1.上面全面支持兵工厂，把它变成一个大的产业，这正是我们赚钱的好时候。

2.对学生来说,德、智、体、美应该全面发展,缺一不可。

3.我希望当你们该全面出击的时候你们不要还是按兵不动的。

4.我们要再接再厉，全力以赴，全面完成国有企业三年改革与脱困目标。

5.我们看人要全面,不能凭借主观臆断来评论一个人的能力,不管任何人都是寸有所长的。

6.他不仅学习好，而且思想好，身体好，是个全面发展的优秀学生。

7.通过品种的合理布局，使不同的良种各得其所，全面丰收。

8.老师，您细心地照顾着我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。

9.盲人摸象的故事告诉我们，看问题要全面。

10.教给孩子们一点知识,正如发蒙振落一样,并不是十分难的,难的是怎样使孩子自小培养成全面发展的人。

11.我要努力学习，全面发展，决不辜负爸爸妈妈的一片苦心。

12.这种知人论世的研究方法是一种全面地认识问题的方法，鲁迅先生相当重视这种研究方法。

13.**应该全面了解民众的诉求和意见，以促进国家治理的公平和民主。

14.每个学生都要德智体全面发展，三者缺一不可。

15.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，全面贯彻百花齐放、百家争鸣的方针。

16.后天就考试，现在已经来不及全面准备了。

17.除了了解自己公司的所有运营情况外，最有益的事莫过于全面了解你的同行竞争者的运营情况。

18.假如我们不是怀抱一种讳疾忌医的态度，我们可以对于这些病症加以全面的指认。

19.没有一个人能全面把握真理。

20.道德是照亮全面发展的一切方面的光源。

21.诸葛亮读书方法是“观其大略”。这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。

22.只有在集体中，个人才干获得全面发展其才干的手法，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

23.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

24.只有在集体在，个人才能获得全面的发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人的自由。……在真实的集体的条件下，各个个人在自己的联合中并通过这种联合获得自由。

25.李晓同学德智体全面发展，是学校百里挑一的好学生。

26.只要我们高举邓*平理论伟大旗帜，全面贯彻落实党的十五大精神，就一定会创造出更加绚丽多彩的有中国特色社会主义的文化，对人类文明作出应有的贡献。

27.在决定离婚之前，有一段漫长的、痛苦的、艰难的思索理由的过程，即从个人的需要、利益、见解、价值观的角度全面为自己的决定提出根据的过程。

28.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

29.一遇到困难，不对问题进行全面的分析，而是马上停止投资，调转方向另寻出路。这类投资者就像含羞草，一有风吹草动马上就缩成一团。这种看似谨慎的做法，往往却因不善于坚持而错过了真正的商业机会。

30.评论历史人物时,不能以成败论人,而应历史地、全面地作出公正的评论。

31.在全面推进素质教育的今天，随着机多媒体技术的广泛应用，传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战，传统体育教学的弊端就暴露无遗，因此，多媒体课件在体育教学中的互补作用更显重要。

32.他组织真理标准大讨论，果断平反冤假错案，诚恳吁请小平出山，奋力推进战略大转移，披肝沥胆推动全面改革开放……

33.厚意热切的爱，可能你会负伤，但这是运用权生全面的单一方式.

34.我希望当你们该全面出击的时候你们不要还是按兵不动的。

35.我们看问题要全面，不要顾此失彼。

36.他不仅学习好，而且思想好，身体好，是个全面发展的优秀学生。

37.小时候，觉得你特别伟岸；年青时，老对你不以为然；而现在，感觉你思考问题总是那么全面。爸爸，父亲节来临之前，祝你开心快乐每天！

38.学生的发展要全面，不可畸轻畸重。

39.由于供应问题尚未解决，麦当劳对于何时所有店面会全面改用新油叁缄其口。

40.由于供应问题尚未解决，麦当劳对于何时所有店面会全面改用新油三缄其口。

41.现今人心涣散，纪律鬆弛，急须有志之士拨乱反正，进行全面整顿。

42.这道题可用几种方法来解，你要深思熟虑，全面考虑。

43.敌人已到了再衰三竭的时候,即将全面崩溃。

44.学校每年都对教师的教学水平和工作成绩进行全面考核。

45.社会教育旨在教导国民全面认识贪污。防止贪污是采取各种预防措施，防患未然。

46.我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代。

47.儿童节里把信捎，甜言蜜语太花哨，吉祥话儿太俗套，给个蜜罐将你罩，全面呵护不可少，糖衣炮弹已开炮，当心牙被虫蛀掉！

48.他要求大权独揽,以便于对国家队进行全面调教.

49.一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！

50.左右交替：右侧肢体和左侧肢体做交替运动。如果平时右手干活，有机会就活动左手，不仅使左右肢体全面发展，还能使左右大脑半球全面发展。