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毕业论文质量自评

2020-12

篇一:《论文质量自我评价》

北京华南学院

本科毕业设计(论文)

评议考核书

学生姓名:

学号:

学院:工商管理学院专业班级:工商管理1班

设计(论文)题目:我国温泉旅游研究{毕业论文质量自评}.

注:本表一式两份,一份留系,与学生的毕业设计(论文)一并归档;一份交教务处。

篇二:《毕业论文自我评价》

毕业论文自我评价一篇优秀的论文不是写出来的,而是修改出来的,这需要的是耐心,还要用心。在论文的写作过程中,我遇到的问题很多,有些是在自己能力所在范围之外,每当无法写出自己的想法或者思维运行不下去的时候,我就会出现浮躁的情绪,但是我没有放弃,而是适时地调节自己的心态,在同学老师的帮助下,完成了初次的论文写作。越是不懂的东西才要去学,在学习的过程中你会收获很多,其中一点就是互相学习是最好的学习途径,在学习之后你会感觉到很有成就感,这也是我在完成网站制作之后体会到的。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态,首先我明白了做学问要一丝不苟,对于出现的任何问题和偏差都不要轻视,要通过正确的途径去解决,在做事情的过程中要有耐心和毅力,不要一遇到困难就打退堂鼓,只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度,认真听取别人的意见,这样做起事情来就可以事倍功半。

论文的顺利完成,首先我要感谢我的指导老师唐建华老师以及周围同学朋友的帮助,感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外,要感谢在大学期间所有传授我知识的老师,是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识,这也是论文得以完成的基础。

篇三:《毕业论文质量评估标准》

篇四:《毕业论文(设计)工作评估指标及自评表》

重庆工商大学

本科生毕业论文(设计)工作评估指标及自评表{毕业论文质量自评}.

篇五:《毕业论文(设计)质量评价方案》

附件1

河北农业大学本科毕业论文(设计)质量

及管理评价方案(试行)

为进一步加强本科毕业论文(设计)的管理工作,不断提高本科毕业论文(设计)水平和质量,特制订本方案:

一、质量评价目的

通过质量评价,了解本科毕业论文(设计)工作现状,进一步明确本科毕业论文(设计)工作的基本要求,促进本科毕业论文(设计)管理的科学化、规范化,积极探索本科毕业论文(设计)工作改革的新思路,切实提高本科毕业论文(设计)质量。

二、质量评价时间、对象

本科毕业论文(设计)质量评价工作定于每年10月份进行,质量评价对象为各学院应届本科毕业生毕业论文(设计)及管理工作。

三、质量评价组织

1.学校评价:学校成立学校评定组,负责对各学院的毕业论文(设计)质量和管理工作进行评价。

2.学院评价:各学院组织相关领导和教师成立学院评价组,负责本学院毕业论文(设计)质量评价的自评工作。

四、质量评价指标

质量评价指标参见:《河北农业大学本科毕业论文(设计)质量评价表》、《河北农业大学本科毕业论文(设计)管理水平评价表》(见附件)

五、工作程序1.学院自评:

(1)按照《毕业论文(设计)质量评价表》、《毕业论文(设计)管理水平评价表》中相关材料部分的要求,认真准备有关材料。

(2)学院评价组按照一定比例(原则上抽取比例应大于30%)随机抽取各专业不同等级(优秀、良好、中等、及格及以下)的毕业论文(设

计)进行质量评价,对每一份抽查的毕业论文(设计)都要填写“河北农业大学本科毕业论文(设计)质量评价表”,并在总体评价栏标示学生毕业论文(设计)等级,作为自评资料留存。学院专家评定等级与答辩评定等级为同一等级为相符,否则为不符。

(3)汇总所有抽查的毕业论文(设计),填写“抽查毕业论文(设计)登记表”(见附件3),计算符合度。

符合度=相符的毕业论文(设计)篇数/抽查篇数

(4)学院按照《毕业论文(设计)管理水平评价表》各项指标要求对本院毕业论文(设计)管理工作进行自评。

(5)自评完成后,上交一份“毕业论文(设计)质量评价自评报告”和近3年的“毕业论文(设计)题目、成绩登记表”、“学院抽查毕业论文(设计)登记表”。

2.学校评价:

(1)毕业论文(设计)质量评价:学校评定组按照一定比例(原则上抽取比例应大于10%)随机抽取各专业不同等级(优秀、良好、中等、及格及以下)的,学院已评价的毕业论文(设计)和其他学生毕业论文(设计)的全套资料进行质量评价,对每一份抽查的毕业论文(设计)都要填写“河北农业大学本科毕业论文(设计)质量评价表”,并在总体评价栏标示学生毕业论文(设计)等级。

(2)毕业论文(设计)管理水平评价:学校评定组按《毕业论文(设计)管理水平评价表》要求审阅各学院提供的有关管理证明材料或现场考察来进行评价。

六、评价结果

1.各项指标的质量评价等级按教学质量定性标准分为A、B、C、D四级,各等级相应系数值分别为1.0、0.80、0.60、0.40。

2.各项目实际得分=项目分值×所获等级系数。

3.各学院管理水平评价得分除规定质量评价项目外,可视各学院在本科毕业论文(设计)过程中特色工作和创新工作情况,以及公开发表论文、获得专利情况酌情附加1~5分。

4.学院总体质量评价等级由学校评定组综合评定。总分≥90为优秀,80~89为良好,70~79为中等,60~69为合格,总分60分以下为不合格。{毕业论文质量自评}.

附件:{毕业论文质量自评}.

(1)河北农业大学本科毕业论文(设计)质量评价表(2)河北农业大学本科毕业论文(设计)管理水平评价表(3)抽查毕业论文(设计)登记表{毕业论文质量自评}.

附件(1):

河北农业大学本科毕业论文(设计)质量评价表

学生姓名:所在学院:专业班级:指导教师:{毕业论文质量自评}.

审核专家:年月日

附件(2)

河北农业大学本科毕业论文(设计)管理水平评价表

专家组长:年月日

篇六:《电子信息工程2011届毕业论文自评报告》

电子信息工程2011届毕业论文自评报告

2011届毕业生共126人。为扎实有效地完成毕业生各项工作,提高工作质量,我系成立了毕业生工作领导小组,下设毕业论文指导小组,对毕业论文全面负责。经过指导小组、全体指导教师及毕业生的共同努力,圆满学成了这项工作。主要工作情况如下:

一、组织机构和任务

1、组织机构:根据组织分工,成立了论文工作小组和三个论文答辩小组。

2、任务:论文工作小组的任务是拟定论文参考题,拟定评审标准,制论文评审表,填制优秀论文证书,登记入档全部论文。论文答辩小组组织论文答辩。

二、毕业论文指导及评审文件

1、各专业毕业论文参考题。

2、毕业论文格式要求和进度要求。

3、指导教师须知。

4、毕业论文评审标准及评审表、优秀论文答辩标准及评审表。

三、指导教师配备和任务

1、配备:我系指导教师共14名,其中,有副高以上职称8人,讲师职称6人。

2、任务:指导教师在接到任务后,对工作认真负责。第一,按照要求,指导学生完成论文题目选定,资料收集,规范工作程序,按时上交论文;第二,培养学生理论联系实际、逻辑思维、文字表达等方面的能力。

四、学生完成毕业论文情况

1、进度,绝大多数学生能够按照近度要求收集资料、完成初稿、成稿,打印格式规范,按时上交毕业论文。

2、态度:绝大多数学生能够认真对待毕业论文,虚心接受指导教师的意见,认真写作。

五、论文质量与效果评价

1、论文质量等级:本届毕业论文为优秀、良好、中、及格、不及格五个等级,经过指导教师评审推荐,论文答辩小组评审。本届毕业生共126本论文,其中优秀论文8本,占6.35%;良好的论文62本,占49.21%;中等的论文49本,占39.89%;合格的7本,占5.55%。优良率占到55.56%。

2、效果评价:通过撰写毕业论文,广大毕业班学生总结归纳了所学专业知识,提高了理论联系实际的能力,了解和初步掌握了学术论文写作方法。90%以上学生的毕业论文

观点正确,思路清晰,撰写规范。但仍有部分学生的论文不善于组织材料,个人观点少,引用他人文章内容多。

电子信息工程系

2011年6月

篇七:《毕业设计初期自评表》

电子工程学院毕业设计初期自评表

备注:请在对应方框内打“√”

电子工程学院毕业设计初期检查评分表(满分20分)

检查组老师签字:

篇八:《2、毕业设计(论文)管理工作评价-自评表格》

附表1:毕业设计(论文)管理工作评价自评汇总表

年月日

附表2:自评结论定性分析

(一)评价基元:管理文件

(二)评价基元:人员管理

(三)评价依据:过程管理

(四)评价依据:毕业设计质量

篇九:《本科毕业论文(设计)学生工作总结及自我评价》

本科毕业论文(设计)学生工作总结及自我评价