1.这种满堂灌的方法忽略了学生在教学双边活动中的地位，学生缺乏主动建构知识的动力，严重影响了高校英语专业阅读教学的效果。

2.新的课程改革要求中学课堂教学相应地进行改革，改革必须以理论为基础，“最近发展区原理”、“有效教学论”、“建构主义”等具有科学指导意义。

3.房屋的建构及维持，室内及户外应用。灯具、开关柜的接合及密封。

4.清初著名出版家、诗人邓汉仪，不仅创作了一批优秀的诗歌作品，而且在清初诗学建构过程中是一个重要的旗手。

5.文学本体论运用了现象学哲学的还原方法，文学认识论则基于现象学哲学的意向性建构原理。

6.本研究探讨在物流中使用丛集分析建构订单批次化的问题.

7.建构现代儒商必须在吸取儒家“三达德”思想的基础上，从理论架构上提出“德、智、情”三位一体的儒商人格模式，以适应现代市场经济发展的需要。

8.基于建构性教学的思路，开发了计算机网络教学网站，通过教学改革实践，初步取得一定的成效。

9.对个体价值的关注，还导致先秦文学中对于个体梦中世界体系建构。

10.我着意通过学术史研究之研究，去发现学术研究中的薄弱点、偏误点、分歧点、空白点及其他倾向性问题，进而做出自己的建构。

11.研究结果显示本方法确实可以找到符合成本效益的自变數，建构总成本最低的医学诊断模型。

12.（63）若要更正这个问题，您必须将集合相依性属性值重设成唯一执行个体，做为类别建构函式逻辑呼叫的一部分。

13.（91）本文建议采用建构主义教学理论对报刊选读课教学进行彻底改革，并介绍了在这一理论指导下我们所采取的教学模式。

14.在当前这个麻木、冷寞的艺术时代里,我们必须重新认识中国画的内在潜力,重新把握中国画的内在规律和文化品质,重新建构中国画的当代审美理想。

15.展览会场设计由竹棚建构而成,市民流连在“待嫁女儿心”、“喜上眉梢”、“喜获麟儿”几个不同区域,细细品位母亲在不同阶段的作品。

16.德育的使命在于创建一个由道德引领的和谐文化系统，其建构应当贯彻主体性、整体性、互动性、内在性等基本原则。

17.观其整套哲学，之所以能“上通本体界，下开现象界”，正是由于他苦心建构出来的“良知自我坎陷”理论。

18.本件犁为普遍形式，犁辕和犁柱都是木材建构，民间亦有全部为铁质构成的铁犁。

19.本研究研发出一种可光定址的微电极阵列晶片，并建构出多通道信号记录系统来量测并记录神经细胞的电生理信号。

20.设计建构消费社会商品的符号价值，其对物品“符号性意义”的塑造影响消费者的购买行为。

21.唯有进行整合式品牌策略建构，建立严谨的品牌识别系统，提升表演品质，方能有无可取代的契机。

22.在此基础上,昆德拉建构了以对位为核心的现代复调小说理论.

23.怀特海和黑格尔都在批判形而上学基础理论上建构自己的哲学体系，他们的体系都以具有整体性的概念为中心。

24.因此，生活及其仁爱情感显现乃是一切存在者的大本大源所在，也是价值论建构的源头活水所在。

25.数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

26.柯林伍德借助历史哲学建构历史学；克罗齐从历史认识本身出发走得更远，认为历史与哲学同一。

27.交互教学是一种用于促进阅读理解的教学模式，备受认知学习理论和建构主义推崇。

28.当然,可以理解的是,当公众无从对制度建构说三道四的时候,把反腐寄托于奢侈品消费的蛛丝马迹之上,也是一种“不得已而求其次”的最佳选择。

29.（132）本文从现代心理学角度考察了唯识学之心法八识所建构的认识结构。

30.真正深刻的表达，实际上应该依靠结构的力量，而不是依靠单一语言的力量。这种结构是如何去建构这个片子中的相关人物、相互关系，在这种关系里呈现出一种深刻。要寻找复杂的、有张力的、用丰富社会内涵的关系去表现，去结构。徐泓 

31.它认为心理现象并不是一种“精神实在”，而是一种文化的社会建构。

32.李渔崇尚通俗的戏曲接受观不仅具有建构戏曲理论的价值，而且具有匡时济俗的现实意义。

33.建构肾脏线及其渐屈线。

34.在建构主义的学习理论、人本主义人性论理论及中学生自身特点的基础上，论述了实施“学案导学”教学模式的现实意义。

35.各项规划措施改变了位居淡水河畔的小镇，建议必须结合生态、休閒、文化、歷史与环保建构成美麗城市，让休閒观光客找回对淡水的信心。

36.从“纽约派”诗歌的历史文化建构入手，主要涉及城市建构、时代建构和文化建构三方面，为探究美国后现代诗歌与历史发展的关系提供了新的思路。

37.启蒙文学的建构与解构，即从文学革命到革命文学的转向。

38.整合论主张法律与道德都是人与人之间的行为规范，两者具有共通性，法治与德治，作为建构社会秩序的手段，具有相容性，而且应当相容，应当整合，使德治和法治成为治国中的两翼，有了比翼双飞，才能到达有秩序的社会。

39.大学英语口语教学第二课堂是学生进行自主学习的重要方式，是以建构主义为理论基础，以信息网络技术为支撑的新型教学模式。

40.（33）诱导技术借助适宜刺激诱导被测人员产生犯罪心理生理反应，因此需要对测试案情进行科学分析，并建构有效的测试结构。

41.二是根据建构的模式，在高二年级生物实验教学中进行了实施。

42.知识的客观实在论导致儿童话语权的异化，知识的主动建构论带来儿童话语权的崛起。

43.关键是中小学校已为学生建构的知识结构,学生学会分析判读,不死读书,可以“去其糟粕,存其精华”的阅读四大名著,也一样可以阅读莫言的类似作品。

44.可是林翊一点也不知道，他这个样子有多动人，他就像某只念头单纯却行为执着的小生物，瞪大漂亮的黑眼睛，心无旁骛地只知道盯着手中的事，仿佛摺叠一只衣袖，装好一条毛巾就是他能建构的全部的意义。吴沉水 

45.公民政策参与公共政策过程不仅能够为行政机关建构新的合法性来源，也可以为行政权力的理性化行使配置新的制约力量。

46.以意逆志命题诠释史显示了汉语语境中存在着一种可以称为以意逆志诠释学的学术传统，经典建构、伦理对话是其所具有的汉语文化与思想特质。

47.综合考察两种模式的利弊之处，以及现代中国的国情，我们认为应建构“以国家为主体的多元化”的法律援助制度模式。

48.关键是中小学校已为学生建构的知识结构,学生学会分析判读,不死读书,可以“去其糟粕,存其精华”的阅读四大名著,也一样可以阅读莫言的类似作品。

49.德育的使命在于创建一个由道德引领的和谐文化系统，其建构应当贯彻主体性、整体性、互动性、内在性等基本原则。

50.（140）人才工程尤其是培养和使用人才的支点在于探索成才之路。借用物理学的场论的观念和思想来看，建构人才场是一个不错的设想。