1.其中有些译者宁愿将编辑分做两步走：首先，比对目标语和源语文本，核对忠实性，然后，单独朗读目标语文本，看看是否流畅。

2.朗读之后，她就课文内容向全班提问。

3.你之前听到的朗读片段节选自一部新的珍珠港口述史。

4.我国很多学生在朗读英语句子和短文时，经常会因一些超音段音位的因素而影响其朗读的流利度，如连读，句重音和节奏等。

5.与机器朗读比起来,听书更声情并茂,富有感情。

6.我们从这些文章里得到雷同的感受，连朗读的抑扬顿挫也相仿。

7.别的孩子在教室里朗读大风起兮云飞扬，我在猪圈里对猪说：猪呀，你快长胖吧。

8.练习：大量的朗读材料和辨音练习可以迅速提高拼音的学习效果。

9.那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

10.2手相牵2心连，2心相印2人甜，2人甜蜜2情深，2情深深2手牵。重复朗读20遍，爱情幸福伴永远！呵呵，2了吧，这么2的信息不把你绕2才怪！

11.这是一本让人快乐的书，明快生动的图画和内容很适合大声朗读出来，您可以同您的孩子一同阅读，倾听他们谈论他们自己的好朋友。

12.其实读往往会被我们忽略，朗读的效果往往会比直接练习听力要来的好。我们在朗读的同时需要注意发音，正确的发音和长时间的朗读积累会让大脑和这门语言进行磨合，等到了一定的阶段语感，口语，和听力都会有很大的提高

13.妈妈下定决心要学好英语，整天手不释卷地朗读着课文。

14.上周日,浙大著名语音学家吴洁敏联合本报推出的公益讲座“情韵朗读学拼音”开场。

15.年迈的牧师每年都会站到到教坛上朗读圣经。

16.我国很多学生在朗读英语句子和短文时，经常会因一些超音段音位的因素而影响其朗读的流利度，如连读，句重音和节奏等。

17.进大双手高举一张报纸，大声朗读道。

18.静夜，我独自坐在书桌旁，朗读着一首寄托着思念与温暖的诗歌，让心灵在文字中舒展，仿佛与远方的亲人相拥。

19.我们的主机可以提供一年365天，一天24小时的高质量语音朗读功能。

20.小红充满深情地朗读了一篇自己的作文。

21.许多小册子号召读者与他人讨论其中内容，并把这些内容大声朗读给目不识丁的人们听。

22.在一次朗读比赛中，他的女儿得胜了。

23.为了替“南部囝仔”王金平打气加油，桃园机场周边昨晚出现盛大的接机潮，王金平见到庞大乡亲与支持者，有别于照稿逐字朗读的规规矩矩，不时露出微笑。

24.大声朗读会让你感觉怪怪的，但是当你练习一段时间后，体验到了诗的抑扬顿挫的节奏、韵脚和语音，那种感受真是非同一般。

25.世事如书，我偏爰你这一句，愿做个逗号，呆在你脚边。但你有自己的朗读者，而我只是个摆渡人。

26.一个三岁的男孩通过朗读他的A到Z图画书教会我一些俄语。

27.要提高普通话的流畅度应从单音练习入手,然后过渡到绕口令朗读.

28.学生认真看书，认读课文，鼓励学生大声朗读。

29.结果：该纯失读症患者朗读、阅读理解、计算功能部分受损，抄写功能轻度受损。

30.学生们挨个儿朗读他们的作文.

31.毫无疑问，其症结在朗读。逻辑上，突破口在国际音标，在语音和语调。

32.一个三岁的男孩通过朗读他的A到Z图画书教会我一些俄语。

33.如果你能听到你最喜欢的朗诵者的朗读，那就最好不过了，这会使你信心满满地开始一天的奋斗。

34.我最喜欢的是《灰姑娘》和《小红帽》，她朗读时，音色适中，娓娓动听，对那些令人难过的童话来说，是过于欢快了。

35.使用洪恩朗读者的书籍可以确保发音正确。

36.他作品里的那种韵味,那种浓烈而又千旋百转的情感,里面那种可以意会而不可言传的东西,都需要通过朗读来触动你的心灵。

37.语文老师用她娓娓动听的声音给孩子们朗读朱自清先生的《春》，一幅生气盎然的画卷顿时呈现在孩子们的眼前。

38.流利地朗读或背诵课文一篇。

39.语言病理学家丽莎?利维尼?斯波勒开始指导马宏升进行单词练习，大声朗读儿童书籍。这样他回家后还可以读给凯瑟琳和双胞胎姐妹安娜、亚历山德拉朗听。

40.因此我认为利用洪恩朗读者这类技术可以帮助他们成为更好的老师。

41.30多位重庆本土作家聚集一堂,不仅朗读了各自珍藏的心仪佳篇,还现场交流点评了创作的不足,同时分享讨论了大家精选而出的散文佳作。

42.我知道，在你们的家里有我的住所，在你们的内心里有我亲如兄弟的特权。在我们中间常常一个人给其余的人讲说我们的诗人的名字。有时候他还会打开一本书，给我们朗读诗篇。那些晚上是多么美好呀！茨威格

43.翻开夏日的诗篇，寻找依据美丽的经典，用快乐的旋律朗读，用清爽的色彩伴奏，希望你有一份美丽的心情，让周末舒畅飞扬。

44.因此我认为利用洪恩朗读者这类技术可以帮助他们成为更好的老师。

45.宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。

46.使用洪恩朗读者的书籍可以确保发音正确。

47.除了朗读,社员们晨读还有讲究,行礼时随着“拜”、“兴”的声音自然俯仰,会顿时心生恭敬,感觉自己和往圣先贤连接在了一起。

48.不过也不寂寞,不上班的姑妈,成了我们的课外辅导员,给我们辅导功课,给我们讲故事,还拿出了她珍藏的几本文学书,让二哥给我们朗读。

49.进了书院,里面有朗朗读书声,也有几个书生刚刚吃过晚饭,在庭院中吟诗作对,路上有书童打扫庭院,散水扫地。

50.前者适合女生朗读，后者适合男生朗读。