熟记

1, 在听写课堂上，老师念了一个我未能熟记的词语，其中一个字我不知道怎么写，犹豫不决了很久，还是没有写正确。

2, 为了更加熟记于心,我随身带了个本子,随手画上这些教学楼的路线,并拼凑出鸟瞰图。

3, 假如我不在了，就像是计算机丢失了一份不可复制的文件。我的朋友在深夜按下一串熟记于心的号码，按到一半时手指戛然而止——再也不会有人接听了；逢年过节她写下一沓沓的贺卡，轮到我这张时，她沉思良久，最后在无人的风口将没有地址的贺卡默默焚化……毕淑敏 

4, 这段问候语的使用频率很高，我们应该将它熟记于心。

5,【韩亚航空公司飞机失事，细数坐飞机必须要知道的那些事儿】①尽量选择直飞班机；②选择至少30个座位以上的飞机；③熟记起飞前安全指示，摸清逃生门位置；④不要把过重行李带上行李舱；⑤听乘务员讲解，随时系紧安全带；⑥随时保持警觉，意外发生时，听从空服人员指示。

6, 十年生死两茫茫，手机丢，换号忙。纵使换号勿不识，拒接中，心易凉。相隔虽远，记得友谊长。料得年年肠断处：小偷手，我的号。熟记于心的是我的新号，朋友们。

7,说明书、广告等，均必须努力研讨、熟记，同时要收集竞争对手的广告、宣传资料、说明书等，加以研究、分析，以便做到知己知彼，如此才能真正知己知彼。采取相应对策。

8,十年生死两茫茫，手机丢，换号忙。纵使换号勿不识，拒接中，心易凉。相隔虽远，记得友谊长。料得年年肠断处：小偷手，我的号。熟记于心的是我的新号，朋友们。

9,到打字员熟记了字母的新排列，打字速度不断提高，打字机制作技术也有了改进，字母键也不再像最初那样容易撞车了。

10,因此,课内文言文的复习应该围绕以上四点,做到熟读课文,增强积累;熟记注释,学会翻译;全面训练,理解内容;体会情感,感受启示。