1.面对互联网，教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的资料库，如何引导学生辨别、选择最有价值的信息，是教师义不容辞的责任。因此，教师要首先熟悉并运用互联网技术。

2.在过去一週内，我不求甚解地听了一些课，也收集了一些资料。

3.今天看到瑞士银行再不替客户保密资料了！我真的很害怕！这样别人就知道我在国内和国外都没有存款了。

4.会议一开始，他就先把会议资料提纲挈领地作了报告。

5.只要有可能，资料应该从发送者直接传递给接收者。

6.当前，会计信息资料不真实，弄虚作假的情况比较普遍，这不仅严重违反了财经纪律，助长了不正之风和腐败现象的滋生，而且失真的会计信息资料对各项经济政策的制定和宏观调控起到误导作用，影响国民经济的健康发展。

7.只要土地和生产资料的私有制继续存在，资产阶级和资产阶级民中的“自由和平等”就只是一种形式。

8.我镇定自若地告诉她，我报了英语加强班，要缴三十元的资料费。

9.客户资料要小心保管，免得被有心人士拿去当人头，无形之中助纣为虐而不自知。

10.但笔者仔细阅读核对，发现仍有疏漏之处，在校对中积累一部分资料，仅提出讨论，望方家不吝赐教。

11.他将课本的内容整理成一份提纲挈领的资料，方便日后复习。

12.一旦社会占有了生产资料，商品生产就将被消除，而产品对生产者的统治也将随之消除。社会生产内部的无政府状态将为有计划的自觉的组织所代替。生存斗争停止了。于是，人才在一定意义上最终地脱离了动物界，从动物的生存条件进入真正人的生存条件。

13.消费资料的任何一种分配，都不过是生产条件本身分配的结果，而生产的条件的分配，则表现生产方式本身的性质。马克思

14.请你把这些资料分门别类地整理好。

15.因此在资料的查对查证方面颇下了一番功夫。

16.请翻阅一下我们的资料。

17.妈妈为我买了许多学习参考资料。

18.图书馆里的藏书浩如烟海,你需要什么资料,都能找得到,查得出。

19.中文系的资料室虽说不上汗牛充栋，但基本上也够用了。

20.对于手头掌握的情报资料所存在的空白点，不论是决策者明确指出的或是情报战机关推断的，必须加以仔细研究，以确定采取何种方法最可能填补这些空白。

21.王老师坚持作读书笔记，积累了许多珍贵资料。

22.她盗走了公司的资料,大家却对她毫无疑意。

23.莹儿急得满头大汗，连手中的资料夹都恨不得长腿飞出去。

24.这套资料相当完整，很有参考价值。

25.统计资料表明，法院办理行政机关申请执行案远远超过行政争议案，并且行政机关申请强制执行行政决定案件增长非常快，可以发现，法院不务正业的现象已相当严重。

26.石沙沙耸了耸肩，无奈的告诉我我有什么办法，xx让我把全部资料给你，自己看着办吧。

27.这些资料如果有用，你就留下，如果没用，扔了也无妨。

28.低碳生活小贴士，送你一起来执行：一次性筷子莫使用，浪费资料伤环境；电源插座勤关闭，省电节能更安全；淘米水来莫倒掉，洗菜卫生又节省。

29.后来，他将这些身临其境的一切写入了他编的《xx抗战画史》中，留下了极其重要的资料。

30.我做菜喜欢资料胡放，调料也乱放，瞎琢磨。做菜的时候友人常常说黄渤你慢点儿你别炼出丹来。

31.它以腐败者拥有的公共权力作为基础，利用这种公共职位，其可以不遗余力地从事图谋私利的类似经营的活动，从生活资料的侵占到生产资料的侵占，使腐败从生计型向致富型方向发展。

32.因为手提里面有很多相关的资料，这次新产品上市讨论也许用得着。

33.爸爸一边查资料，一边做笔记。

34.读书既不能吹毛求疵，也不能轻信尽信，更不能为了猎取谈话资料而断章取义，而应为了省察和思考。

35.垃圾信息和有用信息一样到处都是，用户不仅要有能力识别它们之间的不同，还要有敏锐的信息识别技巧与能力源自知之小工具，以辨别有价值期刊上的第一手资料与个人网页上偏激或不现实的只言片语的区别。

36.不过从陈凡查到的资料来看,上面说陆子冈技压群工,盛名天下,明穆宗朱载垕闻知后,特命他在玉扳指上雕百骏图。

37.公司里联了网，漪除了查资料就是听音乐，简除了做账的时候，就是和同学聊天，听听音乐。

38.劳动生产率的高低这和一定量劳动所推动的生产资料成正比。

39.该书资料翔实，脉络清晰，评点文字也要言不烦。

40.在人之内心的记忆库里，有些信息资料正处于遗忘的过程中，这一时刻的状态，称之为：淡忘。总有一些东西是我们不想铭记的，但又不能立刻忘记，所以我们只能选择淡忘，让时间来帮助我们。

41.经过几个月的社会实践和资料收集，小王的毕业论文素材已准备得八九不离十了，马上可动手起草。

42.大家很高兴的聊了两个多小时，决定明天下午来拍图片，再补充些详细资料。

43.目标企业从自身利益考虑，往往不会在提供信息时使自己暴露无遗，并购方就不能顺利获得反映目标企业真实财务状况和经营成果的完整信息资料，处于不利地位的民营企业承担着最终导致并购决策失败的风险。

44.学校课堂要有使学生能够产生问题运用思想的情境，那就必须设置主动的作业和足以运用的资料。

45.研究工作必须从资料做起……不掌握第一手资料，研究工作只能是空中楼阁。

46.方法不是外在的形式，而是资料的灵魂。

47.并不是每个人都能使用奴隶服役。为了能使用奴隶，必须掌握两种东西：第一，奴隶劳动所需的工具和对象，第二，维持奴隶困苦生活所需的资料。

48.只要土地和生产资料的私有制继续存在，资产阶级和资产阶级民中的“自由和平等”就只是一种形式。

49.长期积累下来的历史资料，经过剥削阶级史学家的加工、整理、选择、淘汰、删节和阐释，就必然注入其阶级偏见，字里行间无不充满强烈的阶级性。

50.勘探队在荒原峡谷间往来达两百多天,草行露宿,历尽艰辛,终于掌握了这一带地质情况的第一手资料。