1.48. 遵循传统的看法，儿化词素只是一个单元音引起前行音节卷舌化的特征，它不在音节结构中占有任何位置。

2.46. 斯茂拉赫注视着渐渐熄灭的火焰，用秘语说了些什么，所有的元音和硬邦邦的辅音都黏糊糊的。

3.39. 结论:元音不同,声门闭合度存在差异,进而影响声学测试的参数.

4.71. 以切韵音系同摄异等各韵主要元音的“分”。

5.元音韵和辅音韵是三种最基本的押韵修辞格.

6.17. 三个音节，每个都是元音结尾，还算抑扬顿挫，怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子：我爱你。笛安

7.40. 弱化开音节中的圆唇元音仅在唇辅音后完全脱落，但在非唇辅音后不脱落。

8.7. 舌前部向硬颚抬起的程度比其他的前元音都低。

9.闭音节记忆,掌握元音字母的读音。

10.32. 已达到构建新疆特色的视唱练耳教学体系，培养“多元音乐耳朵”，最终让学生在音感上真正做到具备“双重乐感”甚至“多重乐感”。

11.62. 韵腹中元音系统的拟测是重建上古音系的重头戏。

12.36. 慢慢地我的身体变成一个单独的声音，慢慢地我变成，一只钟，一个椭圆形的，空洞的元音字母，我逐渐变成，一只猫头鹰，一轮光环，白亮的火焰。德里克·沃尔科特

13.8. 英语中有五个元音字母好二十一个辅音字母。

14.元音和句子。

15.54. 在同一个音节中，当元音字母后紧跟着一个辅音字母时，它发第一个音。

16.辅音、爆破音、小舌音等，轻松掌握单词正确读法。

17.31. 如同这座城市混合了多个民族，受多元音乐风格影响那样，这里的美食也是多元文化下的大杂烩；非洲的，加勒比的，欧洲的和拉丁的各式风味竞逐争雄。

18.13. 是鼻韵母。在发第一个元音时，首先要圆唇，然后，很快滑向后一个音节。

19.45. 例如，你用你的基本密码加上相关账户的辅音字母和元音字母：你的基本密码是“asdf”。

20.19. 尽管其产生是为了解决声调及元音和谐，但其非线性层级模式在体现其它超音段音系现象方面发挥了很大的作用。

21.对拉丁诗的华丽或元音化了的希腊语的丰富音乐性、对托斯卡纳的雕刻或伊丽莎白时代的歌曲一无所知的人，仍然可能充满着最甜蜜的智慧。真正的傻瓜，如上帝所嘲弄、毁灭的那些人，是不了解自己的人。王尔德

22.51. 这就变成猜迷，确定多少个四字母的词有那样多的元音。

23.6. 抱歉，我没听说过元音，建议你联系色达五明佛学院的堪布们，以澄清此点。

24.38. 如果一个单词以一个辅音结尾，紧跟的下一个单词的词首是元音的话，把第一个单词词尾的辅音从第一个单词脱离，使它与紧跟着的元音连在一起。

25.60. 北方艺人说十三辙,“猪”读舌尖圆唇元音归“衣齐(一七)”辙,同样是传统旧音。

26.12. 汉语老师在教我们如何区分单元音和复合元音.

27.68. 应该让日本人发个卷舌元音,一下就漏了,哈哈.

28.18. 在一组词的开头或重读音节中对相同辅音或不同元音的重复.

29.42. 显然，它的长音i被长音闭元音e所替代，这种在字母r前的替代过程在南方方言中常见，在北方却不太常见。

30.16. 第五章重点讨论复合元音的历史形成和演化的基本途径。

31.纯元音复合韵母和鼻韵尾复合韵母的分类，统计了三类韵母中的偏误比率，分析了偏误率较高的几类偏误的原因。

32.50. 基于上述考虑，论文首先对普通话元音系统和儿化后缀的音段结构进行了分析，提出底层元音系统有六个单元音的假设。

33.69. 在英语体系中,以元音结尾的音节叫做开音节,以辅音结尾的音节叫做闭音节。

34.曲子或排练，歌手在进行过程中演唱视唱法音节或其它一些无意义的元音，而非演唱歌曲。

35.21. 蒙古语中半元音可以出现在音节的任何位置上，而汉语中半元音不能出现在音节末尾。

36.49. 声音模仿研究也表明，宝宝从出生第12周开始就可模仿成年人说话时所发的元音。

37.57. 实验分别对5个普通话元音进行转换.

38.61. 翳大念与长图,学在郊而知止;将以流元音于靡穷,垂令闻而不已焉。

39.23. 你把元音字母都挑走了么？

40.27. 藏文是7世纪前期参照梵文字体创制的，它是拼音文字，有30个辅音字母，4个元音符号，自左向右横写。

41.34. 各语言中的元音都可以与国际音标中的基本元音进行比较，并以其为参照进行描述。

42.52. 语音格局理论还用在研究中介语元音系统建构次序等方面。

43.22. 这些变化在英语史上被称为元音大变位，涉及七个长元音，或紧元音。

44.33. 元音交替可以是某种程度的母音变换.

45.59. 其后，长短元音在舒声调中继续发展，形成固定的音高。

46.55. 下元音不可能与前导元音字母和辅音字母连在一起。

47.30. 总而言之，对北京话单说的声调来说，不仅可以把浊辅音声母或介音，而且也可以把鼻音韵尾或元音韵尾排除在声调分布区之外，因而，北京话单说的声调信息主要由主要元音及其过渡携带。

48.63. 他透露,根据其观察,印度尼西亚学生在学习韵母方面几乎是没有面对太大的问题,只是要注重圆唇的发音,也要注意卷舌元音er的发音。

49.15. 区分元音字母和辅音字母。

50.10. 第二，从字母角度，即限定哪些辅音字母和哪些元音字母相遇才能组合成腭化辅音。