1.我想,以后暂且不论要花多大功夫在专业课上,单是英语也得猛攻,特别是听力和词汇.

2.语篇和选项中所涉及的词汇均为常用或复现频率较高的,语篇中基本没有考查对长句和难句的理解。

3.如果你研究一个词汇表的话，里边除了一个是体育运动的名称以外，其余全是鸟的名称；那么，你更可能记住那个鹤立鸡群的体育运动的名称，而不是任何特定的鸟类之一的名称。

4.因为只有当某个词凑巧在某个特定的语境中精辟地表达了自己的想法时，才能称得上是“妙语”。那么究竟是什么让这个词变得庸俗了呢？“摆酷”及“赶时髦”的心理是罪魁祸首。当人们出于懒惰情绪频繁使用某一个词，从而扼杀其他许多美好的词的时候，这个词语就变得尤为可憎了。天生可恶的词汇是不存在的。翁贝托·埃科

5.LiuJia:地道英语带大家一起学现代英语的新词汇，和流行的习惯表达。

6.如果你是鱼，我就是水，永远将你拥偎；如果你是云，我就是天，永远将你托起；如果你是情，我就是爱，永远与你组成最美的词汇。

7.符号论是可以被应用于大众传媒的一切研究：词汇，图像，交通标志，花卉，音乐，医学甚至更多。

8.本论文解释了自然语义元语言论如何促进对有文化特异性的词的跨文化理解，并提出跨文化词汇教学要以意义为导向。

9.日语的词汇有“和语”、汉语、外来语三种词汇。

10.一天早上他问我有没有“墨水笔”。他时常用不同形式的英语词汇。

11.我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

12.而做好一篇阅读理解,则会讲解文中的核心词汇、难句和文章结构,使学生对文章的理解从点到面,从真正意义上来提高学生的阅读能力。

13.而英语词汇及听力磁带倒是乏人问津。

14.“物化劳动”是经济学领域的一个新词汇。

15.但就目前为止,对韩国语敬语法词汇体系的研究少之甚少.

16.将最常用词汇，分门别类，看图识字，更容易掌握词义。

17.反感的原因不是这些词语有什么问题,而是一部分人觉得春晚使用网络词汇是拾人牙慧,而另一部分不懂网络语言的人,则觉得嚼之无味。

18.用清晨的阳光沐浴，给你舒展；用清新的空气洗漱，给你舒心；伴清莹的雨露散步，给你舒情；向美好的一天欢呼，给你舒怀，用快乐的词汇凝聚，给你祝福，祝你在绚丽的晨光中走好每一天。朋友，早安！

19.意大利词汇意思是第一次，直接在一层上画，没有起稿或者其他的绘画，通常应用在油画和丙烯画上。

20.海部在日本政治词汇中是一个相对的温和派.

21.从词汇学意义上看，一定数量的“中国英语”已被权威英语词典收录，成为英语中的外来语，极大地丰富了英语词汇。

22.根据中国传统训诂学的训诂原理、语义观念以及词汇语义学原理，运用义素二分法类聚、梳理并分析该书中手工业原材料词语之间的关系。

23.语音意识、词汇建设，和韵是娱乐和多亏了熟悉的飞跃式输入字符、色彩鲜艳的动画、短歌的乐趣。

24.本补编所用的所有词汇与章程所使用者具有相同涵义。

25.结果表明，用以表达语义启动的英语词汇单位是英语本族语者经常使用的，而且也是容易被外语学习者所学会的。

26.任何词汇都不足以表达全世界龙迷对李小龙的哀痛之情。

27.词汇教学的最终目标是帮助学生建立合理有效的心理词库，促进词汇的提取和产出。

28.反正在我心目中，标致是用来形容女子容貌的顶级词汇。

29.网站内容丰富，包括了很多主题栏目，比如：双语新闻，空中英语教室，缤纷习语，每日新闻，每日点滴，每日星座，生活小语，双语词汇等等。

30.是羊的绵软,是鼠的惊怯,是鼬的疑惧,是忍气吞声,是苟且偷安,是临阵脱逃,是浩瀚的词汇里,所有最没出息的词的结合体。

31.本论文尝试以新的视角为切入点，将古代刑名看作古汉语词汇系统的一部分，采用语言文化相结合的方法对中国古代刑名进行研究。

32.张卫平指导的激情解说伴随广大球迷度过了数个篮球之夜,“玩他”、“真男人”等词汇已经红遍网络,张指导坦言“激情解说”是自己的真情流露。

33.草原、胡马、原乡,这些词汇荡漾出的意境是席慕蓉泪腺的开关,只要稍一碰触,优雅端然的席慕蓉就会哽咽、流泪。

34.那是“开放”前人们对“男女性关系”这个词汇有忌讳,于是“生活作风”成为男女性关系的婉词。

35.亵渎神明与腐化,这两个罪名词汇的意义究竟为何？

36.大学俄语四级考试中，词汇和语法部分是考试的重点，其中同义词辨析题是学生费时多，收效差的部分。

37.理想情况下，词汇表文档应该是所有文档的中央枢纽。

38.不是每个人都有权利悲伤，也不是每个人都愿意动不动就悲伤。悲伤是一种高级情感，也是被滥用的低级词汇。

39.一旦我成为词汇海洋中的戴水肺潜泳者，现在我就像喷气滑雪撬上的小伙子在表面上滑行。

40.假设玛莉正值任意不定词阶段，列出所有她可能用上列词汇说出的句子。

41.这是在他们之间一个荒谬的词汇。

42.作者一直在思考如何进行有效词汇教学，帮助学生摆脱词汇学习困境。

43.这些句子主要通过词汇手段、习惯用语、固定词组、结构和修辞等手段来表述，使文句含蓄、委婉、幽默及加强语气。

44.我们将学到一些现代英式英语的新词汇和新说法。

45.您不需要手动插入所有条目及其变体，您通常可以使用一个常用词分析来查看最常用的词汇，然后决定将哪些词放到字典中。

46.这些句子主要通过词汇手段、习惯用语、固定词组、结构和修辞等手段来表述，使文句含蓄、委婉、幽默及加强语气。

47.言简意赅而不同于散文，规则使用节拍和押韵的习惯，行为正式单位，词汇升华，造句灵活。

48.使用外文撰写合同时,应反复推敲,字斟句酌,不要望文生义或不解其意而滥用词汇。

49.小顺儿的妈的北平话，遇到理直气壮振振有辞的时候，是词汇丰富，而语调清脆，象清夜的小梆子似的。

50.他学会了与拳击有关的英语词汇：刺拳，交叉拳，钩拳，滑步，上钩拳。