1.他接受了同志们的批评，从此改弦易辙，深入实际，避免主观，半年来工作大有起色。

2.她说，她因为这顿严厉的批评，偷偷地哭过好几回，最后决定给我写这封信。

3.不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。

4.公司的决策能力受到了公众的批评，我认为这是因为缺乏透明度和有效的沟通。我希望公司能够更加重视公众的意见，并更加积极地与他们互动。

5.听到老师的批评，我的脸上热辣辣的。

6.对于群众的批评意见,领导干部应当抱着闻过则喜的态度。

7.文艺批评中,离开规律,牵肠挂肚抓住个别词句上纲上线,这种“左”的形而上学的倾向,早已为人们所深恶痛绝了。

8.98. 教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

9.受到老师表扬是好事,但他又得意忘形了,老师又批评了他。

10.我刚才的建议只是愚者一得，仅作参考，敬请与会代表批评指正。

11.对犯错误的同志，要批评帮助，不能一棍子打死。

12.自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。

13.小明无精打采地回到家里，原来是因为挨了老师的批评。

14.警惕那些奉承你的人，善待那些批评你的人。

15.本书作者恳切希望广大读者批评指正。

16.尽管她在工作中勇往直前，但我必须批评她对团队合作的不重视。一个人的成功不应该建立在其他人的不幸上，她需要明白这一点。

17.16. 害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦。尼采

18.批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。

19.31. 教育的水平在很大程度上取决于全社会对于教育的理解水平。我们在批评教育的时候，不要忘记反思教育赖以生长的环境。因此，改变教育，我们必须改变社会的教育认知水平。

20.只有勇于批评和自我批评，才能不断进步。

21.178. 老师批评了他，但他却不以为然的不知错。

22.在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。

23.体育老师对同学态度粗暴，受到了校长的批评。

24.批评没有能力达到艺术的高度。艺术进入了一定高度，除了它自己，其他表现形式都无法企及的境界。查普曼

25.86. 犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。

26.他因浑俗如光的沉默而受到人们的批评。

27.不要只是一味地批评，也要设身处地为别人着想。

28.这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

29.代表们对法院的工作提出了尖锐的批评。

30.44. 张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

31.对工作中怠工的群众，我们要加以批评教育。

32.这部电影的剧情发展过于平淡，缺乏新意。我对导演的批评并不是因为恶意，而是希望他能更加挑战自己，创作出更有创意的作品。

33.同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。

34.在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。别林斯基

35.不论我有如何强烈的经验，我总能意识到我的一部分在从旁批评我，好像它不是我的一部分，只是一个旁观者，并不分担我的经验，而是注意到它：正如他并不是你，他也不能是我。

36.2. 敢于在杰作堆里问津的才是好批评家。法朗士

37.如果你被人批评，那是因为批评你能给他一种满足感。这也说明你是有成就的，而且引人注意。

38.教育的水平在很大程度上取决于全社会对于教育的理解水平。我们在批评教育的时候，不要忘记反思教育赖以生长的环境。因此，改变教育，我们必须改变社会的教育认知水平。

39.所谓严厉批评，就是不在私下的批评，而是当众批评，甚至在员工大会上批评。

40.106. 所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基

41.动物是极容易相处的，它们从不提问，也从不会批评。

42.这本书对于社会问题的讨论过于偏执，缺乏客观性。我希望作者能够更加全面地考虑问题，并给予读者更多的思考空间。

43.孩子有缺点要批评教育，不能一味迁就。

44.做了错事要敢承认，大不了挨几句批评。

45.他对老师的批评流露出不满的情绪。

46.你应该认真考虑老师的批评，不能满不在乎。

47.投其所好，是害人的砒霜；批评监督，是救人的良药。

48.文艺批评要实事求是，不能扣大帽子。

49.这本书对于社会问题的讨论过于偏执，缺乏客观性。我希望作者能够更加全面地考虑问题，并给予读者更多的思考空间。

50.162. 在开展批评时，要和风细雨，注重方式，争取好效果。