1.眼前人沉稳如山,悍然不动,没有被小二的言语感觉不适,依然欢快饮起淡茶来。

2.从认知心理学的角度看，语感的实质是对语言的建构，它具有直觉性，语境性和个人性。

3.要多阅读一些英语书刊杂志，来培养自己的语感，掌握大量的英语词汇。

4.吆鸡这个王八蛋显然是被自己的话语感动了，眼睛居然有些潮乎乎的，差点没让我笑出声来。

5.因此可以说，语感不在性情外，语感就是性情的有形存在。

6.设计说明:通过对课文的朗读,让学生体会美妙的语感,培养学生的朗读能力,并对课文进一步熟悉.

7.语言的培养需要从小学开始。阅读、写作能力，在小学培养是事半功倍的，因为，这个时候的语感最强，更容易受到书中语言的影响，流畅、严谨的叙述方式，只有通过这种方式才能真正培养出来。

8.久而久之，她终于给我我加上了考语感情麻木，毫无爱心。

9.另一方面还应丰富学生的生活内容，注重生命体验，使学生的语感趋于广化、深化、美化和敏化。

10.以跨文化交际理论为指导，对汉英语感叹词的文化差异进行分析。

11.要多阅读一些英语书刊杂志，来培养自己的语感，掌握大量的英语词汇。

12.许多实例证明，背诵是学习外语的终南捷径，因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

13.具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受力。

14.25 总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。

15.模糊理论视阈内的语感教学具有直觉性、整体性和意蕴性的特点。

16.总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。

17.所以，朗读课文培养语感对我们同学来说，是非常重要的，也是非常重要的。

18.我只是个初入人世的帆布帽子，但连我也被安吉真情的话语感动，小琪自然更不用说了。

19.有人说语感是天分，我想后天悟性高也不是找不到语感这东西。

20.背诵可以更好地培养你的这种语感。

21.9 先知的话语感情炽烈，若受神启，但除此之外，还有什么能佐证确有来世？

22.一席带着肺腑真情的话语感染着这个小场面,因为现场没有人说话了在妇女说完之后。

23.有音乐的快感，有语感的享受，有对语言那种哗哗如流水般澈真流畅的快乐的感觉。

24.4 长期的个性箝制，窒息了学生的母语感悟和文学才情。

25.一种对意象简单泛着独特诗歌语感的表述。

26.6 设计说明:通过对课文的朗读,让学生体会美妙的语感,培养学生的朗读能力,并对课文进一步熟悉.

27.比如语言，不但语感很棒，使用上也非常创新。

28.令我不理解的是在翻译应用文的时候是否存在语境和语感的问题。

29.重视语感及语感教学的现象出现也有其历史的必然性。

30.22 各人理由不一而足，如希冀找到更好工作者有之，甚或以此消遣并以能说外语感到心满意足者有之。

31.哲学的语感是特别致密的，我在传记读完之后，翻译哲学著作，有极大的感触。

32.当然，这里并不是说新鲜感就等于好语感。

33.有这样两位母亲,她们起初都对自己孩子的呀呀学语感到欣喜有趣,但不久对他们那没完没了的问题却表现出截然不同的态度。

34.从认知心理学的角度看，语感的实质是对语言的建构，它具有直觉性，语境性和个人性。

35.我时常为各种各样的词语感伤不已。

36.10 令我不理解的是在翻译应用文的时候是否存在语境和语感的问题。

37.诚然,要把文质兼美的课文言语形式内化为学生的语感图式,并非一朝一夕所能奏效。

38.二是语感不好，行文往往是信笔所至，没有节奏感。

39.英语感叹词是英语中的一个小词类，其重要性往往被忽视。

40.各人理由不一而足，如希冀找到更好工作者有之，甚或以此消遣并以能说外语感到心满意足者有之。

41.他甚至随口举出一些篇目、章句，称赞其作品的感人力量和成熟的语感。

42.整体性和意蕴性的特点。

43.我一直在我的读感里拒绝这样的语感，虽然对他的创意能力，如对文字的强有力的借改。

44.如果你对大同语感兴趣的话，请来到这个地址：httpheyafu.yeah。

45.仿如爱情一样动人的爱情诗让我的小说与散文语感荡涤全尽了。

46.从语法到语调，从语境到语感，我没有一样拿得准了。

47.有这样两位母亲,她们起初都对自己孩子的呀呀学语感到欣喜有趣,但不久对他们那没完没了的问题却表现出截然不同的态度。

48.象伊沙那样有独特的美妙的语感的不多。

49.我觉得恰好是一种很好的个人化语感成全了你那些诗。

50.临毕业时，李老师语重心长的话语感人肺腑。