难度

难度

项目的难度即指一个项目的难易程度。对于能力测验来讲，可以讲一个项目的难度或者容易程度，但对于兴趣、动机和人格这些无所谓正误的测验来说，这类测验使用的指标为通俗性，表示在答案的方向上，回答人数的多少，其计算方法与难度相同。

在心理与教育测量中，每个题目都有自己的难度值，通常以每一个题目的通过率作为难度指标，表示为：p=R/N（p指项目难度，N为全体被测者人数，R为答对或通过该项目的人数）。

由公式可知，难度值的变化范围为0.00~1.00，p值越大代表题目越简单，p值越小说明题目越难。难度为0.00意味着这个题目太难，没有人能答对；难度为1.00说明题目太简单，所有人都能答对。

1,难度极高的语际转换活动中，介词或介词短语的处理是一个难点。

2,这种二指操作法难度大。

3,系杆拱桥中吊杆索长均较短，对于短索索力的计算存在相当的难度。

4,于是游戏有了更大的难度，但是对于喜欢游戏的人来说，这样更好，更有挑战性。

5,前文提及了认识自身的难度，因此我们需借他力来自省。

6,当然了，在前进的路上有一定难度。

7,说实话，我已经厌恶骑摩托车，早就想买台四个轮子的，遗憾的是，钱不够，有点难度。

8,近年来,随着财政支持经济社会发展资金规模不断扩大,财政专项资金点多面广,监管链条长,加大了资金监管的难度。

9,记住青春时候的勇气，然后也更不在乎别人的否定。因为我知道，生活的难度，远远超过任何一场演出。我多么希望在没人看到的5角落，我也能举止漂亮地让自己欣赏。

10,随着各个项目规范与程序的难度不同，小组可能需要写出程序正确性的证明。