1.人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

2.无奈前12年一直不太用功,资质也只能算是中上等,比起那些生而知之的天才和悬梁刺股的忍术大师还是差了一些。

3.孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！”。

4.16. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

5.孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！”。

6.5. 的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

7.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

8.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人而无仪，不死何为。

9.每个人的成长历程中都会经历上千个日夜，生而知之的我们在生活的起起落落间，不断汲取经验和智慧，逐渐成长。

10.人非生而知之者，孰能无惑。韩愈

11."吾非生而知之者,好古,敏而求之者也",这种曾经深藏于清宫的佳器百年前流传东瀛,却成为了茶道"器物精神"的一抹亮色流传至今。

12.人非“生而知之”，那么，一定是“学而知之”、“思而知之”、“行而知之”。

13.17. 任何人都是学而知之,不是生而知之。

14.生而知之者上也；学而知之者次也，困而学之，又次也；困而不学，民斯为下矣。

15.13. 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。孔子

16.人非生而知之。世上没有知足的女人。

17.3. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人而无仪，不死何为。

18.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

19.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人而无仪，不死何为。

20.14. 人非生而知之者，孰能无惑。韩愈

21.人生如一条长河，尽管我们生而知之，但需要不断学习与成长，才能让自己的人生更加丰富、充实和有意义。

22.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。孔子

23.人非生而知之，没有人天生是行家。

24.每个人都有自己的优势和特长，生而知之的我们要善于发现和挖掘自己的潜力，勇敢追求自己的梦想和目标。

25.人非生而知之者，孰能无惑。

26.生而知之，干霄凌云，得天独厚，旷世奇才!

27.“学而知之”、“困而知之”，这三种学习的办法，其实我们每一个人都会遇到。

28.生而知之的我们要保持积极乐观的心态，勇敢面对生活中的一切，相信自己的能力和智慧，追逐自己的幸福和快乐。

29.孔子认为获得知识有“生而知之”、“学而知之”、“困而知之”，这三种学习的办法，其实我们每一个人都会遇到。

30.25. 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”。

31.1. 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

32.人非生而知之。世上没有知足的女人。

33.26. 天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。郭沫若

34.人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

35.10. 人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

36.任何人都是学而知之,不是生而知之。

37.7. 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈

38.生而知之者上也；学而知之者次也，困而学之，又次也；困而不学，民斯为下矣。

39.12. 孔子曰：“生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！”。

40.24. 生而知之,干霄凌云,得天独厚,旷世奇才!

41.“生而知之”就是说，我们身上的美德和智慧是与生俱来的，只需要经过启发和打磨，就可以显现出来。

42.天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。

43.20. 人非生而知之,没有人天生是行家.

44.自然界的万物如山川河流、花草树木，都在生长繁衍中，生而知之，无需束缚，尽展其生命的力量与美丽。

45.22. 人非生而知之者。解释：人不是一生下来就明白道理和学业的。

46.任何人都是学而知之，不是生而知之。

47.生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

48.每个人都是生而知之的存在，我们应该充分发挥自己的才能和潜力，为实现自己的梦想而奋斗，成为自己生命中的英雄。

49.人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

50.一个声音从高远背后响起,回头一看,却是石教授,他一边走过来一边继续说:“生而知之,不学而能。