师生的造句
1.我心目中的学校是这样的地方:在这里,生活和师生关系中的每一举动都充满着深刻的道德含义;在这里,形象地说,小小年纪的人日常生活中的每一瞬间都处在真理明亮光辉的影响下。
2.六小展开的师生才艺扮演活动莫非不美观吗?
3.校长和部分师生代表访问了英国几所中学。
4.全校师生站在操场上参加晨会。
5.学校设了个意见箱,以便师生提意见。
6.班级是师生的共同的天堂,班级是我们的心所能达到的地方,是我们理想起航的湾港。
7.如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥,忽视了师生的互动,学生的学习将会成为没有目标的盲目探索,讨论交流将成为不着边际的漫谈,意义建构将会事倍功半。
8.我校被评上市级“文明单位”,全校师生尽开颜。
9.于是,随着一次又一次朝圣般的谒访,一次又一次智性超绝的晤谈,他们之间的师生友朋情谊随之加深,不同凡俗的灵心慧性得到洗涤与丰富。
10.教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。
11.用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
12.身后是众多师生们异样的眼光。
13.听到我们学校被评为省级“文明单位”,师生们欢欣鼓舞,纷纷表示还要更上一层楼。
14.为了减轻学生过重负担,校长与全校师生约法三章,作业当天完成,不上第七节课,节假日不补课。
15.赞赏之余,回望田野,却又见天黄地老,山高水长,有沧海一粟自惭形秽之感。学无止境,前程尚远。让我们师生共勉,一路走好。
16.她在全校师生中享有很高的威信。
17.情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系,变得更富诱惑力。
18.全校师生积极行动起来,搞好环境卫生。
19.爱学生,学生才会爱你;爱学生,学生才能服你;师生之间有了浓浓的情感,教育才能顺利进行;才能收到预期的效果。
20.全校师生积极捐钱捐物,救济受灾群众。
21.首先让我代表全院师生,对来自全国各地1768名莘莘学子表示热烈的欢迎!
22.它没有亲情的伟大,没有爱情的浪漫,没有友情的真挚,但是它默默付出,让人一生受益,这就是师生情!教师节到了,祝愿天下老师们节日快乐!
23.全校师生在操场上举行隆重的升旗仪式。
24.让师生在课改*共同成长。
25.班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。
26.成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉近师生之间的情感,唤起学生学习的热情。
27.全校师生同仇敌忾,强烈要求司法机关严惩偷盗学生钱物的嫌疑人。
28.全校师生发起爱心捐款,集腋成裘,终于帮助这位同学度过难关。
29.老师生病了。老师来给我们上课。
30.批判了大学里的速食爱情,与主人公朦胧而美好的爱情形成对比,从小处批判师生恋。
31.交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
32.教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
33.您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
34.师生相互砥砺,沟通,便能教学相长。
35.全校师生几乎都参加了春季运动会。
36.如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。
37.班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台!
38.尽心办学校,一心为师生,真诚为百姓。
39.都是些很平凡很普通的校园中的沧海一粟,却因为有了老师们的帮助和关爱,让我的校园生活变得甜蜜,而那种师生之间的感动,将鼓舞着我不断前进。
40.夏季的白杨树最是迷人。你看它头顶炽热的太阳,迎着从楼缝里涌来的一波一波的热浪,挺直了强健的身躯,伸展开壮实的臂膀,向着更高、更宽的方向拓展自己生存的空间,遮挡起浓浓密密的绿荫,为师生们带来丝丝的凉爽。
41.教师要融于师生的相互理解中。
42.我的眼眶也不禁湿润了,这才是人间的真情,同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书,真正体会到了人间的真情。正是这一次次感动,使我领略到了人生的真谛。
43.每位老师对于学生的教导都如同春风化雨,让他们深深的感受到了师生之间所存在的息息相关。
44.我于是懂得了摄影师生活的含义——用光与影——将真实留住。
45.学校领导及时采纳了师生们提出的合理化建议。
46.班长在全校师生大会上用响亮的话语表示了要争当先进集体的决心。
47.情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的,师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系,变得更富诱惑力。
48.听到小强被歹徒打伤的消息后,师生们悲愤填膺,强烈要求司法机关严惩打人凶手。
49.教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。
50.大家知道,中师生毕业时,也不过二十岁左右,可以说是高三毕业就直接参加工作。