1.他对我的大恩大德,我会永远铭记心中,只是愧无以报,觉得心有不安。

2.最近,他对孩子上学的事更加忧愁了,常常是夜不成寐,食不甘味。

3.自重是与重大事物有关的品质。一个自重的人具有重大的价值，所以是善良的人。做个真正自重的人是困难的，他须得高尚与善良俱全。他对高贵者矜持，对通常人和蔼。

4.父母身上不良的品行，诸如懒散、粗鲁、急躁、狭隘、势力、缺乏善心以及不良的生活方式等等，往往更容易被继承，因为“坏品质”总是更有活力和传染性，二所有的优良品格则需要加倍的心力才能培植，同事他对父母的要求也更高。

5.松树，还是一种让人敬佩的树。他不需要温室，不需要施肥，也不需要浇水，只要有一颗种子，他便可以不论地势、不论环境的生长。他对别人没有要求，却无时无刻不在默默地奉献。

6.他对改革开放本来就缺乏认识,还抱着自己的一孔之见说东道西。

7.他从偏远的山区来到省城读大学,真好像一步登天,他对一切事都心满意足。

8.培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯

9.为什么要把货物贱卖,他对公司无以自解。

10.他对这件事一直切齿腐心,誓死必报。

11.他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。托尔斯泰

12.构成一个人生命特殊性的，并不是他对于本能的顺从，而是他对于本能的反抗。梭罗

13.他对工作一贯认真负责,当会计十多年,每一笔帐都不失圭撮。

14.他对她还有重弹老调的想法。

15.他对老师的批评很不满,事后又对小芳进行打击报复。

16.他对什么事都心灰意冷,得过且过地度日。

17.教授首先对文章作了初步讲解，他对文章所描写的时代进行了。

18.一个人的生命究竟有多大意义，这有什么标准可以衡量吗？提出一个绝对的标准当然很困难；但是，大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了。

19.他对教育事业总是那样专注，因为这是他安身立命之处。

20.他对这起事故的处理方式不置可否。

21.松树，还是一种让人敬佩的树。他不需要温室，不需要施肥，也不需要浇水，只要有一颗种子，他便可以不论地势、不论环境的生长。他对别人没有要求，却无时无刻不在默默地奉献。

22.他对于主子唯命是听,活像一只哈巴狗。

23.因专心于学习,他对我所提的问题口不应心。

24.一个人不可能脱离一切独自生活，我想是可以的，那么他迟早会自杀，假如他对自杀有兴趣的话。

25.他对老板的尊敬几乎是低声下气。

26.白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端负责任,对同志、对人民极端的热忱。

27.他对他们的粗暴无礼感到非常吃惊，竟然结结巴巴，不知所措。

28.他对汤姆的妈妈评论的话真的是出言不逊。

29.他对我的帮助是真诚的，没有一点私心。

30.教授首先对文章作了初步讲解，他对文章所描写的时代进行了。

31.他对律师说,我含冤莫白,被加上了偷窃的罪名,一定要向法院上诉的。

32.他从偏远的山区来到省城读大学,真好像一步登天,他对一切事都心满意足。

33.一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。托尔斯泰

34.他对这事付之一笑,觉得没什么。

35.他对于为之奋斗的事业忠贞不渝,从不计较个人的荣辱得失。

36.提倡职业教育固然不错，然而要明白职业教育不单是教学生一种比人家好些的职业，使得他容易赚钱，因为赚了钱不必一定是快乐的；同时，需要教学生知道这种职业本身的好处，使得他对于这种职业有精神上的快乐。

37.他对书法艺术的迷恋,已经过到至人无己的程度。

38.他对我的救命之恩,我没齿不忘。

39.我们的目的是要鼓舞青年热爱生活，对生活满怀信心，我们要在人们身上培养英雄主义精神。必须使每一个人明白：他是世界的创造者和主人，他对地球上的一切不幸负有责任，而争取生活中的一切美好事物的荣誉，也都是属于他的。高尔基 

40.他对水文事业忠贞不渝的精神值得我们学习。

41.他对她老是摧眉折腰,没有尊严。

42.一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务；他对社会有培养合群的人的义务；他对国家有造就公民的义务。

43.不能穿着太暴露和花哨，只会降低你在他心中的地位。一个男人，如果他对你真心，都希望你是个能出得厅堂的大方得体的女人，他把你带出去他会有面子。

44.雨悄悄地下着，老人为了这个家，为了我，他走了，在临走的时候，他对我说了很多，我的心变得十分沉重，望着他那瘦弱而又令人温馨的背影，随着汽车的鸣笛声，逐渐消失在朦胧的细雨中，我的泪水和雨水交织一片！

45.他对不同的人就用不同的表情和言语，就像变色龙一样，随时改变自己的颜色来附和他人。

46.他对什么事都心灰意冷,得过且过地度日。

47.但他对这种奇妙的因，缘，并不觉得怎么奇怪，倒，是对自己不觉得奇怪而感到，奇怪。

48.贝多芬的心灵里多少有些清教徒气息；粗野的谈吐与思想，他是厌恶的：他对于爱情的神圣抱着毫无假借的观念。

49.由于家里条件差，他没能读上初中，他对知识是如饥似渴，终于义务教育让他完成了读书梦。

50.他对儿子的学业、前途漠不关心,终日沉迷于*博之中。