思维

思维 （人用头脑进行逻辑推导的属性、能力和过程）

思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。

思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映。

随着研究的深入，人们发现，除了逻辑思维之外，还有形象思维、顿悟思维等等思维形式的存在。逻辑思维也叫抽象思维，形象思维也叫具象思维，顿悟思维也叫灵感思维。

1,在思维的引导下，我们可以突破传统的束缚，勇于尝试新的方式和观点，推动社会的进步和发展。

2,遇事不要急于下结论，即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、靠一靠，很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。

3,思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

4,也许这个通过信息网络提高工作效率的建议并不新奇，但对习惯于某种固定思维模式的单位来讲，任何新的变化都是对传统观念的打破，所谓不破不立。

5,风景依然平静，只是在清澈的空气里遥望着一片片萧瑟。思维片刻间有点空白。看着远处高楼的林立，却幻想着某一栋里靠着温暖的墙角，偎依在爱情的怀抱里！

6,文学就是用语言来创造形象、典型和性格，用语言来反映现实事件、自然景然和思维过程。

7,要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。车尔尼雪夫斯基

8,数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。

9,许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。

10,在判断这个人的时候，我们可以看他的一贯性，他一贯的主张、一贯的行为、一贯的思维模式，通过一贯的行为，我们就能知道这个人是怎么回事。