1.在华江小学,低年级的孩子伴着肢体动作吟诵,中高年级的孩子则融入舞蹈、乐器、短剧等元素。

2.柳诚身陷虚无黑暗之中,似梦似醒,昏昏浩浩,眼不能视,身不能动,然耳边却似有大道之音吟诵不停。

3.兴趣不减,除拍照、吟诵外,还有人专门拿出纸笔,一字不漏地记录下来。

4.净界山的魔侍僧吟诵着久远的魔咒,武勇的肯达罗斯武士挥舞着染血的长矛,凝视的梅杜莎之眸,黑色之瞳,荆棘之环,随祀战鼓扣扉,冰冷的灵吸妖触手……

5.待到元嘉再次返转之时,尚未踏进房间,便见沈全手不释卷,摇头晃脑地反复吟诵着一个个音节,居然颇有几分穷酸书生的架势。

6.小溪一路弹着自己随性创作的曲子，非常动听，引得诗人为它吟诵。

7.中国古时的诗人,或冷傲、或奔放、或不羁,总之他们都有着与众不同的情怀,才能吟诵出旷古绝今的名句。

8.站在原地瞻仰片刻,忽的想起后世在墓阙重门上看到的一副楹云,下意识的低声吟诵起来:“正所谓‘青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。

9.随着台上老者出了第一道题目,台下挤成一堆的太学学子和洛阳才子们开始闹哄哄地琢磨吟诵起来。

10.这锦绣河山不仅出现在画家的画笔下，诗人的吟诵中，摄影爱好者的镜头里，甚至连举国通行的人民币上也将之收纳其中。

11.待到元嘉再次返转之时,尚未踏进房间,便见沈全手不释卷,摇头晃脑地反复吟诵着一个个音节,居然颇有几分穷酸书生的架势。

12.“声入心通”,古人的心态、情绪、意境,只有吟诵的时候最与之接近,最能体会。

13.读书可以有多种方式，古人青灯黄卷，雪案萤窗，或者一袭长衫，右手端起一本线装书，左手扣在背后，一边高声吟诵，一边在书房里踱步。

14.刚才我听到有人吟诵甚么‘祸福无门‘的偈语,那人在哪里?

15.此时整个宴席在座的人们都被范统吟诵出来的这首《将进酒》给镇住了,除了不通文墨的周元福还兀自在那里抱着一只炖的稀烂,卤得咸香的酱牛尾在啃着。

16.柳诚身陷虚无黑暗之中,似梦似醒,昏昏浩浩,眼不能视,身不能动,然耳边却似有大道之音吟诵不停。

17.何陋之有?此时此刻,仿佛我也成了大书法家,手提毛笔一边吟诵,一边书写。

18.中华传统文化对于所有中国人而言都是一座取之不尽、用之不竭的资源宝库，尤其是那些吟诵至今的古诗文。

19.同好友相聚,对酌之间,随口吟诵成篇,但不少诗句却被有心人记录下来,在他死后200余年在设拉子结集印刷出版。

20.“劫因欲生，苦因乐苦，霜飞眉上，剑由心出；世间疮痍，众生多苦，茕茕菩提，寂寂真如。”偈中满是落寞悲悯，吟诵已毕，溘然化去。凤歌

21.在华江小学,低年级的孩子伴着肢体动作吟诵,中高年级的孩子则融入舞蹈、乐器、短剧等元素。

22.此次朗诵会老中青艺术家云集,殷之光、林达信、朱琳等将深情吟诵。

23.就这样,咱们的李小腾还差点想大声吟诵一遍洛神赋那!现在的赵薰穿着一身职业装。

24.奎尔普先生的确在吊嗓子，消愁解闷，但那是吟诵而不是唱歌。

25.刚才我听到有人吟诵甚么‘祸福无门‘的偈语,那人在哪里?

26.正像格里唱的，没有花香，没有树高正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。

27.锦歌表演、闽南语诗词吟诵、闽南歌演唱。

28.北宋建州“北苑”龙凤团茶已成历史记忆,对这种印有龙、凤花纹的贡茶,今之茶人可以通过吟诵诗句“活泉煮龙团”来发发幽情。

29.你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。

30.锦歌表演、闽南语诗词吟诵、闽南歌演唱。

31.听得许苗茵正吟诵的,是宋朝词人晏殊的《浣溪沙》,于是接了上去:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

32.吟诵或典雅唯美,或情深意切,或狂放豪越,艺术家们精湛的表演赢得了现场观众的热烈掌声,而观众们的强烈反响也让艺术家们感受到了济南浓厚的文化氛围。

33.参观中,余光中先生说自己有“登高必赋”的感觉,并当场吟诵起即兴改编的《登幽州台歌》:“前有古人,后有来者;念天地之悠悠,独须髯而常笑。

34.四周飘来祈祷吟诵,细听,麦克风又将声音传远了,飘着一种要从你的精神中攫去什么的穿透力。

35.暗暗吟诵这首词,觉得韵味悠长,能够流传千古未为不可。

36.火红的夏日是一曲动人的歌谣，歌唱着我们的青春快乐张扬；凉爽的夏风是一首梦幻的诗篇，吟诵着我们的真诚荡漾心房。夏天，祝愿你幸福绵绵，势不可挡！

37.兴趣不减,除拍照、吟诵外,还有人专门拿出纸笔,一字不漏地记录下来。

38.悲欢、流离、变迁,种种故事,由岭南始,向东西南北进发,在高山与海洋间,吟诵、高歌、呢喃。

39.中华传统文化对于所有中国人而言都是一座取之不尽、用之不竭的资源宝库，尤其是那些吟诵至今的古诗文。

40.又一次,是泛论不同的韵的不同情调,说五微韵的情调是惆怅,举例,闭着眼睛吟诵‘风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。

41.一个雇船往返于燕楚之间的商人，其子慕蟾宫与美人鱼白秋练因吟诵诗歌相爱。

42.“劫因欲生，苦因乐苦，霜飞眉上，剑由心出；世间疮痍，众生多苦，茕茕菩提，寂寂真如。”偈中满是落寞悲悯，吟诵已毕，溘然化去。凤歌

43.儿童诗适合儿童倾听、吟诵和阅读。

44.雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在天上吟诵。

45.其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。

46.中国古时的诗人,或冷傲、或奔放、或不羁,总之他们都有着与众不同的情怀,才能吟诵出旷古绝今的名句。

47.往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡，浮想联翩。

48.夜静极了，只有雨在不甘寂寞地吟诵。稀疏淅沥的雨，随风潜入夜，润心细无声。

49.参观中,余光中先生说自己有“登高必赋”的感觉,并当场吟诵起即兴改编的《登幽州台歌》:“前有古人,后有来者;念天地之悠悠,独须髯而常笑。

50.站在原地瞻仰片刻,忽的想起后世在墓阙重门上看到的一副楹云,下意识的低声吟诵起来:“正所谓‘青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。