1.这篇文章写得极好，情采并茂，真可说是一字千金。

2.这个故事写得太好了,真是感天动地,催人泪下。

3.我没有倚马可待下笔千里的本领，文章写得慢，每写一文，通常总要反复修改，以挑剔的眼光面对自己的手稿。

4.他的报告写得粗枝大叶，因此有许多处内容交待不清。

5.这篇文章写得真没“劲”,读来索然寡味。

6.每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得平庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。

7.老校长的毛笔字写得很有功夫，笔调自然流利。

8.季老师板书的字写得很端正。

9.这篇文章写得太好了,许多读者交口称赞。

10.老师夸我的作业写得很工整。

11.这张脸好像写得很好的第一章，使人想看下去。

12.你这篇文章已经写得很完美了，如果再加内容进去那就是画蛇添足了。

13.他的诗文既好，又能写得一手好字，真是才高八斗，令人钦佩！

14.写得长松意，千寻数尺中。翠阴疑背日，寒色欲生风。真树孤标在，高人立操同。一枝遥可折，吾欲问生公。

15.小奇也许会写得好，就是她有一个毛病，"虎头蛇尾"。

16.他擅长用白描的手法，把场景和人物描写得淋漓尽致。

17.他这篇文章写得特别好,读起来音韵铿锵,使人有一倡三叹之感。

18.这段文字,把狐狸的狡猾描写得活龙活现,精彩极了。

19.这本书写得真好,让人百读不厌。

20.这本小说把官场上的阴险，描写得淋漓尽致。

21.这篇评论写得头头是道，令人赞赏不已。

22.他的文章思路行云流水,把各种人物写得惟妙惟肖,把各种情绪表达得淋漓尽致。

23.他的毛笔字写得苍劲有力。

24.作者原来的作文就写得很精彩，我们只是突出强化一下技法，难免会有一些画蛇添足的成份在里面。

25.这篇文章写得极感人，每个读者都对作者的生花妙笔激赏不已。

26.他的诗写得很有情趣。

27.出版市场上虽然有很多新书，但是真正写得好的小说却寥寥无几。

28.为面包而写作，不久就会窒息我的天才，毁灭我的才华。任何刚劲的东西，任何伟大的东西，都不会从一支唯利是图的笔下产生出来。需求和贪欲也许会使我写得快点，却不能使我写得好些。

29.这篇文章写得太好了,许多读者交口称赞。

30.我们因误信表面上的正确而失望；我努力写得简洁，写出来却很晦涩。追求平易，但在筋骨、魄力方面又有欠缺。想要写得宏伟，而结果却变成臃肿。贺拉斯 

31.所以如果有不幸你要自己承担，安慰有时候捉襟见肘，自己不坚强也要打得坚强，还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。成长必然充斥了生命的创痛，我们还可以肩并肩寻找幸福就已足够。

32.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

33.夏天真美好，我已想起咏柳这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这诗写得多好啊！把蜜蜂都招来了呢，都想采咏柳的蜜呢！

34.这首诗写得珠圆玉润，受到许多读者喜爱。

35.一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感谢您，我的老师！

36.李清照的诗词写得玲珑剔透,深受人们的喜爱。

37.文章煞尾部分写得很精彩，并与开头相照应。

38.小明的字写得特别齐整。

39.对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病机会一样。

40.你看这白纸黑字,写得清清楚楚,任何辩解都是无用的。

41.老师夸奖我毛笔字写得好。

42.李清照的诗词写得玲珑剔透,深受人们的喜爱。

43.会写文章的人，写得又快又好，真是下笔成章。

44.写文章本来是为自己，但他同时要一个看的对手，这就不能完全与人无关系，盖写文章即是不甘寂寞，无论怎样写得难懂意识里也总期待有第二人读，不过对于他没有过大的要求，即不必要他来做喽啰而已。

45.这几个字写得力争上游，功夫相当到家。

46.不知近水花先发，疑是经冬雪未消，疑白梅作雪，写得很有新意，趣味盎然。诗一卷。

47.鲁迅后期杂文，除与早期杂文所共有的高度的典型性，严密的逻辑性，生动的形象性，深刻的讽刺性，不同流俗的趣味性和语言的高度精练、准确、幽默以外，主要是部分杂文因“钻网”斗争的需要而写得隐晦曲折。

48.我懂得考研究生的关键：我首先要让自己的外语不出毛病，也要把其它大路货的课考好，连试卷也写得整整齐齐。

49.写得家书空满纸。流清泪，书回已是明年事。

50.文章写得不错,可惜篇幅太长了。