主谓
- 词语主谓句
主谓的造句
1.谡退出,先主谓孔明曰:“丞相观马谡之才何如?”。
2. 汉语属话题突出型语言,具有不同于英语主谓结构的句法特征。
3.后主谓谌曰:“今大臣皆议当降,汝独仗血气之勇,欲令满城流血耶?”。
4.语义、语用的多侧面讨论。
5.车马等象水流一样连续不断。这是一个主谓式成语;作谓语、定语、状语;形容人、车等往来很多。
6.原来只不过,只不过是无数情歌里出现频率最高的一句歌词,只不过是一句我因为见得太多所以已经对它麻木不仁的话。三个音节,每个都是元音结尾,还算抑扬顿挫,怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子:我爱你。
7.定语和宾语。
8. 主谓主语句是现代汉语中很普遍的现象,但是目前还没有人对这类句式的构句特点进行专门的研究。
9.并列结构和主谓结构。
10.单用的名词同语式“N是N”根据内在结构的不同,我们把它分为两类主谓结构的名词同语式和紧缩结构的名词同语式。
11. 整体而言,英语句子是在主谓结构统领下的、注重形式和语义的双轨结构。
12. 家庭生活更多的是平常简单枯燥的“油盐柴米酱醋茶”的实在,少了些“琴棋歌赋诗酒画”浪漫;其实这两者也不是对立的,就如只要是主谓分明,动宾配搭得当,记叙抒情议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样。
13.仔细检查每一个句子,确保每个句子都有一套完整的主谓结构。
14.注重形式和语义的双轨结构。
15. 川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。这是一个主谓式成语;作谓语、定语、状语;形容人、车等往来很多。
16.家庭生活更多的是平常简单枯燥的“油盐柴米酱醋茶”的实在,少了些“琴棋歌赋诗酒画”浪漫;其实这两者也不是对立的,就如只要是主谓分明,动宾配搭得当,记叙抒情议论兼顾得体就是一篇不错的文章一样。
17. 单用的名词同语式“N是N”根据内在结构的不同,我们把它分为两类主谓结构的名词同语式和紧缩结构的名词同语式。
18. 再次,通过“N的V”结构与主谓结构或动宾结构的对比,进一步探讨语句中使用“N的V”结构的深层原因。
19.文章运用转喻的域包孕理论解释英汉语主谓结构短语词汇化过程。
20. 由于大龙把主谓宾说的比较清楚,大龙和白秋蕊立即意识到大龙所说的是什么。
21. 他们学校目前就只有语文和数学,对她来说,语文里的什么字词句、主谓宾,段落大意、中心思想,她觉得既无聊又难懂。
22. 一心小学的课程就只有语文和数学,对高琳来说,语文里的什么字词句、主谓宾,段落大意、中心思想,她觉得既无聊又难懂。
23. 我请问,要是学生连基本的三段式谬误,基本的主谓不一致都看不出来,要这些虚的做什么?
24.尽管有关主语的论争颇多,尚无定论,但主谓结构中的句首主语以它特有的空间位置吸引着我们的注意力。
25. 班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做"主谓宾",可以当"定状补",学生"成分"的不同是因他们个性的"标签"不一样。众多的"不一样"使"句子"有丰富的底蕴和内涵。
26. 你行吗?先说来一句主谓宾定状补出来听听?
27.由于大龙把主谓宾说的比较清楚,大龙和白秋蕊立即意识到大龙所说的是什么。
28. 本文采用要素分析的方法,从认知框架出发,用“有界”“无界”理论对主谓主语句的构句特点进行了全面的分析考察。
29. 原来只不过,只不过是无数情歌里出现频率最高的一句歌词,只不过是一句我因为见得太多所以已经对它麻木不仁的话。三个音节,每个都是元音结尾,还算抑扬顿挫,怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子:我爱你。
30. 其实不然,台温方言跟日韩语言没有任何联系,只是语速较快,再加上主谓宾状的置换与普通话有所差别,才造成了感官上的某种错觉。
31.英语是具有主谓结构的语言,汉语是注重主题的语言。
32. 主谓结构,偏正结构,动宾结构,动补结构都是依据合并原则,并结合所设定的具体参数得以形成的。
33. 他只是精神受伤,一时里主谓宾分不清楚。韩寒
34. 后主谓谌曰:“今大臣皆议当降,汝独仗血气之勇,欲令满城流血耶?”。
35.句法分析、衔接手段分析、主谓结构分析等。
36. 本文从入句规约的角度,对现代汉语状位NA主谓短语进行句法、语义、语用的多侧面讨论。
37. 仔细检查每一个句子,确保每个句子都有一套完整的主谓结构。
38. 英语是具有主谓结构的语言,汉语是注重主题的语言。
39.取消句子独立性一个主谓短语充当一个句子成分的时候,在这个短语的主谓之间加一个“之”。
40.说来可笑,曾经一度疑惑主谓宾语句的关联,也分不清的地得的用法,到现在还时常用错。
41.主谓结构是一个高度语法化的封闭结构。
42. 尽管有关主语的论争颇多,尚无定论,但主谓结构中的句首主语以它特有的空间位置吸引着我们的注意力。
43. 说来可笑,曾经一度疑惑主谓宾语句的关联,也分不清的地得的用法,到现在还时常用错。
44.他只是精神受伤.com,一时里主谓宾分不清楚。韩寒
45.本文采用要素分析的方法,从认知框架出发,用“有界”“无界”理论对主谓主语句的构句特点进行了全面的分析考察。
46.针对主谓关系和动宾关系之间存在连动关系的观点句,对SBV极性传递算法做了补充。
47. 成分,也不是话里生涩的主谓不分,而是……
48.再次,通过“N的V”结构与主谓结构或动宾结构的对比,进一步探讨语句中使用“N的V”结构的深层原因。
49.我请问,要是学生连基本的三段式谬误,基本的主谓不一致都看不出来,要这些虚的做什么?
50.你行吗?先说来一句主谓宾定状补出来听听?