思考的造句
1.143, 有两种东西,我们对它们的思考愈是深沉和持久,它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵,这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。
2.出这种思考性题目,就是要增加同学触类旁通的能力。
3.牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。
4.晚上走黑路,白天走弯路;脚上踩陷阱,手上挂荆棘;不幸的人,此时要做的就是,停下来,思考思考再思考!
5.让我们将事前的考虑,换为事前的思考和计划吧。
6.复杂中带着简单的思考,是人和动物的分别。
7.看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
8.用新的方式思考,用新的方式做事。
9.人与人的差别在很大程度上在于有没有精神,正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此,怎样振作精神,活得精彩,是我们每一个教师应该思考的问题。
10.老师精心设计问题,启发我们积极思考。
11.197, 没有经济上的独立,就缺少“自尊”,没有思考上的独立,就缺“自主”,没有人格上的独立,就缺少“自信”。
12.自主性;二、思考性;三、合作性。
13.他正在掩卷沉思,仿佛遇到了什么难题在思考,就连我的喊声都没听见。
14.我们所有最大悲哀就是嬉戏,原因是嬉戏最能妨碍我们的思考,而且能使我们在不知不觉中死亡。
15.把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。
16.只是读书而不思考就会受骗,只是空想而不去读书,就会缺乏信心。
17.57, 人生是一本书。有的写得精彩,有的写得平庸;有的写得厚道,有的写得轻薄;有的写得恢弘,有的写得小气;有的写得平顺,有的写得曲折;有的留下光彩,有的留下遗憾;有的留有思考,有的只剩空白!
18.一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。
19.254, 重视孩子的细微要求,给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步,给孩子一双会思考的眼睛。
20.教师本身就是课程。其实,无论是新课程还是旧课程,只要教师是一个不断学习的人,是一个善于思考的人,他的课堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的,往往是永恒的。
21.会探索的有智慧的人,让认识过程的每一步都使心灵变得更高尚,使意志炼得更坚强。
22.读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。
23.257, 少一点肤浅的喜悦,多一些冷静的思考。
24.我正在参考女主角的星座性格,思考接下来的情节她会如何应变。
25.234, 创意,就是培养创造性思考所需的态度。
26.从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基
27.她想也没想,还来不及思考就落荒而逃。
28.我自己躺到沙发上,开始思考怎么样给他惩罚,我精神奕奕,从现在开始,我就是他的法官。
29.李xx来不及思考吩咐人,谢过之后请他吹一首《塞上曲》。
30.通过反思和思考,我渐渐领悟到,人生没有捷径可走,只有付出努力和用心思考,才能拥有真正的幸福和满足感。
31.阅读不过是给大脑提供知识材料,只有经过思考,这些知识才有可能变为自己的思想。
32.读书不是为着要辩驳,也不是要盲目信从,更不是去找寻谈话的资料,而是要去权衡和思考。
33.看得出来,她们的回答绝不是信口开河,而是经过一番认真思考的。
34.结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
35.清醒时做事,糊涂时读书,大怒时睡觉,独处时思考。
36.233, 从观察中不仅可以汲取知识,而且知识在观察中可以活跃起来,知识借助观察而“进入周转”,像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母,那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生,绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基
37.谁不用脑子去思考,到头来他除了感觉之外将一无所有。
38.你们要学习思考,然后再来写作。
39.在思考一次战役时,我在内心与自己辩论,力求驳倒自己;在制订战役方案时,我是最谨小慎微的人。我总是扩大危险和意外,即使我看来高兴,其实我始终极度紧张和激动。
40.中考中没有失败,它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程,知之小工具其意义远大于未知的结果。
41.思考是一种力量,它让我能够看到问题的本质,找到解决问题的方法,帮助我不断成长。
42.80, 秋天像一个军事家,默默地思考着刚才的指挥过程。
43.我相信每个人都应该培养思考的习惯,因为只有思考才能让我们认识自己,理解他人,以及更好地适应社会。
44.117, 学习一定要多多思考,一定要学会研究事物的性质和规律。
45.好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意。
46.114, 许多人在重组自己的偏见时,还以为自己是在思考。
47.137, 书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。
48.哲学不是叫人信仰它的结论,而是要你思考。
49.事前多思考,事后少后悔。
50.我能成为一个科学家,最主要的缘由是:对科学的爱好;思考题目的无穷耐心;在视察和搜集事实上的勤恳;一种创造力和丰富的常识。