图式
- 词语图式
图式的造句
1.陆标和路径是分析和解释空间隐喻的有用参数。
2.一个概念、一次诉讼就可以彻底解决现实问题,如果不是无知,就是智力上的懒惰。柴静
3.结构化和系统化的形式储存于我们的大脑中。这种知识形式可以细分为陈述性知识与程序性知识。
4.该典礼还要求身着“离婚礼服”,斋藤美树挑选了一件菊花黄色的夏裙。雏菊在日本象征着“友好的情谊,或者柏拉图式的理想关系”。
5.当然我们的调情不都是为了性,已婚人士通常进行“柏拉图式的调情”,他们调情时不带有性的意图,这样的调情是很常见的。
6.用重耦理论的图式计算法,推出了体积算符对基底作用的重耦矩阵的表式,并利用体积算符的本征值得到空间量子化的结果。
7.但“柏拉图式爱情”这个名称是从文艺复兴时期才正式出现的,而辗转流传至今,人们对于它的理解已经逐渐偏离了柏拉图的本意。
8.图式理论指出了文化背景知识在信息处理过程中的重要性。
9.对门德尔来说,能把一本珍贵的书捧在手里,就像有的人和女人幽会似的。对他来说,这样的时刻就是柏拉图式的深情之夜。
10.近些年来,问题图式在问题表征中的作用受到研究者的重视。
11.间断分布可能代表了连续分布图式的残余。
12.这种将原有的图式应用于新的事物的过程,皮亚杰把它称为吸收。
13.百科知识是这一过程的重要参与因素,它以图式的形式储存在人脑长时记忆中。
14.一个概念、一次诉讼就可以彻底解决现实问题,如果不是无知,就是智力上的懒惰。但这个不完美的世界上,还是有一个共有的规则存在。
15.我柏拉图式的真纯滤掉了所有关于现实的荒芜,余心向暖,辨不清欢喜还是悲哀。醉伊笑红尘
16.心理语言学认为图式是语义记忆网络中的一种信息贮存结构。
17.我们这有一个柏拉图式的场景,柏拉图说,心灵可以认知永恒的型相,但是它必须先从肉体中解脱出来。
18.也许相较于床笫之欢那种直白肉味十足的活动,你们更喜欢来一场柏拉图式的精神交流,在彼此对视的眼神中明白彼此间的真正情谊。
19.两性之间有可能存在柏拉图式的友谊吗?
20.这系列作品是以自我造型语言对经典图像的视觉转换的尝试,借用或移用经典图式进行重新诠释。
21.变幻的方式,以其神秘的、朦胧的、含而不露、引而不发的画面感传递着张力。
22.老旧机型接二连三的发生事故,使俄罗斯的民航业面临毁灭性打击。苏制的图式客机有着特别差的安全记录。
23.图式理论主要研究语义记忆里的结构,它对一群信息的一般和期望的排列作出规定。
24.可以说,波特图式在新闻伦理冲突中的应用,破解了普适伦理与经验伦理对立状态,同时又使道德主体从道德相对主义的“泥沼”中脱身而出。
25.从图式理论和人体的动觉智能结合的角度研究动觉智能图式。
26.清朝万年淳所定外方内圆之河图图式。
27.金银币背面不同于龙虎四目狰狞相对的情景,2只灵兽整体造型以太极黑白回互阴阳鱼图式为主体。
28.线、面构成的抽象图式中,那种旋转涌动之势令人感觉到图像背后潜隐着灵魂的呻吟,展示出一种远离俗趣、感悟真挚、畅游梦幻的生命图像。
29.最常见的通常为花a4手抄报版面设计图式大写,但同样也有花式的小写以及花式的首字和尾字。
30.立视图式侧视图又叫树枝状图。
31.贡布里希还说,西方艺术史是一个不断用新的图式去取代旧的图式的历程。
32.在另一方面,演译推理在柏拉图式科学研究中起着重要的角色。
33.李白青少年时代就胸怀鸿鹄之志,明确制定了自己的理想图式。
34.文化和自然要素,有其特有的景观解释和认识图式。
35.不过,说句公道话,那时两人只囿于柏拉图式的精神恋爱,从不越雷池一步。
36.阿斯塔纳式阿拉木图式卡拉干达式商业大厦.
37.单恋是一种柏拉图式的爱情,太过于奢求只会一切成空。
38.分布图式进行了分析。
39.发展和推进了的南宗山水画新正统图式作出官方的认可与推崇,就是清政府文化策略的一个方面,也是清初正统画派之所以成为“正统”画派的关键因素。
40.商代盛行四方观念,强化了宇宙的亚形图式,明堂亚形构图也在商代得以明确,并持续到汉代。
41.一些则是肌肤之亲的。
42.柏拉图式爱情的目的是没有肉体接触的灵魂的溶合。瓦西列夫
43.运用图式理论,采用“自上而下”和“自下而上”的方式,来提高高职生的英语阅读能力。
44.含氯量和孔隙度之间的关系图式也许近似于一条双曲线.
45.吸引人的缩图式样增加美学的诉愿.
46.数学的规律、哲学的思想、由动情的协调产生的和谐之感。这才是建筑的目的。
47.而此次推出的国瓷彩墨创作,在彩墨样式和绘画媒介上进行大胆的超越与突破,以富有想象力的个性化图式,呈现了天趣盎然的艺术之美。
48.但这就是细节的力量,它告诉你,没有一劳永逸的答案,也没有完美的世界图式。必须老老实实承认和呈现现实问题的复杂性,认为一个概念就可以彻底解决现实问题,如果不是出于无知,就是出于智力上的懒惰。
49.我们可以说现今这间大学的直系原型,即是,“柏拉图学院“的,柏拉图式理想国。
50.本文介绍图式理论及其对外语阅读教学的启发性价值。