

29.就教育而言,要实行“普及教育”与“成*教育”并存的方针;要特别重视职业教育和农村的扫盲工作;全社会都要为教育办几件实事,多渠道、多形式办学。

30.国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度.

31.我们有一个对职业教育的坚定承诺，和经验丰富的设计和提供短期培训课程。

32.职业教育迈出新步伐，县职教中心、玉井农职中升格为职业中专。

33.笔者访问了某科技公司JAVA工程师刘健,了解到刘健在一年多前高中毕业后,就选择了嘉华职业教育旗下北大青鸟东莞金码校区学习软件开发。

34.冠县职业教育中心学校是一所融学历教育、技能培训、职业资格鉴定、就业安置、社会服务为一体的国家级重点中等职业学校,是山东省规范化建设立项学校。

35.职业教育，以教育为方法而以职业为目的者也。施教育者对于职业，应有极端的联络；受教育者对于职业，应有极端的信仰。

36.通过引导农民观念更新、普及农村九年义务教育、发展职业教育等逐步提高农村人口素质，使其能够满足城镇的用工需求。

37.高等职业教育在快速发展中暴露出的问题，诸如教学内容陈旧，实践性教学训练不足、师资未达标等。

38.德育管理、职业中学校园文化建设是职业教育管理的新领域。

39.同时，进一步落实国家助学贷款政策，使困难家庭的学生能够上得起大学、接受职业教育。

40.高等职业教育在我国刚刚起步，绝大多数院校由中等专业学校转型而来。

41.为求知识,求学历,风行一时的职业教育热,使得各种大中专教材出版量和发行量一时间猛增,真有洛阳纸贵的势头。

42.农业技术推广机制扩大了农业职业教育内涵，并使其与农业科研、生产紧密地结合。

43.它开始了政府财政支持美国高等职业教育的历史，促使高等职业教育形成了能力本位的培养模式和直接为社会服务的办学特色。

44.随着世界职业教育的发展趋势，以及我国国情的需要，我国政府已提出各种技能型紧缺人才的培养方案。

45.职业教育是教育和经济相结合的最直接的教育形式，是最易实现教育产业化的教育类别。

46.本文对如何发展广西农业职业教育这一问题做了试探性的研究。

47.提倡职业教育固然不错，然而要明白职业教育不单是教学生一种比人家好些的职业，使得他容易赚钱，因为赚了钱不必一定是快乐的；同时，需要教学生知道这种职业本身的好处，使得他对于这种职业有精神上的快乐。

48.去年，他要求每位美国人承诺参加为期至少一年的培训，无论通过“社区大学、四年制大学、职业教育或见习”方式。

49.绿证培训是加拿大最具特色的农业职业教育形式。

50.思利及人助学圆梦项目山东站启动助力高等职业教育。