各得的造句
1.狱事,上至侯伯,下至黎庶都各得其所,无不称宜。
2. 小鸟巢是论坛的一位朋友去远方旅行时捎来的礼物.如今,它成了蛋们的家.蛋与巢,各得其所.
3. 大邦者下流,天下之牝,天下之交也。牝常以静胜牡,以静为下。故大邦以下小邦,则取小邦;小邦以下大邦,则取大邦。故或下以取,或下而取。大邦不过欲兼畜人,小邦不过欲入事人。夫两者各得所欲,大者宜为下。
4. 杨天恩把杨协成酱厂的资产分成7份,由5兄弟和孙子至明、至杰各得1份。
5. 操场上,有的同学在踢足球,有的在跳绳,有的在打羽毛球,大家各得其所,互不打扰。
6.110. 富贵显荣,成理万物,万物各得其所。
7. 此后,天津队奋力追赶,在第四局上半局和第五局上半局各得1分。
8. 通过整顿与分流二途,使学生升学、就业各得其所。
9. 说到规划,我国各领域的规划方案还必须带有统筹兼顾、平衡多元、各得其所的特殊性,最忌千人一面、千部一腔、趋同从众的“羊群效应”。
10.71. 世界上什么人都有,各有各的追求,我不嘲笑别人!各得其所。
11. 俺吃到了鱼,他吃到了熊掌,真是各得其所。
12.79. 晚饭后,爸爸打电脑,妈妈看报纸,我在看电视,我们各得其所,互不打扰。
13.各得其所而又和谐相处的局面。
14. 如果真是这样我们两个可谓就是各得其所了。
15. 全国人民都要有说话的权利,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要各得其所。
16. 我们要通过持之以恒的努力,创造更多的就业机会,让广大劳动者各尽所能、各得其所。
17.128. 容作圣,圣者,设也,王者心宽大无不容,则圣能施设,事各得其宜也。
18.123. 始列廛11于国,日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易12而退,各得其所。
19. 然而思想境界、人生阅历不同者在山水面前各得其所。
20.合理和有序的社会,就是全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。
21. 宰相者,上佐天子,理阴阳,顺四时;下遂万物之宜;外镇抚四夷诸侯;内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。
22. 夫输入外国文明与其资本,是国家主义,而实世界主义,世界文明之极,无非以己之有余,济人之不足,使社会各得其所,几无国界可言。孔子喜言大同,吾国现行共和,则闭关时代之旧思想必当扫除净绝。袁世凯
23. 容作圣,圣者,设也,王者心宽大无不容,则圣能施设,事各得其宜也。
24. 从而最终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。
25.安定有序的条件。
26.多元追求的价值观念,大众在职业生活中形成的许多属于“现代化”的因素,预先为日本现代化的高速发展创造了条件。
27. 时间和机遇终会送每个人去他们该去的地方,每个人都会寻找到自己想要的一切,天高海阔,各得其所,你定会如愿以偿。辉姑娘
28. 这样以林护田,以草养牧,将有机肥还田,可以使农林牧互相促进,各得其所。
29. 富贵显荣,成理万物,万物各得其所。
30. 慈悲为草木根本,人和乃花朵果实。慈悲无疆,人和无界,要培养慈悲之本,应始终以人和为念,并以此作为生意成功的根本。有公有私,各得其宜,方为人生上上之策。
31.公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
32.109. 瑜以永安人饶助为襄安长,无锡人颜连为居巢长,使招纳庐江二郡,各得降附。
33.86. 各得奖者将获专函通知有关領奖事宜。
34. 这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。
35. 随着经济的发展,路子会越走越宽,人们会各得其所。这是毫无疑义的。
36. 店招广告让供应商、零售商各得其所,在今后相当长的时间内,这类广告在上海会大受欢迎。
37. 小家伙们乐此不疲地玩雪,各得其所,玩得很尽兴!
38. 始列廛11于国,日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易12而退,各得其所。
39. 审择左右。左右善,则百僚各得其所宜,而善恶分。
40.39. 这样以林护田,以草养牧,将有机肥还田,可以使农林牧互相促进,各得其所。
41.21. 慈悲为草木根本,人和乃花朵果实。慈悲无疆,人和无界,要培养慈悲之本,应始终以人和为念,并以此作为生意成功的根本。有公有私,各得其宜,方为人生上上之策。
42.132. “佛家浴佛,里社祭神于庙”,佛教徒在寺院浴佛,民间于社庙祭神,寺院与民间在这一天各搞各的活动,各得其所。
43. 各得其所、多元追求的价值观念,大众在职业生活中形成的许多属于“现代化”的因素,预先为日本现代化的高速发展创造了条件。
44. 无论是娱乐,健身,还是在美不胜收的海滩上打发时光,都可以各得其所。
45. 只有天下为公的时候,人们才能各得其所。
46. 我们的班主任非常的了全班每一位同学的优点,同学们各得其所,都能把自己的优点放大出来。
47. 秋天来了,村民忙着秋收,可是张三和李四却因争果子吵了起来,最后每人拿走了一半果子,也算是各得其所了。
48. 要做好战士的复员转业工作,使他们各得其所,在各自的岗位上发挥积极作用。
49. 素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。
50.117. 宰相者,上佐天子,理阴阳,顺四时;下遂万物之宜;外镇抚四夷诸侯;内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。