1.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。弗兰西斯·培根

2.培根说“读书可以怡情、傅彩”,这根本就是“便秘”的噩梦嘛!还得另想办法。

3.洪钧长傅彩云三十二岁,但二人情感笃深。

4.培根还说,学习的另外两条益处是“怡情”和“傅彩”,分别指工作之余给自己找点乐趣,高谈阔论时给自己挣点面子。

5.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

6.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。弗兰西斯·培根

7.培根还说,学习的另外两条益处是“怡情”和“傅彩”,分别指工作之余给自己找点乐趣,高谈阔论时给自己挣点面子。

8.首先说的是读书的三种功用，即：怡情、傅彩和长才。

9.培根说“读书可以怡情、傅彩”,这根本就是“便秘”的噩梦嘛!还得另想办法。

10.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

11.培根说“读书可以怡情、傅彩”,这根本就是“便秘”的噩梦嘛!还得另想办法。

12.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。弗兰西斯·培根 

13.读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。

14.首先说的是读书的三种功用，即：怡情、傅彩和长才。

15.首先说的是读书的三种功用，即：怡情、傅彩和长才。

16.或染脂傅彩,或水墨写意;或取全景,或选折枝,并善营四时之景,寓吉祥之意;得之于心,施之于手,为众多花卉注入灵气,加深其内在涵义。

17.或染脂傅彩,或水墨写意;或取全景,或选折枝,并善营四时之景,寓吉祥之意;得之于心,施之于手,为众多花卉注入灵气,加深其内在涵义。

18.洪钧长傅彩云三十二岁,但二人情感笃深。

19.明末清初画家陈洪绶的瓶花作品,勾勒精劲,傅彩秾丽,画史赞其“盖明三百年无此笔墨也”。

20.培根还说,学习的另外两条益处是“怡情”和“傅彩”,分别指工作之余给自己找点乐趣,高谈阔论时给自己挣点面子。

21.明末清初画家陈洪绶的瓶花作品,勾勒精劲,傅彩秾丽,画史赞其“盖明三百年无此笔墨也”。

22.或染脂傅彩,或水墨写意;或取全景,或选折枝,并善营四时之景,寓吉祥之意;得之于心,施之于手,为众多花卉注入灵气,加深其内在涵义。