1.（20）生活是广阔的大千世界，无奇不有。阳光下的罪恶，毕竟只是生活中的糟粕，而友善真诚，则是人的天性。太阳深处，核聚变在不断进行，太阳下面，人的心灵在时刻净化。

2.（15）可以说，既批判其糟粕，又继承其精华.com，这正是***对待中国传统文化所采取的正确态度。

3.对于古代和外国的文学作品,我们要取其精华,去其糟粕,不能生吞活剥地全部吸收。

4.剔去其糟粕，而且还助长了宗教心灵。

5.而成品与成品之间也能相互合成,取其精华,去其糟粕,升级品质。

6.他是个傻子,他是个糊涂虫,他认敌为友,他把糟粕当金子,与他一起,根本无法生活,就是死,也不想和他住在一个屋子里。

7.蒲公英流的本意就是要你去不断学习模仿别人的刀法,取其精华,去其糟粕,创造出更强劲的刀招奥义,这个过程被成为,改。

8.去其糟粕,扬清抑浊,享乐主义和奢靡之风就是糟粕。

9.（49）晚辈只是喜欢研究而已,听多了江湖人士的评头论足,取其精华,去其糟粕,为我所用罢了。

10.匹夫有责等等，都是中国传统文化中的经典思想，我们应当汲取精华，剔除关于"气"的熟悉上的糟粕，让酒色财气回到它们本来的位置上去，在人的正确把握下，发挥出它们应有的作用，显示出它们应有的光彩。

11.读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。邓拓 

12.黑山虽以张燕为首,可其中良莠不齐,各路将领都是豪强出身,张燕管束不了也情有可原,到时主公只需去其糟粕便可。

13.当前,文艺评论界与其他文艺创作一样,患有“食洋不化”症,热捧西方学说和话语方式,紧盯西方文艺批评理论和评论模式,一味复制追赶,不甄别精华与糟粕。

14.（14）对古代和外国的文化,必须去其糟粕,取其精华,不能不加区别的兼收并蓄。

15.我们应批判传统文化中的糟粕。

16.取其精华,去其糟粕,与时俱进!而已!

17.（24）如果，中国诗歌只照抄照搬西方流派或主义，而没取其精髓弃其糟粕，又怎能繁荣？怎么崛起？

18.（43）他是个傻子,他是个糊涂虫,他认敌为友,他把糟粕当金子,与他一起,根本无法生活,就是死,也不想和他住在一个屋子里。

19.制造淀粉过程中的残渣及类似的残渣，甜菜渣、甘蔗渣及制糖过程中的其他残渣，酿造及蒸馏过程中的糟粕及残渣，不论是否制成团粒。

20.二则,文明建设的疲软,道德教化的滞后,让“三妻四妾”等封建余毒和“笑贫不笑娼”等舶来糟粕,在“贪官圈”中大行其道。

21.（31）支持删改者觉得这是在“取其精华,去其槽粕”,而反对删改者觉得这么做会破坏经典的整体性,导致学生们既无法吸收精华,也无法甄别糟粕。

22.所以在我看来，我们对生命的认识，科学不仅净化宗教意识冲动、剔去其糟粕，而且还助长了宗教心灵。

23.那么认知上的局限必然在古代大拿们的思想中体现，所以对于先辈们的思想，要选择的拿，如果盲目的去信仰，就变成了老周说的“拿来主义”，不分糟粕与精华。

24.新闻往往最早出现在twitter上，我通过去其糟粕、取其精华，给我的网站带来最好的报道。

25.（10）儒家学说虽然糟粕不少,但整个内容不失博大精深,千百年来积厚流广,其影响是深远的。

26.面对他人意见，不加选择，肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精华，百家之长，为我所用；结合自身情况，充分践行，以使自己更加茁壮、繁茂，事情得以顺利解决，方是上上之策！

27.人能取诸家之精华而吐其糟粕。袁枚 

28.（13）我们今天研究古代的东西,应当吸取精华,去其糟粕,以达到古为今用的目的。

29.（50）二则,文明建设的疲软,道德教化的滞后,让“三妻四妾”等封建余毒和“笑贫不笑娼”等舶来糟粕,在“贪官圈”中大行其道。

30.（6）我们应批判传统文化中的糟粕。

31.生活是广阔的大千世界，无奇不有。阳光下的罪恶，毕竟只是生活中的糟粕，而友善真诚，则是人的天性。太阳深处，核聚变在不断进行，太阳下面，人的心灵在时刻净化。

32.采取西方全国办法的关键在于取其精华,去其糟粕.

33.在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。

34.支持删改者觉得这是在“取其精华,去其槽粕”,而反对删改者觉得这么做会破坏经典的整体性,导致学生们既无法吸收精华,也无法甄别糟粕。

35.（12）更不能不辨真伪，把糟粕当精华大肆宣扬传统中的消极因素。

36.外国的东西应当学,但要取其精华,去其糟粕。

37.（41）欲壑难填的人,筛出糟粕如蝇逐臭,筛出邪念铤而走险,一些人生败笔就是这样写就的。

38.（61）取其精华,去其糟粕,与时俱进!而已!

39.对传统文化取其精华、去其糟粕,就是要扬真抑假、扬善抑恶、扬美抑丑、扬清抑浊。

40.对古代和外国的文化,必须去其糟粕,取其精华,不能不加区别的兼收并蓄。

41.你说的应该是吃喝风盛行的官场酒文化,这是中国酒文化中的糟粕。

42.危机之下,魂生脑海中的意识不断转动着,一道道信息取其精华,去其糟粕。

43.是教育思想意识形态化,语文承载过多道德教化功能,很多是虚情假意伪道德和旧时代奴化思想糟粕。

44.当然,古代的愚忠、愚孝等封建糟粕,应该被扔进历史垃圾堆,但一个官员需要对国家忠诚,对父母尽孝,对百姓讲信用,讲诚信,也要懂得礼义廉耻。

45.可以说，既批判其糟粕，又继承其精华，这正是***对待中国传统文化所采取的正确态度。

46.这位学者表示,中华文化在形成发展的长河中,有许多璀璨的奇葩异草,也有不尽人意的作品,甚至沉渣浮沫之类的糟粕。

47.（39）近世以降,中国社会变革的步步深入,不断向传统文化提出新的挑战;保存中国传统文化的优良基因和剔除其不利于时代发展要求的糟粕,成为一个问题的两面。

48.论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“窃其糟”。否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。

49.（34）从95年前的五四运动开始,“西风”压倒“东风”,国学被视为糟粕扔进尘芥堆。

50.（23）论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“窃其糟”。否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。