1.凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。爱因斯坦

2.对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识、仁慈、胆量。蒙田

3.爸爸答应了我的要求，暑假带我去北京旅游。

4.高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

5.在这个世界上没有人会主动来帮你，除非你主动要求帮助。

6.父母无权要求子女对自己百依百顺。

7.世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌声做报酬。

8.高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。

9.其实我也不知道见了她该说些什么，或者要求她帮助我证明什么。

10.凡人要自立，要自强，要求己莫求人。

11.变革现有不合理的制度是历史的必然要求。

12.自我要求是迈向成功的捷径，恒心是离成功最短的路。

13.埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。泰戈尔

14.张某要求改判刑期的上诉被驳回了。

15.主管要在工作上，不断地提出他的想法和要求。

16.要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。

17.老师要求我们每天写一篇日记。

18.科学要求人们生活中的一切发生变化。

19.蚕枣它要求人的仅仅是几片桑叶，贡献给人们的却是精美的丝，蚕的品质多高尚啊！

20.对搞科学的人说，勤奋就是成功之母。勤奋二字，对学好基本功意义极大，勤就是要多读多写，奋就是要努力、要有较高的目标、有严格的自我要求，做到这一点，就能日渐高明、得心应手。

21.父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的……捷尔任斯基

22.合理的要求是训练，不合理的要求是磨练，无论合不合理都是锻炼。

23.高尚的人在小事上时时严格要求自己，但不以小事来苛求别人。

24.你的要求太高了，难怪他望而却步，不敢参加了。

25.发现并培养人们的长处，要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率，这就是培养得力合作者的秘诀。德田虎雄

26.错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。

27.你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。

28.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

29.在人海中，如果我们不想孤立，就要学会如何与人相处。林子大了，什么鸟都有，不要求你喜欢所有的人，但同时世上也没有什么最牛的人。和为贵，就要互相留台阶，互相给面子。

30.志向相同的人相互投靠。同样富有仁德的人，才会相互关心挂念。臭味相同的恶人，才会相互结成团伙。爱好相同的人，才会相互有所要求。

31.对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足；如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。康德

32.原来是二战时的xx慰安妇在游行示威，内容当然是要求xx人正式赔罪并且赔偿。

33.要求旁人都合我们的脾气，那是很愚蠢的。歌德

34.要求别人是很痛苦的，要求自己是很快乐的。

35.对方的要求不合理，让他不得不义正辞严地断然拒绝。

36.仙人掌不怕风吹雨打，不要求别人照顾，自己顽强地生存，并将美丽的花儿展现在人们的眼前，无私地奉献自己的一切。

37.同学们一再要求多开展些健康有益的课外活动。

38.水初流到石边时，还是不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。

39.要求我以诚相待的人，是想在我这里捞到好处。

40.用心打球。你做到了每个人要求你做到的事情。不管你是输赢，你应该为自己感到骄傲。

41.永远热爱你的商品，永远热爱销售，随时推销，跟每个顾客要求转介绍名单。事实上，谁都是推销员，即使她是家族主妇，她还是推销员。

42.投宿旅馆时，工作人员要求我们出示本人的身份证。

43.主管要在工作上，不断地提出他的想法和要求。

44.爸爸在客厅里正襟危坐,要求我把考试成绩单拿去,看来又要接受教育了。

45.要想走进一个女人的心里，光有喜欢和爱是不够的你必须要懂她：懂她逞强里的柔弱，给她精神上的支撑；懂她快乐里的忧伤给她心灵上的呵护；懂她的蛮横不讲理，准确回应她眼中的期盼；懂她心路走向何方和她风雨中一起走…她的要求不多，只是想找一个完全懂她的爱人。

46.责任就是对自己要求往做的事情有一种爱。

47.如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。

48.世界以它的痛苦同我接吻，而要求歌声做报酬。

49.背课文，我们要求滚瓜烂熟，但这并不意味着死记硬背。

50.对于和自己生活习惯不同的人，把距离拉远一点，然后各自活各自的，不影响别人，也别要求别人改变。