1.在复习的过程中，我感受到了学习的乐趣和成长的喜悦，每一次的进步都让我更加自信和坚定地前行。

2.44. 若无其事：我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。

3.小吴平时不努力学习，临近考试的时候，才争分夺秒地复习功课。

4.我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。

5.36. 我如果认真复习，考试就会取得一百分。

6.我并不是超人一等,而是采用了在课前先预习,课后再复习的方法,所以学得快,记得牢。

7.春假前将会有一个系统口试复习。

8.我如果认真复习，考试就会取得一百分。

9.多少个夜晚，小台灯闪闪发亮，陪伴着我复习功课，它最知道我的烦恼和欢乐。

10.139. 这次考试成绩不好,你可别灰心丧气,只要加紧复习,下次肯定能考出好成绩。

11.老师为我受到打击不屈服，遇到困难不低头，积极复习面对补考这种锲而不舍、勇敢面对的精神所感动，已经把我列入录取对象。

12.快要期末了，我一定要认真学习，好好复习，争取让我的成绩突飞猛进，不输给别人。

13.习，不是复习，绝对不是，一点边儿都不沾，是实践，唯一的解释是实践。

14.这次高考,她虽然名落孙山,但她并没有灰心丧气,决定复习一年再考。

15.46. 我想和你一起：预习二人世界，练习生活技能，复习幸福。再组队挑战磨难，为爱冲关，直到升级。从此变成我们各自更喜爱的自己，一辈子在一起。

16.同学们都在紧张地复习功课，谁还有闲情逸致去打台球呢！

17.马上就要高考了，现在正是复习的关键时刻。

18.43. 今天要语文考试，昨天我复习过了，因此我胸有成竹地走进考场。

19.123. 小明是个好学生，他每天放学后不是赶紧写作业，就是在复习功课。

20.141. 世界上最遥远的距离不是生与死，而是马上考试了，别人在复习，自己却在预习。更悲剧的是，人家预习都过了，你复习了却没过。

21.要中考了,同学们正抓紧时间复习。

22.在复习的过程中，我不仅完善了知识结构，更培养了批判性思维和解决问题的能力。

23.通过复习，我不仅学到了知识，更发现了自己对某些领域的兴趣和潜能，为未来的发展打下了坚实的基础。

24.第二步：复习一些关于班规的词组。

25.其实,复习功课还有一个作用就是能温故知新,使自己对学过的知识能有更深一层的理解。

26.距离月考只剩一个礼拜，我们必须快马加鞭，复习功课。

27.老师给同学们点明了复习要点。

28.小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习课文。他不是在办公室，而是在家里。

29.这次考试成绩不好,你可别灰心丧气,只要加紧复习,下次肯定能考出好成绩。

30.从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基

31.研究证明：学习是学习者态度的函数，而不是复习遍数的函数。

32.143. 考试就像卫生巾，明明是个护垫大小的考试量，却有一段量多日用型的考试范围，需要学生夜用加长型的复习！但即使这样，还是会侧漏。

33.向来考试东张西望、手忙脚乱的他，这次考试却镇定自若，看来他昨晚一定好好复习了一番。

34.虽然他这一次主考失利，但他马上重整旗鼓，投入再考的复习中去。

35.每一次复习都是一次对梦想的追逐和实现，让我意识到只有通过不断努力和坚持，才能追求到真正的成功。

36.复习的日子，颇为难挨，每天不是背书做题，就是做题背书，无聊至极。

37.他会说，文科只要突击一下，多下点功夫背，将来复习一两年也能混个二流大学。

38.四哥高中毕业赶上高考，复习了二年仍以几分之差没考上被北矿以照顾家庭困难的名义招工。

39.小明课前认真预习，上课专心听讲，课后仔细复习，所以他这次考试考得好就不足为奇了。

40.每一次复习都是一次与自己的较量，只有通过针对性的复习和思考，才能取得更好的成绩和更大的进步。

41.静悟：全面复习要“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。

42.手忙脚乱的他，这次考试却镇定自若，看来他昨晚一定好好复习了一番。

43.我这次考试没怎么复习，果然考得很差。

44.高考的日子已经可以计日而待了，大家要认真复习。

45.此景不禁令人感叹道，这群孩子可真用功啊，死到临头了还复习得这么热火朝天。

46.知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。谷超豪

47.姐姐废寝忘食地复习功课，终于以优异的成绩考上了重点大学。

48.我对期末考试已经复习完毕，非常胸有成竹，万无一失。

49.我们学习时，先下手为强地提前复习，这样才会巩固所学。

50.119. 临近期末考试了，我这种平常大脑灵活，一考试大脑短路的人应该好好的做好复习工作。