1.丙烯腈和丁二烯组成的一类热塑性合成共聚物。

2.介绍了采用零切粘度和熔融指数对聚丙烯的分子量分布进行表征。

3.天花板为吊顶，采用防颗粒脱落的隔音板和不透明的丙烯塑胶板进行覆盖，以便隐蔽照明设备。

4.聚丙烯波形板坚韧而空心的结构使之可以很容易地弯折和切割。

5.利用粘度法测定聚丙烯酸支链的平均分子量，红外光谱法分析接枝共聚物的结构。

6.连云港一化工厂发生丙烯醇泄漏。

7.即丙烯醛水合法,环氧乙烷甲酰化法,生物发酵法.

8.石脑油馏份与一个热表面接角,就裂解而得到乙烯和丙烯.

9.采用大口径石英毛细管柱分析聚合级丙烯中的烃类杂质。

10.中国国家安全生产监督管理总局在一份声明中说，在工人拆除工厂建筑时，丙烯管道受到破坏。

11.该调剖剂以聚丙烯酰胺和丙烯酰胺单体为主剂，在其他化学助剂共同作用下形成具有较高强度和弹性的凝胶体。

12.大蒜中含有一种叫“硫化丙烯”的辣素,对病原菌和寄生虫都有良好的杀灭作用,可预防感冒,减轻发烧、咳嗽、喉痛及鼻塞等感冒症状。

13.本文扼要阐述了CBBFJ型金属化聚丙烯膜交流电容器交流声产生的根源，深入分析了其形成机理，并探讨了有效的解决途径。

14.应用肠溶性丙烯酸树脂溶液为湿润剂，制粒压片生产维生素C片。

15.采用钛酸酯偶联剂对抗菌沸石进行表面修饰，然后将其与聚丙烯共混造粒并纺丝。

16.化学名称叫做“PMMA”,属丙烯醇类,俗称“经过特殊处理的有机玻璃”,在应用行业它的原材料一般以颗粒、板材、管材等形式出现。

17.当油温高达200度以上,不仅植物油中对人体有益的不饱和脂肪酸将被氧化,而且会产生一种叫做“丙烯醛”的气体。

18.考察了功能性聚合物聚丙烯酰胺对室温磷化液磷化性能的影响。

19.本文主要介绍了丙烯酰胺在石油工业中“三次采油”的用途。

20.主要产品有遇水臌胀止水条，橡胶止水带，聚丙烯抗裂纤维等世界顶先专业防水产品。

21.在由离子膜分隔的电解槽中电解溴化钠溶液，所产生的含溴阳极液和碱性阴极液，分别是由全氟丙烯合成全氟环氧丙烷的环氧化剂和皂化剂。

22.“这样做的成本是巨大的，但气候问题的影响更大，”奥恩斯坦说。他因开创了细胞生物学技术而享誉天下，这种技术在20世纪50年代被叫做聚丙烯酰胺凝胶电泳。

23.丙烯共聚物，聚丙烯组合物及其用途，过渡金属化合物和烯烃聚合催化剂。

24.采用丙烯酸酯乳液做分散介质与金红石型钛**和超细重钙粉等配制的高固含量外墙乳胶漆，降低了涂料干燥后的收缩率，提高了涂料的遮盖力等。

25.聚丙烯管进行比较。

26.采用微波加热合成聚松香丙烯醇酯快速简便，聚合物性能优于常规方法。

27.丙烯歧化制乙烯与丁烯是调整烯烃生产结构，提供利用价值较高烯烃的有效过程。

28.导致动物多器官肿瘤的发生与丙烯酰胺的代谢产物环氧丙酰胺有关。

29.大蒜内含“硫化丙烯”的辣素,这种辣素的杀菌能力可达青霉素的十分之一,对病原菌和寄生虫都要很好的杀灭作用,可以起到预防流感。

30.在石油化学工业中所用的许多原料是不饱和烃类，如乙烯、丙烯、丁烯和丁二烯。

31.讨论。

32.即丙烯醛水合法,环氧乙烷甲酰化法,生物发酵法.

33.是一款单组分改性丙烯酸体系的热固化导电胶。

34.PCR产物由非变性聚丙烯酰胺凝胶电泳分析。

35.利用脂肪酶在有机介质中催化制备过氧酸，丙烯醇在过氧酸的作用下发生环氧化反应生成环氧丙醇。

36.丁烯与丁烷表现出与丙烯、丙烷相似的特性.

37.液氨多储于耐压钢瓶或钢槽中,且不能与乙醛、丙烯醛、硼等物质共存。

38.我们都知道,淀粉类食物经过高温油炸后,如炸薯条、炸馒头片、炸麻花、炸油饼等会含有一定的致癌物丙烯酰胺。

39.本文以丙烯酸为原料，采用反相悬浮聚合法合成高吸水树脂。

40.在聚丙烯树脂内添加抗静电剂进行共混纺丝是制备聚丙烯抗静电纤维的主要方法，产品主要为BCF地毯纱和丙纶复丝。

41.丙烯共聚物，聚丙烯组合物及其用途，过渡金属化合物和烯烃聚合催化剂。

42.利用非变性聚丙烯酰胺凝胶电泳技术，对亲本和部分后代菌株进行酯酶同工酶多态性分析。

43.卡波沫为丙烯酸键合蔗糖的烯丙基醚的聚合物,呈酸性.

44.将氰基丙烯酸酯粘合剂吞咽下去几乎是不可能的，因为粘合剂将固着粘附在口腔内部。

45.在诸多的功能化方法中，乙烯、丙烯与极性单体在温和条件下催化共聚是最理想的方法。

46.目的：探讨不同混合比例聚甲基丙烯酸甲酯的力学性能差异。

47.天花板为吊顶，采用防颗粒脱落的隔音板和不透明的丙烯塑胶板进行覆盖，以便隐蔽照明设备。

48.NA2002和硬脂酸锆对聚丙烯综合性能起到了较好的改善作用。

49.利用脂肪酶在有机介质中催化制备过氧酸，丙烯醇在过氧酸的作用下发生环氧化反应生成环氧丙醇。

50.介绍了在应用化学综合实验教学中，针对低分子量聚丙烯酸的合成及分析的实验进行教学改革。