童谣

童谣 （词语概念）

童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。

在全世界各民族和文化中，都有童谣的记录。如中国的《三字经》，英国的《一闪一闪小星星》（Twinkle Twinkle Little Star)等。

2008年6月7日，北京童谣经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。

1,优美,饱含鄙夷,鄙视它“家里缺吃少喝不着急,房子着火还不着急”的不思进取形象。

2, 弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天……，大家都应该还记得这首童谣吧！没错，这首童谣就是形容我们美丽的月亮的。

3,儿童节到了，没事约约发小数数童年乐事，看看动画找找童心乐趣，唱唱童谣丢掉烦恼惆怅。带着纯真童心给你大大拥抱，祝你儿童节童颜大悦，快乐无限！

4,如：流传于萧山东北的童谣金锁银锁，骨碌一锁，，先开口吃粪屎，后开口吃糖茶。

5, 儿童节，忘记年龄烦恼，学学孩子闹一闹，做游戏，唱童谣，对太阳公公做鬼脸，对百花姐姐笑一笑，吃根冰棒棒，吹吹水泡泡。让童心不老，与快乐拥抱！

6,童谣的产生与经济的发展、xx的繁荣、民族的融合、文化的昌明密切相关。

7, 头戴童真小花帽，背上童趣小书包，带着童心去学校，梦回童年就是好。唱起童谣别跑调，穿上童装身材好，呈现童颜心态好，愿你开心没得挑。六一儿童节到了，愿你童真常在，幸福满载。

8,而童谣长得很像章子怡，所以黄老师自然很喜欢童谣。

9, 池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年…哼一曲童谣，怀念一位老友，儿童节快乐，祝你童心未泯，快乐如昔！

10,警报声、童谣、千奇百怪的笑声……手机铃声本是提醒接听电话的一种方式,各有所爱本无可厚非。